亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

小學(xué)語文說課稿《漁夫的故事》

時(shí)間:2024-08-12 02:38:42 資料大全 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)語文說課稿范文《漁夫的故事》

  一、說教材

小學(xué)語文說課稿范文《漁夫的故事》

  《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》,

小學(xué)語文說課稿范文《漁夫的故事》

。這是個(gè)充滿智慧的故事,故事主要講了一個(gè)貧窮的漁夫,到海邊去捕魚,意外地?fù)粕狭怂_門王封鎖魔鬼的瓶子。他打開瓶子,狡猾兇惡的魔鬼鉆了出來,想要?dú)⑺浪。漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼,使魔鬼重新被封鎖在瓶子里。故事中魔鬼的強(qiáng)大和漁夫的弱小形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,但是故事卻告訴人們:擁有智慧的人,才是真正強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的。

  課文語言形象生動(dòng),特別是魔鬼的形象和魔鬼與漁夫的對(duì)話,非常引人入勝,能充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生閱讀的積極性。

  選編這篇課文,目的有三:一是使學(xué)生通過閱讀,知道有智慧的人,是真正強(qiáng)大的,不可戰(zhàn)勝的。二是進(jìn)一步學(xué)習(xí)概括文章的主要內(nèi)容,簡要講述故事。三是激發(fā)學(xué)生讀故事的興趣。

  教學(xué)本文的重點(diǎn)是,有感情地朗讀課文,在理清課文脈絡(luò)的基礎(chǔ)上,從有關(guān)詞句中體會(huì)魔鬼的兇惡、狡猾和漁夫的智慧,引導(dǎo)學(xué)生簡要地講述故事。

  二、說目標(biāo)

  《語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定,選讀一些中外名著的目的是讓學(xué)生更多地了解中外的優(yōu)秀文化,開闊視野,陶冶情操,培養(yǎng)賞析能力。《漁夫的故事》選自《一千零一夜》。《一千零一夜》又名《天方夜譚》,它是一部著名的阿拉伯民間故事集。豐富多彩的故事內(nèi)容,充分顯示了古代阿拉伯人民高度的智慧和豐富的想像力,它不僅是阿拉伯人民的寶貴文學(xué)遺產(chǎn),也是世界人民的文學(xué)瑰寶。高爾基稱它為“民間文學(xué)史上最壯麗的一座紀(jì)念碑”。因此,了解《一千零一夜》,了解課文情節(jié)生動(dòng),形象鮮明的特點(diǎn)應(yīng)是本文教學(xué)的認(rèn)知目標(biāo)。

  初步學(xué)會(huì)按民間故事的特點(diǎn)來賞析課文,有表情地朗讀對(duì)話為本文教學(xué)的技能目標(biāo)。

  感受“正能壓邪”的道理,感受課文所歌頌的勞動(dòng)人民的智慧和力量,是本文教學(xué)的情感目標(biāo)。

  根據(jù)小學(xué)生好奇、好強(qiáng)、愛幻想、愛表演的心理特點(diǎn),提出“漁夫會(huì)怎樣簡短地講給妻子聽?”“又會(huì)怎樣跟漁夫們講魔鬼的事?”等極具想像空間的問題,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行再想像,以達(dá)到本文教學(xué)的思維目標(biāo):開發(fā)、拓展學(xué)生的想像能力。

  課文十分成功地運(yùn)用了對(duì)話、外貌和心理描寫,來刻畫漁夫和魔鬼的性格特征,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展變化。漁夫誠實(shí)善良、勇敢機(jī)智,是正義力量的代表;魔鬼兇殘狡猾,卑鄙愚蠢,是邪惡勢(shì)力的化身。故事通過漁夫這個(gè)形象,歌頌了勞動(dòng)人民的智慧和力量;通過魔鬼這個(gè)形象,揭露了敵人的殘暴和愚蠢,給人留下了深刻的印象,

資料共享平臺(tái)

