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骨干教師讀書筆記
在當(dāng)今形勢下,我們應(yīng)該怎樣做教師?怎樣做一個合格的教師?然而好多人都覺得現(xiàn)在當(dāng)老師太難了,常常內(nèi)心茫然,手足無措,
骨干教師讀書筆記
。讀了《今天怎樣做教師》這本書,自感獲益非淺。有的的教師盲目相信師愛的力量,以為教師只要愛學(xué)生,一切就好了。針對這種傾向,作者王曉春老師尖銳指出:“很多教師都是這樣,想用‘關(guān)愛’換來學(xué)生的‘感激’。教師一廂情愿地以為,學(xué)生一感激,就會改正缺點?墒乾F(xiàn)在的孩子由于家庭的溺愛,感恩心態(tài)越來越淡薄。你想,你關(guān)愛再多,能超過家長嗎?家長關(guān)愛了那么長時間,那么大的力度,都沒能使孩子聽話。您的愛怎么就那么靈呢?千萬不要以為愛能包治百病,愛不屬于專業(yè)能力(雖然它對于教師是必須的,非常重要)。他們?nèi)鄙俚牟皇菒,而是理智,是智慧,是科學(xué)的教育觀念和方法?梢娫谶@本書里,王老師對案例中老師行為的評價,很現(xiàn)實,沒有像其他所謂專家那樣高談?wù)撻,空談義理,也沒有像有些所謂知名教授那樣逃避現(xiàn)實,不敢對現(xiàn)實做出評論。而是做到了對現(xiàn)實的披露。
家長和老師的“愛”,孩子實在是不敢享受,而校長們天天掛在嘴邊的“師愛”,也已經(jīng)變成了懸在教師頭上的一把寶劍了。 為什么你教不好你的學(xué)生?因為你愛的不夠,愛的濃度和劑量不夠,只要你的愛達到最高溫度,石頭也能融化。這幾乎成了教育的廣告詞了。 教師對學(xué)生的愛,應(yīng)該主要是職業(yè)的愛,
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《骨干教師讀書筆記》(http://m.msguai.com)。教師的愛是一種關(guān)心、一種關(guān)切、一種理解、一種寬容、一種幫助。教師是可以(而且應(yīng)該)把這樣的愛獻給學(xué)生的。 職業(yè)的愛是必須做到的,私人感情是無法強求的。比愛更重要的是尊重。 現(xiàn)在許多老師一提“師愛”頭就大。他發(fā)現(xiàn)無論如何也無法愛上一個說謊成性的,就懷疑自己師德不夠告訴,就很焦慮。我想這完全是多余的顧慮。如果你竟然喜歡一個說謊成性的人,我看你是有問題的了。學(xué)生說謊我當(dāng)然反感,但這并不妨礙我關(guān)心她、幫助他就像幫助一個病人一樣。這就是師愛。
這篇寫的特別好,幫我理清了職業(yè)的愛和私人的愛。我應(yīng)該做到理解學(xué)生、尊重學(xué)生、盡力愛學(xué)生。心里坦蕩,其他的就不必去多管了。最重要的是我最近也把職業(yè)和事業(yè)兩個概念理清了,自己的工作首先是一種職業(yè)(我沒有權(quán)利把個人的情緒特別是不良情緒帶到工作中,因為他是一項職業(yè),我更應(yīng)該遵守最基本的職業(yè)道德準則。),其次我在做好工作的基礎(chǔ)上才能談得上事業(yè)。
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