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院長胡云騰在法學(xué)院開學(xué)典禮上的致辭:大學(xué)是什么地方
院長胡云騰在法學(xué)院開學(xué)典禮上的致辭:大學(xué)是什么地方
各位同學(xué),各位老師,各位來賓:
首先代表法學(xué)院歡迎各位同學(xué)來到中國青年政治學(xué)院法學(xué)院學(xué)習(xí),
院長胡云騰在法學(xué)院開學(xué)典禮上的致辭:大學(xué)是什么地方
。你們剛剛完成軍訓(xùn)這一大學(xué)生活的第一課,正式走進(jìn)法學(xué)課堂,成為“中青法律人”中的一員,在這里開始一段為期四年乃至更長的學(xué)習(xí)生活。今天,我們在這里隆重集會(huì),為你們開啟法學(xué)之門!作為法學(xué)院的一名新老師,能夠參加這一盛會(huì),感到非常榮幸。借此機(jī)會(huì),我想跟大家談?wù)?ldquo;大學(xué)是什么地方”這個(gè)話題。大學(xué)是助力青年長大成人的地方
一個(gè)人在生理長大成人是自然而然的事情。但心理能否長大成人,則更多需要自己付出努力。最近有本書叫《千萬次搖擺,才能長大成人》,講述的就是只有不斷經(jīng)歷不安和痛苦,甩開膀子,勇敢走向社會(huì),才能算長大成人的故事。大學(xué)教育是助人少走彎路、少經(jīng)痛苦,幫助使人心理逐漸強(qiáng)大,心智不斷成熟,進(jìn)而形成獨(dú)立人格的最好場所。國學(xué)大師陳寅恪先生推崇的獨(dú)立之精神、自由之思想,只有在一個(gè)學(xué)人具備獨(dú)立的人格后才能踐行。在我看來,衡量一個(gè)人心理上是否長大成人,主要看以下幾點(diǎn):
一是看是否能夠脫離依賴,獨(dú)立安排好自己的學(xué)習(xí)生活。近年來,一些家長望子成龍,拋下手頭工作,在學(xué)校周邊租房照料孩子,甚至告訴孩子,只要會(huì)讀書,啥事不會(huì)都沒關(guān)系。我們這種應(yīng)試教育模式和死讀書、讀死書的教育導(dǎo)向,極不利于子女心理獨(dú)立和成熟。比如有報(bào)道的一位“神童”,13歲考上大學(xué),17歲考上中科院博士。但由于從小父母包辦過多,使其上大學(xué)后心理上始終沒有脫離對父母的依賴,不會(huì)做飯洗衣,不懂基本的為人處事。自己的襪子穿臟了,不打招呼直接將同學(xué)的襪子從衣柜里拿出來穿走;找別人辦事,既不提前打招呼預(yù)約也不知道敲門再進(jìn)。由于不能獨(dú)立生活,造成無法完成學(xué)業(yè),無法到社會(huì)上工作,至今只能宅在家中。雖然這位“神童”是極端個(gè)例,但是確有很多人上了大學(xué)以后,很長時(shí)間無法擺脫依賴家人照料的習(xí)慣,把自己的生活搞得一團(tuán)糟,把宿舍搞的臭不可聞。大家都要避免這種情況,要盡快學(xué)會(huì)安排獨(dú)立生活,享受獨(dú)立生活。
二要看是否能夠擇善而從,獨(dú)立使用好自己的時(shí)間。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中,學(xué)校管理比較開放,課程設(shè)置相對寬松,考試壓力沒有高中大,自己能夠主動(dòng)支配的時(shí)間相對較多。如何把寶貴的時(shí)間安排好、使用好,是對大學(xué)新生的第一個(gè)考驗(yàn)。有的同學(xué)經(jīng)不起誘惑和考驗(yàn),把時(shí)間多用于對自己毫無意義的課外活動(dòng)上,有的甚至將時(shí)間用于玩樂,半夜三更還在打游戲上網(wǎng),白天上課時(shí)無精打采,捧起書本時(shí)提不起興趣,基本上把大學(xué)四年的光陰混掉了,最后稀里糊涂離開學(xué)校,等到踏入社會(huì),方知學(xué)業(yè)不成,悔之晚矣。有的同學(xué)則很善于安排學(xué)習(xí)和生活,惜時(shí)如金,把學(xué)習(xí)安排得井井有條,把自己打扮得整整齊齊,把宿舍收拾得干干凈凈,始終保持求知、向上、干練的學(xué)子風(fēng)貌,這才是我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的風(fēng)貌,
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《院長胡云騰在法學(xué)院開學(xué)典禮上的致辭:大學(xué)是什么地方》(http://m.msguai.com)。我希望我們每個(gè)同學(xué)都是后者,都能夠把時(shí)間都花在對自己有正能量作用的地方,獨(dú)立、科學(xué)、有效地管理好自己的時(shí)間。三是看能否理性穩(wěn)妥,獨(dú)立處理好面臨的問題。一個(gè)人進(jìn)入大學(xué),也就是開始接觸和進(jìn)入社會(huì),會(huì)面臨很多問題,包括學(xué)習(xí)問題、生活問題、感情問題、交際問題、擇業(yè)問題等。正確處理好這些問題,不僅能夠搞好學(xué)習(xí),放松心情,而且能夠健全人格,走向成熟。我們要在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)的相互幫助和影響下,培養(yǎng)理性、正確處理各種切身問題的能力,不僅把大學(xué)當(dāng)做學(xué)習(xí)知識的課堂,而且把大學(xué)當(dāng)做鍛煉處理問題能力的場所,先從學(xué)會(huì)處理自己面臨的各種問題入手,增長將來處理社會(huì)問題的本領(lǐng)。
大學(xué)是大家一起自學(xué)互學(xué)的地方