小學(xué)語文說課稿范文《漁夫的故事》》(http://m.msguai.com)。因此,賞析漁夫和魔鬼的性格特征是本文的教學(xué)重點(diǎn)。

  三、說教法

  教學(xué)是教和學(xué)的雙邊活動(dòng),既要有教師的主導(dǎo)作用,又要有學(xué)生的主動(dòng)性。因此,本文的總體教學(xué)思路為:在教師引導(dǎo)下,學(xué)生主動(dòng)學(xué)會(huì)根據(jù)民間故事的一般特點(diǎn)來自己讀悟課文的方法,以達(dá)到“教是為了不需要教”的目的?刹捎“分角色朗讀”、“評(píng)價(jià)分析人物”、“創(chuàng)設(shè)情境,口語交際”等方法進(jìn)行教學(xué)。

  簡潔而有個(gè)性的對(duì)話描寫是本文刻畫人物的主要手段,愛模仿、好表演是小學(xué)生的普遍心理特征。通過分角色朗讀,把無聲的文字變?yōu)橛新暤恼Z言,人物的性格特征通過聲音的高低,語速的快慢,節(jié)奏的強(qiáng)弱,并輔以表情、動(dòng)作、姿態(tài),生動(dòng)形象地展現(xiàn)在同學(xué)們面前,初步達(dá)到感知人物形象的目的。

  四、說設(shè)計(jì)

  1、簡介作品,導(dǎo)人新課。

  通過娓娓動(dòng)聽的對(duì)《一千零一夜》故事內(nèi)容的講述,營造神秘氣氛,使學(xué)生的想像與作品的想像貼近,激發(fā)閱讀興趣。

  2、快速閱讀課文,概述故事內(nèi)容。

  課文較長,對(duì)四年級(jí)的學(xué)生來說概括有難度,因此,我讓學(xué)生抓住三個(gè)詞語“漁夫、瓶子和魔鬼”來概括,以降低難度,達(dá)到簡明概括的目的。

  3、根據(jù)“鮮明的人物性格”來分析漁夫和魔鬼兩個(gè)形象。

  首先指導(dǎo)學(xué)生同桌分角色有表情朗讀對(duì)話,生動(dòng)形象地再現(xiàn)人物性格,讓學(xué)生從語言的音韻變化中分辨角色,整體上感知各自的性格特征。接著自讀自悟,再全班討論,具體分析人物特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生從具體的語言材料中,概括出漁夫的“誠實(shí)善良,機(jī)智勇敢”,魔鬼的“兇殘狡猾,卑鄙愚蠢”的鮮明的性格特點(diǎn),給學(xué)生以深刻的印象。

  4、從概括形象入手,歸結(jié)寓意。

  設(shè)計(jì)問題“看了漁夫和魔鬼斗爭(zhēng)的過程,你明白了什么?”讓學(xué)生談?wù)劯惺,自己歸結(jié)出寓意,受到教育。

  5、創(chuàng)設(shè)情境,口語交際。

  愛因斯坦認(rèn)為“想像力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源”。在賞析課文之后,提出“漁夫會(huì)怎樣簡短地講給妻子聽?”“又會(huì)怎樣跟漁夫們講魔鬼的事?”等題目,要求學(xué)生展開想像的翅膀,口述一段話,以訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)造性的思維,開拓學(xué)生豐富的想像力,不知不覺中達(dá)到簡要講述故事的目標(biāo)。課后要求學(xué)生講述《漁夫的故事》給家人聽,加深對(duì)課文的理解,鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

  6、拓展閱讀,鼓勵(lì)課外閱讀。

 、偻扑]學(xué)生看我國古代類似的故事:《東郭先生和狼》,說說故事的主要內(nèi)容和《漁夫的故事》的相似之處。

 、谧x資料袋,激發(fā)學(xué)生課外閱讀《一千零一夜》的興趣。

【小學(xué)語文說課稿《漁夫的故事》】相關(guān)文章:

富翁與漁夫的故事08-16

小學(xué)人教版語文《火車的故事》說課稿09-20

漁夫的故事(精選7篇)05-31

小學(xué)語文《荷花》說課稿07-12

小學(xué)語文《匆匆》說課稿模板08-15

小學(xué)語文說課稿《琥珀》06-23

小學(xué)語文說課稿 模板10-29

小學(xué)語文《匆匆》說課稿范文08-27

小學(xué)語文《日月明》說課稿05-30

小學(xué)語文說課稿《童趣》10-02