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小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課稿《How many students are there

時(shí)間:2024-07-26 01:24:10 資料大全 我要投稿
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小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課稿《How many students are there in your class》

  一、說(shuō)教材

小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課稿《How many students are there in your class》

  本課是人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第14課的內(nèi)容,

小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課稿《How many students are there in your class》

。本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容是How many students are there in your class ?的句式結(jié)構(gòu)。本課的內(nèi)容是在學(xué)生對(duì)前一課書(shū)的How many words do we have?的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

  二、說(shuō)學(xué)生

  本課的教學(xué)對(duì)象是四年級(jí)的全體學(xué)生,本班學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性很高,能夠大膽的對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋硌?但由于學(xué)生之間存在著一定的差距,有個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)較弱,學(xué)習(xí)的內(nèi)容會(huì)是他們感到有些吃力。

  三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo)

  學(xué)習(xí)認(rèn)讀單詞thirty, forty和fifty;并書(shū)寫(xiě)student 和teacher兩個(gè)四會(huì)單詞。

  學(xué)習(xí)交際用語(yǔ)How many students are there in your class?

  能力目標(biāo)

  能在實(shí)際情景中運(yùn)用How many …?的句式。

  情感態(tài)度價(jià)值觀

  能在實(shí)際生活中養(yǎng)成認(rèn)真觀察善于運(yùn)用語(yǔ)言的習(xí)慣。

  四、說(shuō)教法

  語(yǔ)言的學(xué)習(xí)需要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的語(yǔ)言環(huán)境,因此,我通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)的方法讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);另外,我會(huì)采用游戲的方法,活躍課堂氣氛,讓學(xué)生們學(xué)得輕松。除此之外,我會(huì)利用表演法讓學(xué)生對(duì)學(xué)會(huì)的知識(shí)進(jìn)行展現(xiàn)。

  五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

  (一)談話引入

  How many months are there in a year?

  How many seasons are there in a year?

  How many months are there in spring?

  (設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)對(duì)這些話題的引入,讓學(xué)生對(duì)英文數(shù)字進(jìn)行復(fù)習(xí),

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小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課稿《How many students are there in your class》》(http://m.msguai.com)。)

  (二)課堂呈現(xiàn)

  出示主題圖并請(qǐng)學(xué)生觀察圖中的人物,猜測(cè)他們的談話內(nèi)容。

  The old man is the headmaster, and there is a new teacher in Gaowei’s classroom.

  (設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)學(xué)生的觀察讓他們進(jìn)入本課主要話題。)

  (三)課文學(xué)習(xí)

  通過(guò)聽(tīng)原聲帶讓學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,并通過(guò)問(wèn)題的呈現(xiàn),讓學(xué)生逐步理解課文內(nèi)容進(jìn)行課文展現(xiàn)。

  1. Look at the video and guess what they are talking about.

  2. Listen to the text and answer the question. ( Which numbers did you hear?)

  3. Listen to the text and answer a question. (What does Miss Green ask? )

  “How many students are there in your class?”

  “There are fifty students in our class.”

  (貼單詞,板書(shū)句型)

  4. Listen to the text again and answer another question. ( What else does Miss Green want to know?)

  5. Questions and answers

  How many students/boys/girls are there in our class?

  (設(shè)計(jì)意圖:給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)原聲帶,提高學(xué)生的英語(yǔ)朗讀的語(yǔ)感。)

  (四)知識(shí)拓展

  通過(guò)Guessing Number 游戲練習(xí)學(xué)過(guò)的數(shù)詞:

  How many desks are there in Class Three?

  How many computers are there in the computer room?...

  (設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在猜的游戲中鞏固英語(yǔ)數(shù)詞,運(yùn)用語(yǔ)言。)

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