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職業(yè)規(guī)劃最容易犯的十大錯(cuò)誤
1、錯(cuò)把就業(yè)當(dāng)擇業(yè)
校園中廣泛流行宣傳的“先就業(yè)后擇業(yè)”口號(hào)在很大程度上誤導(dǎo)了大學(xué)生的職業(yè)觀(guān)念，我們都知道人的職業(yè)生涯的時(shí)間是有限的，我們不能把過(guò)多的時(shí)間用在選擇職業(yè)上，而耽誤了在適合職業(yè)上的奮斗時(shí)間，
職業(yè)規(guī)劃最容易犯的十大錯(cuò)誤
。簡(jiǎn)單的說(shuō)，如果我們把人的職業(yè)生涯的成功歸納為是選擇適合的職業(yè)和在職業(yè)上有所作為的話(huà)，那這兩個(gè)因素的總和就是人的總的職業(yè)生涯的時(shí)間，而大學(xué)生呢?在這個(gè)問(wèn)題上就是，大學(xué)生沒(méi)有把選擇適合的職業(yè)更多的放到大學(xué)時(shí)代，而是轉(zhuǎn)移到了畢業(yè)后，而大學(xué)時(shí)代也是可以并完全可以解決這個(gè)職業(yè)選擇的問(wèn)題，這就無(wú)形中延長(zhǎng)了大學(xué)生獲得職業(yè)生涯成功的時(shí)間了。其實(shí)在我們有限的人生旅途中能夠?qū)崿F(xiàn)職業(yè)理想，并不是在于你做了什么，而更多的是在于你沒(méi)有做什么。只有你把所有精力、時(shí)間、資源都放在職業(yè)理想上，那職業(yè)理想才有可能實(shí)現(xiàn)。就是說(shuō)，在職業(yè)發(fā)展上有所不為才會(huì)有所為!
大學(xué)生確定職業(yè)理想后，就必然會(huì)涉及到具體的行業(yè)、職業(yè)，而我們的發(fā)展更多的是從具體的職業(yè)上入手，那不可躲避的問(wèn)題是，當(dāng)我們大四畢業(yè)時(shí)，是先就業(yè)還是先擇業(yè)。從實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的角度看，我們所做的工作一定要與職業(yè)目標(biāo)有密切的相關(guān)性，否則，所做的工作將不會(huì)對(duì)職業(yè)理想產(chǎn)生支持，那實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的日期就遙遙無(wú)期了。
所以，我們要選擇與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的崗位工作。但相當(dāng)多的大學(xué)生把就業(yè)當(dāng)作了擇業(yè)，他們以為做著工作總會(huì)學(xué)到些東西;其實(shí)不然，在職業(yè)發(fā)展這個(gè)層次上，選擇比努力更重要!如果方向都錯(cuò)了，那走的路越遠(yuǎn)不是離目標(biāo)越遠(yuǎn)嗎?
2、錯(cuò)把手段當(dāng)目的
我們可能會(huì)有這樣的經(jīng)歷，我們決定要去飯店吃飯已款待光臨我們的朋友，所以，你會(huì)煞費(fèi)苦心的想著去和朋友吃什么，你想啊想，算啊算，想了一個(gè)又否定一個(gè)，你會(huì)為此而付出許多想法，但你卻忘了，你款待朋友的目的是什么了，當(dāng)初你不就是為了交流友情嗎?而吃飯只是表達(dá)友情的一個(gè)手段而已，但你卻在手段上耗費(fèi)了許多時(shí)間和精力，這是多么的得不償失啊!
