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小升初語文暑假作業(yè)及答案
一、基礎(chǔ)知識積累
1.根據(jù)拼音寫出正確詞語,
小升初語文暑假作業(yè)及答案
。(6分)pī pàn jū zàn chí cāo
( )( ) ( )束 ( )時 奔( ) 粗( )
jiǎn yuè nài mào yǔn shèn
( )( ) ( )心 禮( ) ( )許 ( )重
2.給帶紅的字選擇正確讀音,并將序號填入對應(yīng)的括號內(nèi)。(3分)
剎那間( )(A.shà B.chà)
悼念( )(A.diào B.dào)
勉強 ( )(A.qiáng B.qiǎng)
守則( )(A.zé B.zhé)
矯健 ( )(A.jiāo B.jiǎo)
刺猬( )(A.wèi B.wei)
3.給帶紅的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉,并將序號填在對?yīng)的括號里。(4分)
"風(fēng)"在字典中的解釋:
A.空氣流動的現(xiàn)象; B.風(fēng)氣,習(xí)俗; C.態(tài)度; D.風(fēng)聲,消息。
1)我們老師工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),在社會上有很高的聲望! ( )
2)南方發(fā)生了水災(zāi),奸商們聞風(fēng)而動,趁機倒賣商品! ( )
3)趁著東南風(fēng)來的正是黃蓋的船! ( )
4)看世界旅行記可以知道各處的人情風(fēng)俗和物產(chǎn)! ( )
4.選詞填空,并將你認(rèn)為正確的詞語序號填入對應(yīng)的括號內(nèi)。(3分)
A.安靜 B.寂靜 C.鎮(zhèn)靜
1)夜幕剛剛降臨,原野就顯得一片( )。
2)在關(guān)鍵時刻,他顯得格外( )。
3)上課了,沸騰的校園立刻( )下來。
5.下列詞語中,沒有錯別字的一組是:( )(2分)
A.糟塌 搜索 陶醉 規(guī)律
B.委托 干躁 束縛 發(fā)掘
C.過濾 驟然 實施 駿馬
6.把下面的成語補充完整。(4分)
張( )李戴 高風(fēng)( )節(jié) 堅強不( ) ( )然起敬
恍然大( ) ( )重如山 ( )釘截鐵 推心( )腹
7.古詩默寫填空。(2分)
(1)________________,江楓漁火對愁眠。
(2)莫愁前路無知己,________________。
8.修改病句。(在原句上修改)(6分)
(1)特別愛吃蘋果、梨、西瓜等水果。
(2)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》刻畫了英雄保爾·柯察金的故事。
(3)我估計王紅這次一定報名參加藝術(shù)特長班。
二、閱讀短文,回答問題。(20分)
(一)讓別人的生命更美好
①許多年前在費城,有一個名叫海蒂的小女孩。由于她,使得與她同社區(qū)的人們的生命中,發(fā)生了一些很不尋常的變化。
、谟幸晃划(dāng)?shù)氐慕淌,為住在附近的孩子們開辦了一個主日學(xué)校。海蒂去參加了第一次聚會,但由于房間很小,有些小孩子無法參加,悵然離去。當(dāng)天晚上,海蒂傷心地上床睡覺,因為她的許多玩伴都無法參加主日學(xué)校。地方實在太小了,容不下太多的人。
、蹆赡曛,海蒂不幸夭折,
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《小升初語文暑假作業(yè)及答案》(http://m.msguai.com)。有一天,她的父親請這教士前來,交給他一個在海蒂枕頭下發(fā)現(xiàn)的破舊紅色小錢包,里面裝著海蒂平時打雜賺來的五毛七分錢,另外還有一張紙條,上面有海蒂的筆跡:"好讓更多的小孩可以參加主日學(xué)校。"④在海蒂葬禮之后的第一個禮拜天,教士把那個紅色小錢包帶到他的講壇前,拿出那五毛七分錢,然后講了海蒂如何地奉獻了她的所有。在場的人都為之動容。
、荻Y拜結(jié)束后,有一位來賓走上前來,表示愿意為新教堂提供一塊良好的土地。他說:"只要支付五毛七分的價格,我便讓教會擁有它。"當(dāng)這個故事在媒體上披露之后,來自各地的支票便不斷的涌入。
、藿裉,訪客們對費城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而這一切都是從一個愿意幫助他們的小女孩開始的。她讓這個世界變得多么不一樣!
9.這篇文章記述了一件什么事?(3分)
10.文章第④段中,牧師說海蒂"奉獻了她的所有",這個"所有"都包含哪些內(nèi)容?(2分)
11.你怎樣理解文章第⑥段畫線的句子的?(2分)
12.讀了這個故事,相信你一定會有許多感觸吧,請用幾句話把你的感悟?qū)懴聛怼?3分)
(二)他要感謝那只手
感恩節(jié)的前夕,美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子的圖畫,圖畫的內(nèi)容是:他想感謝的東西。
孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民窟的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時,她吃了一驚,他畫的是一只手。
是誰的手?這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說:"這準(zhǔn)是上帝的手。"另一個說:"是農(nóng)夫的手,因為農(nóng)夫喂了火雞。"
女教師走到小道格拉斯一個皮膚棕黑色( )又瘦又小( )頭發(fā)卷曲的孩子桌前( )彎腰低頭問他( )能告訴我你畫的是誰的手嗎( )這是你的手( )老師( )孩子小聲答道( )
她回想起來了,在放學(xué)后,她常常拉著黏糊糊的小手,送這個孩子走一段。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒有工作,小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然,她也常拉別的孩子的手?蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手。
我們每個人都有要感謝的,其中( )有物質(zhì)上的給予,( )有精神上的支持,諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻難以估計。因此,我們每個人都應(yīng)盡自己的所能,給予別人。
13.給文中畫線句子的括號中填寫標(biāo)點符號正確的一項是:( )(3分)
A. , , 。 : " ? " " , ! " 。
B. ! , , : " ? " " , ! " 。
C. , , 。 : " ? " " , ! " 。
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14.女教師讓孩子們以________為內(nèi)容畫一幅畫。(2分)
15.第6自然段中"可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義",這里的"非凡的意義"指的是什么?(3分)
16.在第7自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)
三、作文(30分)
讀了《他要感謝那只手》一文,假如給你一個同樣的主題,我想感謝的東西,請你畫一幅畫,你會畫什么呢?為什么要這樣畫呢?把你的所思所想寫成一篇200字左右的作文。要求:內(nèi)容比較具體,感情要真實,有一定條理。
我想感謝的東西
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