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后進生發(fā)言稿

時間:2024-07-20 09:41:15 資料大全 我要投稿
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后進生發(fā)言稿

尊敬的校長及各位老師、親愛的同學們:

后進生發(fā)言稿

  大家好,今天我很感謝班主任唐老師給我這次發(fā)言的機會,此時此刻站在這里,我心情無比激動,雖然老師每天在孜孜不倦的教誨著我們,無微不至的關(guān)心著我們,不厭其煩的幫助著我們,可是我們班總有一部分像我一樣的后進生,成績不夠理想,不但影響了班級的成績,更重要的是辜負了父母的期望,違背了老師的愿望,給學校榮譽帶來一定的負面影響!

  為了提高我的學習成績,班主任唐老師不厭其煩的找我談心,和我進行思想溝通,經(jīng)驗交流,使我深刻認識到我的成績不好的原因:

  1、因為我在課堂思想經(jīng)常開小差,思維不知不覺便離開了課堂,所以不能保質(zhì)保量的完成老師布置的各項學習任務(wù),同時還缺乏一種吃苦耐勞的精神,

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  2、缺少課堂積極發(fā)言的勇氣,遇到問題不能大膽向老師或同學請教,因而使問題越積累越多,導致我的成績越來越差。

  3、沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,不能積極主動的學習,從來沒有自覺學習的習慣。

  自從學校開展“一幫一同成長”活動以后,我在班主任及各位老師和同學們的關(guān)心和幫助下,逐漸的明確了學習目的,端正了學習態(tài)度,揚起了我前進的風帆,激起我學習的興趣。

  本學期,在語文課教學中,唐老師是這樣要求我們的:上課認真聽講,積極發(fā)言,不懂就問,爭取把問題在課堂上解決,只要懂了會了就不留家庭作業(yè),所以我在上課的時候會專心致志的聽老師講課,大膽的積極的回答問題,就是這樣節(jié)省了更多的時間為我完成其他學科的作業(yè)騰出了空間。特別是不留家庭作業(yè)這一點,深的我的喜歡,既減輕了我的作業(yè)負擔,又提高了我學習的積極性。

  在數(shù)學課教學中,嚴老師采用的是精講多練,一題多解,一題多變,舉一反三的教學方法,使我在枯燥無味的數(shù)字游戲當中,掌握了正確的學習方法,理清了學習思路,使我的邏輯思維能力得到提高,考慮問題也由幼稚逐漸走向成熟,也逐漸體味到學習的樂趣,

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  在英語課教學中,侯老師的教學方法更是新穎,她把我們一班42位同學分成10個學習小組,每一個小組長負責本組學生的學習,每天利用課前20分鐘的時間檢查學生的朗讀,聽寫,默寫,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正,保證了課堂教學時間,使課堂教學有效地順利進行。

  本學期,班主任唐老師還要求我結(jié)合自己的實際,自己找自己信任的、佩服的同學幫助自己,可以是同村的,也可以是同路的,自從我和姜百川結(jié)成“一幫一”學習小組對子以后,班主任唐老師還特意把我們安排在一個座位上,無論是早晨還是中午,無論是放學還是上學,我們幾乎形影不離,課堂上她督促我認真聽講,下課后耐心輔導我學習,在上學放學途中,還不厭其煩的問這問那,這個詞語你懂嗎,那個單詞你記住了嗎,這道數(shù)學題你會解嗎,你的作業(yè)完成了嗎,還有哪些問題不會啊等等。及時的檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,決不拖泥帶水,敷衍了事,我被她這種認真負責的精神所感動,在她的影響和幫助下,我的成績有了明顯的提高,這次檢測,語文85分,從上次的第十八名一躍成為前十名,數(shù)學90分。由原來的第八名上升到第五名,英語82分,僅次于冠亞軍之后。正是有這樣認真負責的老師,還有這樣助人為樂的同學,再加上我的努力進取,這次期中考試我們班級取得三科第一的好成績。在這里,我要向所有關(guān)心我,幫助我的老師和同學們說聲:謝謝。

  同學們,在這次檢測中,還有很多像我一樣,在老師和同學們的關(guān)心幫助下,成績有了明顯的提高,但是,我們不能驕傲,我們還要繼續(xù)努力,我們還要再接再厲,相信自己,我是能行的,我是最棒的,同學們,讓我們攜起手來,互幫互助,認真學習,一同努力,一起奮斗吧。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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