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《責(zé)任關(guān)鍵在落實》讀后感
讀了《責(zé)任關(guān)鍵在落實》一書，體會到工作中落實的重要性，可以說沒有落實就沒有一切，
《責(zé)任關(guān)鍵在落實》讀后感
。下面結(jié)合自己工作從責(zé)任心是工作落實的前提、沒有落實的責(zé)任是無效的責(zé)任、業(yè)績是衡量責(zé)任落實的最佳標(biāo)準(zhǔn)幾個方面談?wù)効磿捏w會。
一、你的責(zé)任心就是學(xué)校的競爭力。
有責(zé)任心的教職工是學(xué)校的棟梁，由這樣的職工組成的學(xué)校是最具有競爭力的學(xué)校。“責(zé)任保證一切”，責(zé)任保證敬業(yè)，責(zé)任保證創(chuàng)造……正是這一切，保證了學(xué)校的競爭力。無論你在哪個位置，都不應(yīng)該輕視自己的工作，要負(fù)擔(dān)起工作的責(zé)任來。能力，永遠由責(zé)任來承載，而責(zé)任本身就是一種能力。那些在工作中推三阻四，老是抱怨環(huán)境，尋找各種借口為自己開脫的人，往往是工作中的被動者，被動的工作不會干出出色的業(yè)績;那些工作中有責(zé)任心的人，會竭盡全力去做好他應(yīng)該做的事，會以主人翁的態(tài)度用100%的熱誠去做1%的事情，擁有這樣的老師，工作才能做的更好，只有這樣做，才能干一行，愛一行。
二、責(zé)任的關(guān)鍵是落實，沒有落實的責(zé)任是無效的責(zé)任。
沒有落實的責(zé)任就是無效責(zé)任。優(yōu)秀員工的理念不僅僅是勇于承擔(dān)責(zé)任，還要將責(zé)任落實到位。在責(zé)任面前我們每個人都應(yīng)該認(rèn)識到，責(zé)任不分大小，關(guān)鍵在于落實，學(xué)校有再好的決策，也要通過落實才能收到實效，沒有落實到位，只能是空談。
舉個例子，去年，淄博市舉辦簡易機器人和奇跡創(chuàng)意大賽，學(xué)校出資各購置了40套器材，爭取了8人參賽，結(jié)果成績平平，也沒有獲得市優(yōu)秀組織獎，
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《《責(zé)任關(guān)鍵在落實》讀后感》(http://m.msguai.com)。賽后我們總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合區(qū)“2+1+1”項目達標(biāo)，實行了“科技項目進級部”：初一級部七巧板，初二級部簡易機器人和奇跡創(chuàng)意，初三級部太陽能小車，初四級部航模，由于上級分配參賽名額要根據(jù)我們預(yù)定器材的人數(shù)，我們想取得優(yōu)異成績必須有參賽人數(shù)作保證，這就要求我們做好學(xué)生的思想工作，動員學(xué)生積極參與到科技項目中來。當(dāng)四個級部主任接到任務(wù)后，沒有推脫，也沒有怨言，而是積極行動起來，通過給學(xué)生下發(fā)明白紙，給班主任、科技輔導(dǎo)員開會等措施，最終，初一全體訂，初二全部訂，初三三分之二訂，這意味著今年我們有170多人參加市、省級科技比賽，為獲得優(yōu)秀組織獎奠定了條件。為什么這項工作能取得成功?在于各位級部主任有著強烈的責(zé)任心，能將這項工作層層落實下去，并且做到了有效。
三、業(yè)績是衡量責(zé)任落實的最佳標(biāo)準(zhǔn)
業(yè)績是一個企業(yè)的生命，同時也是一個學(xué)校的生命，我們在做工作時不能將目光只停留在“完成任務(wù)”上，還應(yīng)該看得更長遠一些，將執(zhí)行的著眼點放在“結(jié)果”上，用“結(jié)果”的心態(tài)去做工作。
三月份，我們將對初一、初二、初三三個級部的學(xué)生進行科技達標(biāo)，同時選撥優(yōu)秀的學(xué)生代表學(xué)校參加比賽，前面我們已經(jīng)落實了大量工作，最近我們爭取做好兩個“結(jié)果”：一抓好普及，讓學(xué)生積極參與到科技達標(biāo)中來，體驗科技的樂趣;二是做好選撥，搞好訓(xùn)練，爭得優(yōu)異成績。
《責(zé)任關(guān)鍵在于落實》一書讓我受益匪淺，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要反復(fù)研讀，用書中知識來武裝自己、充實自己、指導(dǎo)自己，使自己的工作水平提升到一個全新的階段。
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