幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案
設(shè)計(jì)意圖:
我班孩子的平均年齡為2歲,所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心,
幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案
。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài),同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出,離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。2016年小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃 早教感恩節(jié)活動(dòng)策劃 感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 美容院感恩節(jié)促銷活動(dòng)方案 酒店感恩節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)生會(huì)感恩節(jié)策劃書(shū) 商場(chǎng)感恩節(jié)活動(dòng)策劃 幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)方案
教學(xué)目標(biāo):
1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。
2、了解愛(ài)媽媽,愛(ài)長(zhǎng)輩的美好情操。
具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,即有報(bào)恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;
教學(xué)難點(diǎn):
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小動(dòng)物頭飾、音樂(lè)CD。
教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:
(音樂(lè)響起)教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》
二、基本部分:
1、有感情的復(fù)述故事
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問(wèn)
提問(wèn):故事里面都有誰(shuí)?
幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問(wèn):烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?
幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了,
資料共享平臺(tái)
《幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案》(http://m.msguai.com)。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>提問(wèn):那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉?
幼兒:不懶。
提問(wèn):小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛(ài)媽媽。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對(duì)故事的印象。
三、和幼兒討論'我的媽媽'
四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài))
孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽
五、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助)
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
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