大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的集體。要適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,需要在人人都競爭、個(gè)個(gè)皆努力的基礎(chǔ)上,著力培養(yǎng)集體意識,形成團(tuán)隊(duì)精神,堅(jiān)持自學(xué)與互學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。
首先要學(xué)會(huì)自學(xué),自立自為。自學(xué)包括兩個(gè)方面,一是自己會(huì)學(xué),二是自己想學(xué)。由于應(yīng)試教育和教學(xué)方法的缺陷,有的同學(xué)從小學(xué)開始,就習(xí)慣在家長和老師的外部壓力和督促下學(xué)習(xí)。考上大學(xué)以后,由于外部壓力突然放松,很多同學(xué)反而不會(huì)學(xué)習(xí)了,不想學(xué)習(xí)了,結(jié)果真的把大學(xué)變成放松的場所,在學(xué)習(xí)方面一無長進(jìn),二無動(dòng)力,甚至得過且過,造成我們的大學(xué)與國外的大學(xué)形成巨大差異。有人曾經(jīng)作過調(diào)查,國外大學(xué)的學(xué)生,普遍比高中時(shí)要勤奮很多,辛苦很多,最后必然也是收獲很多。而我國一些大學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛普遍比高中時(shí)放松,主要原因是大學(xué)生不會(huì)自學(xué)、不想自學(xué)。
要學(xué)會(huì)自學(xué),首先要解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力問題。要把學(xué)習(xí)看作自己的事業(yè),自己的責(zé)任,把不努力學(xué)習(xí)看作是一種瀆職,看作是對自己不負(fù)責(zé)任,樹立學(xué)習(xí)是人生最好的投資理念。其次要解決學(xué)習(xí)的方法問題,要善于圍繞自己的專業(yè),選擇讀有用的書,尤其是讀經(jīng)典名著;要善于圍繞學(xué)校安排的必修和選修課,選修對自己的學(xué)識和職業(yè)規(guī)劃有價(jià)值的課程;三要善于把興趣和專業(yè)結(jié)合起來。因?yàn)樽约焊信d趣的書不一定是對專業(yè)有用的書,過分照顧自己的興趣,就可能忽視專業(yè)學(xué)習(xí)。我有一個(gè)大學(xué)同學(xué)才華橫溢,上大學(xué)之前是文藝青年,喜歡寫詩寫小說,上大學(xué)后變本加厲,偏愛文學(xué),不攻專業(yè),結(jié)果詩人、作家沒有當(dāng)成,專業(yè)也沒有學(xué)好,浪費(fèi)了自己的才華。我認(rèn)為,只要我們樹立了專業(yè)志向,興趣就會(huì)跟著過去,就能做到專業(yè)學(xué)習(xí)和興趣學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。
其次要會(huì)集體學(xué)習(xí),互相學(xué)習(xí)。大學(xué)是一個(gè)群英薈萃的集體,每個(gè)人都可能有學(xué)習(xí)的獨(dú)門絕技,但必須學(xué)會(huì)相互砥礪,相互學(xué)習(xí),博采眾長。因?yàn)閭(gè)人時(shí)間有限、精力有限、能力有限、智慧有限,而集體的智慧和力量是無窮的。即便是至圣先師孔子,也主張“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;,也要常常同弟子一起討論問題。真正懂學(xué)習(xí)善學(xué)習(xí)的人是不會(huì)“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”的,更不會(huì)“唯我獨(dú)尊”做學(xué)霸。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們既要獨(dú)立思考,獨(dú)立研究問題,獨(dú)立總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),也要主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),把自己的經(jīng)驗(yàn)和心得與他人分享,與大家溝通和交流,向同學(xué)學(xué)習(xí),向師長請教。要懂得傾聽、尊重、包容別人的意見和經(jīng)驗(yàn),從別人的意見和經(jīng)驗(yàn)中汲取營養(yǎng),增長自己的學(xué)識。老師、班委會(huì)、學(xué)生會(huì)要發(fā)揮主動(dòng)性,適時(shí)組織一些討論會(huì)和學(xué)術(shù)沙龍,創(chuàng)造條件讓大家“互學(xué)”和討論,在全班、全院形成共同學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)的氛圍;每個(gè)同學(xué)都要注意結(jié)交若干個(gè)志同道合、共同學(xué)習(xí)的好友甚至“死黨”,大家經(jīng)常在一起研究法學(xué),探討法治,不僅有利于提高學(xué)習(xí)效果,而且能夠升華同學(xué)友誼,會(huì)使你終身受益。
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