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教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)
師德是中華民族十分看重的美德之一。教師道德是一種職業(yè)道德。2013年5月印發(fā)《關(guān)于加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》，就加強和改進高校青年教師思想政治工作作出部署，將建立師德考核檔案。以下是小編精心整理的教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)，歡迎閱讀與收藏。
按照教育部關(guān)于制訂中小學(xué)教師職業(yè)行為階段性禁行規(guī)定的要求，根據(jù)《教師法》、教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我區(qū)實際，制定本規(guī)定。
1、不準(zhǔn)有違反法律法規(guī)、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行。不準(zhǔn)參與賭博、封建迷信和色情活動。
2、不準(zhǔn)在參與各類考試中徇私舞弊;不準(zhǔn)在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評選優(yōu)秀教師、特級教師、晉級等活動中弄虛作假。
3、不準(zhǔn)敷衍塞責(zé)，無教案上課;不準(zhǔn)使用方言土語講課;不準(zhǔn)按考試成績給學(xué)生排隊，
4、不準(zhǔn)隨意停課、換課、占課、拖課;不準(zhǔn)違背課程計劃和隨意增減課時;不準(zhǔn)加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān);不準(zhǔn)讓學(xué)生家長批改家庭作業(yè)或?qū)W生代改作業(yè)。
5、不準(zhǔn)占用節(jié)假日給學(xué)生集體補課或上新課;不準(zhǔn)違反國家規(guī)定以舉辦輔導(dǎo)班、補習(xí)班、提高班、實驗班、快慢班或超常班等為由向?qū)W生收取費用。
6、不準(zhǔn)無故遲到、早退、曠工;不準(zhǔn)在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲等與教學(xué)工作無關(guān)的活動;不準(zhǔn)在教室里吸煙、接打手機;不準(zhǔn)在工作時間和工作日中午飲酒;不準(zhǔn)穿有損教師儀表的服裝、拖鞋等進入課堂。
7、不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生;不準(zhǔn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生;不準(zhǔn)驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)生;不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)家長。
8、不準(zhǔn)強行讓學(xué)生購買規(guī)定以外的教材、書刊、參考資料、文具用品和其它商品;不準(zhǔn)向?qū)W生亂收費，不準(zhǔn)以任何名義向?qū)W生罰款。
9、不準(zhǔn)要求學(xué)生為自己干私活兒;不準(zhǔn)利用學(xué)生家長謀私利;不準(zhǔn)向?qū)W生、學(xué)生家長索取或變相索取禮品。
10、不準(zhǔn)無故拒絕參加繼續(xù)教育，不準(zhǔn)無故拒絕參加校本培訓(xùn)。
對于違反以上規(guī)定的教師，應(yīng)當(dāng)視錯誤性質(zhì)、情節(jié)輕重、危害大小，由學(xué)校、教育行政部門或司法部門根據(jù)有關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)定作出相應(yīng)處理。
拓展：教師職業(yè)道德是什么
中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范包括以下幾個方面：
一、愛國守法。具體解釋為：熱愛祖國和人民，自覺遵守國家的法律法規(guī)依，法履行教師職責(zé)。
二、愛崗敬業(yè)。具體解釋為：熱愛教育崗位，勤懇敬業(yè)，樂于奉獻。工作負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課。
三、關(guān)愛學(xué)生。具體解釋為：關(guān)心愛護學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。不歧視，不諷刺，不挖苦，不體罰學(xué)生。保護學(xué)生的安全，關(guān)注學(xué)生身心健康，維護學(xué)生合法權(quán)益。
四、教書育人。是指遵循教育的規(guī)律，誨人不倦，科學(xué)地因材施教。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的探究創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品行，促進學(xué)生德智體美全面素質(zhì)發(fā)展。
五、為人師表。要求老師要有高尚的情操，嚴(yán)于律己和以身作則的嚴(yán)謹作風(fēng)，舉止文明。尊重家長和同事，生活作風(fēng)正派。
六、終身學(xué)習(xí)。是指：樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)。勇于探索創(chuàng)新教育教學(xué)方法，努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平。
2021年，教育部門進行了一系列教育改革。雙減政策的實施，禁止在職教師進行有償補課行為。嚴(yán)禁在職老師開設(shè)輔導(dǎo)班或校外兼職。教師應(yīng)當(dāng)加強自身修養(yǎng)，提高認識和覺悟。自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，做一個合格的、優(yōu)秀的人民教師，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。
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