我們大學(xué)生在這個(gè)方面也會(huì)犯下這看似簡(jiǎn)單但卻事實(shí)在在的發(fā)生在大學(xué)生身上的錯(cuò)誤。
在我們把職業(yè)理想轉(zhuǎn)化為職業(yè)目標(biāo)后，我們要看看有哪些手段可以實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。但在這個(gè)過(guò)程中，我們的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段當(dāng)作了做事的目的。當(dāng)我們抱著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理去選擇不同的操作手段時(shí)，很多人已經(jīng)是在為選擇操作手段而選擇操作手段了。他忘了我們選擇操作手段是為了什么了，從而導(dǎo)致做了事卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，或者為了做事而做事。比如說(shuō)，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)把我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足彌補(bǔ)，但往往很多大學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中只是在學(xué)習(xí)，或是在學(xué)什么，怎么學(xué)，什么時(shí)候?qū)W上下很大的功夫，還要不斷的激勵(lì)自己要學(xué)習(xí)不要玩等，這些統(tǒng)統(tǒng)都已經(jīng)偏離了他學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，而在這些無(wú)關(guān)因素的考慮上已經(jīng)不是他要學(xué)習(xí)的目的了。
3、錯(cuò)把興趣當(dāng)工作
在我們的日常生活中我們會(huì)有一些得以?shī)蕵?lè)放松的方式，但現(xiàn)實(shí)中卻有些大學(xué)生卻把這種興趣愛(ài)好作為選擇職業(yè)的關(guān)鍵因素，或者被興趣愛(ài)好所左右，在找工作時(shí)發(fā)現(xiàn)與自己的興趣愛(ài)好不相關(guān)就不找或是以此為借口來(lái)推脫自己不想做的工作，這種誤區(qū)在十分深刻的影響著大學(xué)生的擇業(yè)觀(guān)。
其實(shí)，興趣愛(ài)好是我們享受生活的方式，在興起愛(ài)好中我們找到了事業(yè)、愛(ài)情、休閑三者間的平衡，才不會(huì)由此產(chǎn)生人生的不快。而一旦當(dāng)把興趣愛(ài)好作為工作后，我們?nèi)松娜瞧胶饩捅淮蚱屏�，由此你就�?huì)感到一定的煩躁，通常當(dāng)你把興趣定位于工作時(shí)都是很辛苦的，因?yàn)槟阋呀?jīng)把休閑轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髁�，沒(méi)有休閑的情況下會(huì)加速你對(duì)所從事的各工作的厭倦和討厭的，
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《職業(yè)規(guī)劃最容易犯的十大錯(cuò)誤》(http://m.msguai.com)。這個(gè)世界，能真正的把興趣愛(ài)好當(dāng)作工作的職業(yè)或許只有這樣三種人：科學(xué)家、藝術(shù)家和妓女。從中可見(jiàn)能把興趣和愛(ài)好作為職業(yè)的人是很少的，也是很難的。其實(shí)興趣、愛(ài)好真的不一定是適合我們的職業(yè)。在職業(yè)發(fā)展上，我們要知道，喜歡是一回事，勝任是一回事，選擇又是一回事，可以說(shuō)，按照自己的興趣所選擇的工作會(huì)在很大程度上發(fā)揮和發(fā)展的程度，但其也不是絕對(duì)的影響因素。所以說(shuō)，影響我們選擇職業(yè)與勝任工作的不是興趣、愛(ài)好或者性格，這些內(nèi)在因素最多是不能讓我們做得更好，但卻不能決定我們是否能做及能否做成，只不過(guò)你要付出的更多而已。但如果你把興趣愛(ài)好與工作職業(yè)合一了，你就忍受工作中的更多寂寞和孤獨(dú)，而你也要找到另外一種平衡的方式，否則你的心理將不堪重負(fù)產(chǎn)生一定的職業(yè)心理問(wèn)題。
4、錯(cuò)把行業(yè)當(dāng)崗位
我們可以經(jīng)�？吹皆S多大學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷上這樣寫(xiě)著，求職意向：建筑設(shè)計(jì)院，建筑施工單位，市政工程公司，與建筑相關(guān)的公司，其實(shí)他求職的是建筑這個(gè)行業(yè)。
其實(shí)我們也知道他不能做建筑行業(yè)的所有工作?其實(shí)他根本不能，其實(shí)連他自己也不知道自己可以做什么，自己最擅長(zhǎng)做什么。而最終錄用他的是具體的企業(yè)和具體的崗位。沒(méi)有企業(yè)目標(biāo)還可以，但若沒(méi)有崗位目標(biāo)，他又可以做什么呢?又能做好什么呢?要知道企業(yè)錄用的是能夠勝任具體崗位的員工，如果你不具備崗位的任職資格，那企業(yè)又怎么會(huì)錄用你呢?當(dāng)大學(xué)生把行業(yè)當(dāng)作要應(yīng)聘的崗位時(shí)，暴露更多的是大學(xué)生沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力，更沒(méi)有形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的意識(shí)，所以他們?cè)谇舐殨r(shí)把希望更多放在了“廣撒網(wǎng)，撈大魚(yú)”，以為機(jī)會(huì)會(huì)更多，實(shí)則別人都不知道他能做什么，又怎么給他機(jī)會(huì)呢?
