滋潤(rùn)的愛讀后感
通讀過英文版的全文,對(duì)文章把握不是很好,
滋潤(rùn)的愛讀后感
;厝ブ刈x才有了較深的感悟。感悟中,困惑的大于認(rèn)同的。首先是壓抑型父母和宣泄型父母。
文中每對(duì)提到的父母,總是一個(gè)是壓抑型的,另外一個(gè)是宣泄型的。聯(lián)想我自己的父母,感覺母親是壓抑型的、父親是宣泄型的。是否每對(duì)父母都是由這兩種類型構(gòu)成的呢?
對(duì)比我自己,我到底是宣泄型的還是壓抑型的.?覺得兩者都有些像的?梢约嬗袉?
這確實(shí)是本好書,需要不斷認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀和討論。
其次競(jìng)爭(zhēng)。
現(xiàn)實(shí)生活中我看到的矛盾糾紛有些總是一個(gè)人力圖證明自己比別人優(yōu)秀,總是不服人,
資料共享平臺(tái)
《滋潤(rùn)的愛讀后感》(http://m.msguai.com)。我從而得出競(jìng)爭(zhēng)不好的的結(jié)論。(從這點(diǎn)是否證明我是壓抑型呢?)可在關(guān)心期卻說這時(shí)期的重點(diǎn)之一是競(jìng)爭(zhēng)了?磥砀(jìng)爭(zhēng)不全是壞事,可那些是良好、積極的競(jìng)爭(zhēng)哪些是惡性的負(fù)面競(jìng)爭(zhēng)呢?如何處理兩者,尤其是面對(duì)惡性競(jìng)爭(zhēng)時(shí).【滋潤(rùn)的愛讀后感】相關(guān)文章:
6.愛的教育讀后感