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高中地理宇宙中的地球教學(xué)反思

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

高中地理宇宙中的地球教學(xué)反思

  宇宙中的地球教學(xué)反思范文一:

高中地理宇宙中的地球教學(xué)反思

  必修一第一章第一節(jié)《宇宙中的地球》圖片資料豐富,涉及較多的天文知識,具有較強的探索性,是一節(jié)非常有意思的課,能激起學(xué)生的好奇心與求知欲,

高中地理宇宙中的地球教學(xué)反思

。但是對于剛上高一的學(xué)生來說,卻比較的陌生,他們從初中的區(qū)域地理一下子跳到自然地理,讓他們對地球有個宏觀的認(rèn)識似乎又讓學(xué)生有點望而生畏。而第一節(jié)上得好不好,又會直接影響學(xué)生對后面自然地理知識的學(xué)習(xí)。所以在上這一節(jié)課的時候,我個人認(rèn)為應(yīng)該用較多的圖片去弱化知識點,注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生自己探究,比如“地球上為什么會有生命物質(zhì)的存在”?“地外文明真的存在嗎?請你為它找證據(jù)。”等等。這樣既能引起學(xué)生興趣,又能將知識點落實。

  同時布置一些課外資料的查找,讓學(xué)生對宇宙中的地球有一定的感性認(rèn)識。這樣在教學(xué)時學(xué)生有了一定的知識儲備,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也會有較大的轉(zhuǎn)變。

  總體來講,第一節(jié)的教學(xué)效果還是比較好的,基本達(dá)到自己的設(shè)計目標(biāo),但是在教學(xué)過程中學(xué)生也提出了一些較深的問題,有關(guān)天文知識的,我個人的感覺讓學(xué)生走出課堂進行野外觀測效果會更好,但是由于學(xué)校條件有限,同時考慮到學(xué)生的安全問題,所以較難實現(xiàn)。也是現(xiàn)階段教學(xué)的一個困惑之一。

  宇宙中的地球教學(xué)反思范文二:

  高中地理必修I屬于自然地理部分,尤其有兩大塊(地球的運動和物質(zhì)運動與能量交換)是地理必修I的'重點也是難點,它們是學(xué)生學(xué)習(xí)地理的關(guān)鍵,學(xué)習(xí)成績的好壞取決于此,對于后面的知識掌握的多少都與學(xué)好這兩大塊有關(guān)。教師在教學(xué)中需要花費很多的時間和精力,但學(xué)生的掌握程度是很低的。這部分內(nèi)容結(jié)合了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)以及文科知識,知識的綜合性很強,而學(xué)生卻對這部分其它學(xué)科了解得不夠。因此,在這部分知識的處理上,尤其是第一章《宇宙中的地球》。根據(jù)我的教學(xué)實際,通過教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實際操作,課堂反映出的問題,我總結(jié)出以下處理難題的辦法:

  一、直觀印象化

  在《地球在宇宙中》中,如果直接用語言來描述地球在宇宙當(dāng)中的位置,這樣教師覺得太空洞學(xué)生也很乏味。體驗不到宇宙的廣闊性,也無法體會地球的神圣,

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高中地理宇宙中的地球教學(xué)反思》(http://m.msguai.com)。因此我就選擇了大量的宇宙圖片,以及各種天體圖片,尤其是太陽系九大行星近觀圖和它們的關(guān)系圖(強調(diào)2006.8.26頒布的“冥王星被降級”的消息)。并逐一做了詳細(xì)的介紹,學(xué)生的興趣很高,邊看邊想,并將自己知道的天文知識告訴其他同學(xué),使一堂很乏味的地理課變的津津有味,課堂氣氛很活躍,學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握速度加快,并很有興趣地查閱相關(guān)資料來了解天文知識,使得剛從初中升入高一的學(xué)生對地理產(chǎn)生濃厚的興趣,這也是高中地理非常關(guān)鍵的一堂開頭課,為《地球的運動》的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  二、巧妙復(fù)習(xí)鞏固化

  巧妙復(fù)習(xí)鞏固就是巧妙地結(jié)合所要學(xué)習(xí)的知識,將初中地理知識中的《地球與地圖》知識進行復(fù)習(xí),目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)新內(nèi)容、復(fù)習(xí)舊知識、全面的鞏固,加強訓(xùn)練,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求達(dá)到學(xué)習(xí)目的。比如我在講解《地球的運動》時,《地球基礎(chǔ)知識》學(xué)生掌握的很差甚至“經(jīng)緯度、經(jīng)緯線”都很模糊,往往混為一談。要講地球運動的地理意義,必須要知道這部分的內(nèi)容。這是擺在我面前的一個很棘手的問題,而且時間很緊迫。經(jīng)過思考之后,我決定在講授新課時穿插滲透復(fù)習(xí)初中相關(guān)知識,讓他們將原來的疑惑解決了,也為后面的學(xué)習(xí)有了堅實的基礎(chǔ)而興奮。

  三、基礎(chǔ)訓(xùn)練典型化

  對于宇宙和地球這部分內(nèi)容來講,只靠簡單的講解,簡單的看書,是無法真正的掌握地球運動真正的內(nèi)涵。因此,在講解的過程中,結(jié)合高一學(xué)生的實際情況,利用現(xiàn)實生活中常見的現(xiàn)象給學(xué)生最典型的例題,如連江的太陽能熱水器如何安裝、樓間距應(yīng)該是多少、正午太陽高度如何變化、晝夜長短的變化規(guī)律是什么、利用時區(qū)如何計算區(qū)時、飛機應(yīng)飛行在地球大氣層的哪一層為什么?……而且我發(fā)現(xiàn)對于基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,不能訓(xùn)練得太多,而要訓(xùn)練得精,需要給學(xué)生留出大量的時間自己思考,效果才更好。

  根據(jù)我對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和理解,對學(xué)生能力的培養(yǎng)是主要的,尤其是結(jié)合了多學(xué)科的知識更如此。對于在我的課堂中出現(xiàn)的種種問題,我要感謝學(xué)生提出許多的意見和建議,是他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題讓我得到反思。目前我總結(jié)出了以上幾條,可能還存在許多的不足,這也給我的工作提出了更高的要求,它會使我不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),不斷地進步。

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