小學家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿
尊敬的老師、各位家長:
大家好!今天站在這里作為家長代表來發(fā)言,我感到無比的榮幸,
小學家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿
。作為一個優(yōu)秀家長代表我感到慚愧,因為我覺得在座的各位家長都是非常優(yōu)秀的,你們的孩子都非常優(yōu)秀。下面我就談一談自己教育孩子的一些感受和經驗,與大家一起探討、共同分享,如有不對的地方,還請大家原諒和指導。1、正確認識優(yōu)秀的標準。對不少家長來說,高分數(shù)、每門課都考“100”分就是最優(yōu)秀。我認為,每個孩子的具體情況不同,不能用一個標準來衡量孩子優(yōu)秀或不優(yōu)秀,只要孩子盡最大的努力做了就是最優(yōu)秀的。我的孩子學習成績不拔尖,但是他自覺,他能安排好作業(yè)時間與娛樂時間,不用我們操心。老師布置的作業(yè)跟任務,他很認真,不會忘記不會偷懶。對于他犯的錯誤,錯了一次,他能記在心上,爭取不會再犯同樣的錯誤。所以,我一直認為自己的孩子是上進的,比較省心的。
2、身教重于言教。潛移默化教哲熙做人道理。孝心、同情心、責任心,這些不能全部交給學校去教,家長是孩子的第一位老師。我認為簡單的說教是沒什么用的。舉個簡單的例子,如果家長經常說謊,卻叫孩子要“誠實”,孩子是不會聽的。哲熙小時候,我們帶他上街時,經常遇到一些殘疾人在路邊討錢,會叫他將零錢捐出來;天冷了,會給流浪漢送去衣物;在公共場所,教他不要亂扔雜物,要愛護公共財產等等。現(xiàn)在哲熙每年都會跟我說,媽媽,要去敬老院了;媽媽,下個月去兒童福利院吧;媽媽,那個人好可憐,給他一些錢吧;哲熙坐電梯回家,他會按住開鍵,等待后面的人進來,然后很有禮貌的問:“您到幾樓?”我生病了,他會把飯端到我床頭,喂我吃。我覺得非常驚喜,因為這些我們從沒有教過他,但是他自然就做到了,
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《小學家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿》(http://m.msguai.com)。3、無條件的愛與支持。我很享受跟我兒子的時間,雖然我很累,但是很開心。我跟他玩耍,我跟他開玩笑。我說的最多的是:你是世界上唯一的、最好的寶貝,爸爸媽媽最愛你?赡苁且驗檫@樣,哲熙沒有太大的壓力。我清楚地記得,一年級上學期他人生第一次期中考。中午我接他的時候,他笑容燦爛的邊跑過來邊喊:媽媽,我的語文才88分。我也笑了。反正他會自己進步,自己反思,錯誤的地方都是因為男孩子的調皮,沒有女孩子那么細致導致的。假以時日,他都能做好,我為什么要責怪他呢?就算他真的不懂,我也會多幫助他,讓他弄懂每一個知識點,培養(yǎng)他的自信心。無條件的愛和支持,可以讓孩子不帶壓力去學習。
4、統(tǒng)一思想很重要。我和哲熙的爸爸在教育哲熙的時候是站在同一陣線的。有幾次,他爸爸教育他后,我馬上當著孩子的面否定他。哲熙很快就發(fā)現(xiàn)規(guī)律了,他開始“欺負”爸爸,爸爸說的話也不聽。我意識到自己的錯誤,每次意見不統(tǒng)一的時候,我不出聲,過后我再跟哲熙爸爸溝通。很快又豎立了爸爸的威信。家里沒有爺爺奶奶等長輩,所以教育方面,我覺得還是比較得心應手的。他很小就自己吃飯、洗澡,早早就學會做飯炒菜;前幾個暑假,他擬好了早餐單,每天早早起來,去樓下買早餐;有一次我們很晚都沒去接他,辦公室也關門了,他在校園里找了一位阿姨借了手機打電話給我。我很高興,他長成一位小男子漢了。
5、男孩子的成長需要爸爸的參與。我感覺男孩子在小學,是怎樣都難比女同學的。這不是說,他們以后都會比女孩子差,他們只是發(fā)育較晚,各種技能掌握較慢。作為男孩子的家長,我們想的,就是要讓他具有男孩子的堅強、勇敢、自信等陽光氣質。而爸爸如果可以抽出時間跟孩子玩耍、游戲,孩子自然能學到這些品質。
孩子的成長進步離不開學校良好的校風,老師精心教育,更重要的,是家長的密切配合。 我們家校一心,努力讓我們的小孩更優(yōu)秀。感謝老師的培養(yǎng)和付出。最后,感謝大家的聆聽。
我的講話完了,謝謝!
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