從這樣的經(jīng)歷中我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)是他根本不了解職業(yè)世界的知識(shí)，甚至是職業(yè)世界的常識(shí)。行業(yè)和崗位是不同的，行業(yè)是最大的國(guó)民經(jīng)濟(jì)因素，而崗位是大學(xué)生你要效力的具體職位，具體位置，其實(shí)大學(xué)生的就業(yè)是就具體的崗位的，也就是說(shuō)，如果大學(xué)生在工作時(shí)其實(shí)要搞定的是具體一個(gè)應(yīng)聘崗位，只要大學(xué)生掌握了具體崗位的工作內(nèi)容，勝任了工作要求，那就是可以解決就業(yè)的問(wèn)題的。當(dāng)然了，如果你想要在這個(gè)圈子獲得更大的發(fā)展，那你就要更加了解這個(gè)行業(yè)的動(dòng)態(tài)和這個(gè)行業(yè)中一流的企業(yè)的動(dòng)態(tài)，這樣你就可以在圈子中得到穩(wěn)定的發(fā)展的了。
5、錯(cuò)把專(zhuān)業(yè)當(dāng)能力
在大學(xué)生求職時(shí)，他們的簡(jiǎn)歷會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，在能力或特長(zhǎng)欄上會(huì)把所學(xué)專(zhuān)業(yè)及課程寫(xiě)上，這體現(xiàn)的一個(gè)很明顯的誤區(qū)是他們把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)當(dāng)作了自身的一種能力。
其實(shí)，我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)只是我們?cè)诟呖紩r(shí)所填報(bào)的志愿，這其中蘊(yùn)涵著我們的追求和興趣，但更多的卻是盲目和無(wú)奈。專(zhuān)業(yè)只是一種知識(shí)，一個(gè)社會(huì)分工的特定領(lǐng)域的系統(tǒng)集成的理論知識(shí)及方法，但它卻不是能力，更不能夠代表什么，當(dāng)然，在理論的學(xué)習(xí)會(huì)有一些解決實(shí)際操作的方法，但這并不是你專(zhuān)業(yè)的全部，而只是很小的一部分，再加上教材的落后教法的死板都給實(shí)際不多的能力部分達(dá)了折扣。所以大學(xué)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，不要說(shuō)你的專(zhuān)業(yè)學(xué)了什么，更不要說(shuō)你在大學(xué)中真正的學(xué)到了什么，而是要先看看你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是不是你喜歡的，是不是你日后要從事的。
能力，是你解決實(shí)際問(wèn)題的一種智慧，但并不是說(shuō)，你具備了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就具備了解決實(shí)際問(wèn)題的能力，了解了理論知識(shí)，最多是個(gè)儲(chǔ)藏庫(kù)的作用，但可以拿出多少，運(yùn)用多少就看能力了。打個(gè)比喻來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人比百科全書(shū)知道的更多了，但你卻沒(méi)有看到它解決什么具體問(wèn)題吧!
如果你所的專(zhuān)業(yè)并非是你要從事的，那無(wú)論你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)的多么好，它都不是你的能力，因?yàn)樗鼘?duì)減少你的崗位差距起不到任何的作用，更不要指望用你的專(zhuān)業(yè)來(lái)打造你職業(yè)理想的核心競(jìng)爭(zhēng)力了。所以當(dāng)你在求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)上你專(zhuān)業(yè)所學(xué)的課程是要慎重的。因?yàn)椴⒉皇悄闼鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)就是對(duì)你所求職的任何崗位工作都有支持的，
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