申報(bào)小學(xué)優(yōu)秀教師個人事跡
xxx,女,漢族,1970年生,專科學(xué)歷,小學(xué)高級教師,于1989年9月參加教育教學(xué)工作至今,
申報(bào)小學(xué)優(yōu)秀教師個人事跡
。二十多年來,她堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、教育政策,能遵紀(jì)守法,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,做到熱愛教育事業(yè)、勤奮進(jìn)取、愛生如子、團(tuán)結(jié)同事,為把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的人才拼搏不懈。由于工作成績突出,多次被各級教育行政部門評為先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任,所任班級也多次被評為優(yōu)秀班集體。她在平凡的崗位上,做出了不平凡的業(yè)績,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的一致好評。作為一位一直承擔(dān)班主任工作的她,注重班級管理工作。她常年訂閱《班主任》、《云南教育》等書籍報(bào)刊,虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,以提高班級管理的理論水平,在實(shí)際教育過程中,又以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育學(xué)生,并能結(jié)合生活實(shí)際中的典型人、事,啟示學(xué)生求真、求善、求美。言為心聲、行為示范是她不舍的追求,她記得宣講的必要,也不忘表率的重要作用。每當(dāng)看到教室桌椅不整齊,地面不干凈,她就和學(xué)生一起打造,還別出心裁的設(shè)計(jì)幾個花籃式的垃圾籮,擺放在教室一角,寫上溫馨的提示語——垃圾也有自己的家,請別讓它到處亂跑!因此,她所教班級的教室是出了名一塵不染,整齊得讓進(jìn)去上課的教師點(diǎn)頭稱贊。窺一斑而見全身,吳老師愛教室如家的做法,是動之以情、曉之以理的模范之舉,還在潛移默化中給予了學(xué)生熱愛班集體的動力,激起了學(xué)生為班集體榮譽(yù)爭光的漣漪,漣漪雖然小,但動感十足,漣漪雖然少,但積少成多。惟其如此,她所任班級,總會以驚人的速度成為一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)集體,這也是保證她教學(xué)成績一直遙遙領(lǐng)先的法寶,
資料共享平臺
《申報(bào)小學(xué)優(yōu)秀教師個人事跡》(http://m.msguai.com)。在教學(xué)工作上,她自強(qiáng)不息,以教育新理念武裝自己,刻苦鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),深入分析教材,設(shè)計(jì)撰寫以學(xué)生為中心的教案。上課時,能因地制宜的采用教學(xué)新方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,以深入淺出的引導(dǎo),激勵學(xué)生積極主動的在自主、合作、探究中,獲取不同層次的科學(xué)素養(yǎng),進(jìn)而達(dá)成三維目標(biāo)。作為多年的數(shù)學(xué)教師,她在博采眾長的基礎(chǔ)上,形成了自己的風(fēng)格,以自己獨(dú)特的魅力實(shí)施素質(zhì)教育,在數(shù)學(xué)思想的'理論指導(dǎo)下,賦予相對來說枯燥的數(shù)學(xué)一個靈動不俗的生命,回歸了“數(shù)學(xué)源于生活而高于生活的本質(zhì)”。正如她在一次數(shù)學(xué)教學(xué)研討會上交流的一樣:“在數(shù)學(xué)教師眼里,每一個數(shù)字、每一個運(yùn)算符號,都應(yīng)該是一個個具有生命力的個體,具有自己獨(dú)特的作用,又有合作在一起的新生命誕生。我上小數(shù)的認(rèn)識時,先是自己編了一個小故事,故事中的小數(shù)點(diǎn)取名為‘小搗蛋’,1稱作‘大頭鬼’……隨著故事情節(jié)的發(fā)展,小數(shù)的認(rèn)識逐漸在學(xué)生心中明晰起來,還為后來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)中的單位‘1’做了鋪墊。因此,原本預(yù)計(jì)兩節(jié)課的內(nèi)容,因?yàn)槿诠适掠诮虒W(xué),只用一節(jié)課就輕松完成了,不但教師教得輕松,而且學(xué)生學(xué)得愉快,教學(xué)效果也比較理想。”
吳老師在注重班級管理、教學(xué)工作的同時,能積極主動配合學(xué)校工作需要,完成好各項(xiàng)任務(wù),協(xié)調(diào)好各科任教師之間的關(guān)系。所以,她所任班級多次被上級教育行政部門評為優(yōu)秀班集體,她本人也多次獲得先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任的光榮稱號。她所教學(xué)科成績也一直名列前茅,甚至連年取得鄉(xiāng)級第一;個人還在鄉(xiāng)級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽中獲二等獎;所指導(dǎo)的學(xué)生也在市級大賽中獲獎。面對取得的成績,她從不驕傲,而是撰寫成文章,與別人分享工作的喜悅,其所寫論文《培養(yǎng)小學(xué)生道德修養(yǎng)的幾點(diǎn)看法》在云南省教育科研論文競賽中,榮獲三等獎。
吳老師在為教育事業(yè)傾心奉獻(xiàn)的歷程中,一步一個腳印,一步一個播撒的季節(jié),一步一個收獲的平臺,平臺上書寫著她有限的生命,卻抒寫不了她火熱的教育情懷!
【申報(bào)小學(xué)優(yōu)秀教師個人事跡】相關(guān)文章: