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小學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)

時(shí)間:2024-05-20 11:53:23 資料大全 我要投稿
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小學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)

        一、認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé),

小學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)

。

  二、學(xué)習(xí)語(yǔ)文新《課標(biāo)》,能正確把握新《課標(biāo)》規(guī)定的小學(xué)階段語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)和學(xué)年度教學(xué)目標(biāo)。以新《課標(biāo)》教材為依據(jù),結(jié)合學(xué)校班級(jí)實(shí)際,認(rèn)真制訂好語(yǔ)文學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。注意德智滲透,目標(biāo)明確,內(nèi)容具體,切實(shí)可行。

小學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)

  三、正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),抓住課文特點(diǎn)制訂出課時(shí)教學(xué)目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法,并分課時(shí)制訂教案,教案要完整、規(guī)范。

  四、以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向,圍繞目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)。加強(qiáng)科研,努力改進(jìn)教法,面向全體,加強(qiáng)雙基,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高課堂教學(xué)效率,提高優(yōu)秀率和合格率。

  五、按學(xué)期教學(xué)要求,制訂好作文教學(xué)計(jì)劃。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的小作文(包括小練筆)。大作文應(yīng)有總批眉批,加強(qiáng)面批,及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。

  六、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo),努力向各級(jí)各類報(bào)刊推薦學(xué)生作品,積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

  七、積極參加上級(jí)、學(xué)校組織的語(yǔ)文學(xué)科教師、學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

而按步驟又可以細(xì)化為以下幾步:

  (一)備課:

  1.做到《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》備課要求。

  2.做到《小學(xué)教師備課基本要求》,

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  3.備課中要以認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)語(yǔ)言,設(shè)計(jì)好環(huán)節(jié)過(guò)渡語(yǔ)言、評(píng)析語(yǔ)言和小結(jié)性語(yǔ)

  言,語(yǔ)言規(guī)范化,導(dǎo)語(yǔ)要自然。

  4備課中要精心設(shè)計(jì)提問(wèn),注意分層教學(xué),讓學(xué)生有充分的時(shí)間,聽(tīng)、說(shuō)、讀、

  思。

  (二)上課:

  1.做到《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》上課要求。

  2.教法要靈活,自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑,啟迪思維,激發(fā)興趣,重視學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

  3.上課要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,觀點(diǎn)正確,情調(diào)健康,重點(diǎn)突出,充分利用40分鐘到教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)質(zhì)量,不隨意拖堂,要有機(jī)滲透德育。

  (三)作業(yè):

  1.做到《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》中作業(yè)要求。

  2.要嚴(yán)格執(zhí)行全校統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)規(guī)格和書(shū)寫(xiě)要求,作業(yè)封面上名章、學(xué)號(hào)等要齊全。

  3.作業(yè)設(shè)計(jì)布置要有分流,課堂練習(xí)冊(cè)教師要先做,作文指導(dǎo)前自己先寫(xiě)范文。

  4.用好批改記錄,做好批改分析。

  (四)輔導(dǎo):

  1.做好《小學(xué)提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作要求》,做好個(gè)別輔導(dǎo)。

  2.輔導(dǎo)要有針對(duì)性,要激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

  3.興趣時(shí)間要讓學(xué)習(xí)困難生質(zhì)疑,教師要輔導(dǎo),不進(jìn)行全班性的補(bǔ)課或上新課。

  (五)考核:

  1.嚴(yán)格控制測(cè)驗(yàn)次數(shù)和測(cè)驗(yàn)時(shí)間,由教研組長(zhǎng)把關(guān)測(cè)試內(nèi)容,校統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量

  監(jiān)控,反饋教學(xué)情況。

  2.考試前要認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,復(fù)習(xí)突出重點(diǎn),克服難點(diǎn),

  指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。

  3.試卷認(rèn)真批改,嚴(yán)格評(píng)分。

  4.對(duì)每一次的質(zhì)量監(jiān)控要做好分析及輔導(dǎo)補(bǔ)救工作。

  5.要力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo),力爭(zhēng)消滅不及格。

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