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改進(jìn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣
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中組部近日印發(fā)的《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》,很具體也很有針對(duì)性,
改進(jìn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣
。說(shuō)具體,是因?yàn)楫?dāng)中9條規(guī)定,都不是泛泛提要求,幾乎每一條都列舉了學(xué)員在培訓(xùn)期間不得、不準(zhǔn)的事項(xiàng)。說(shuō)有針對(duì)性,是因?yàn)閷?duì)干部教育培訓(xùn)工作有了解的人知道,規(guī)定所禁止的都是干部教育培訓(xùn)中已存在或可能出現(xiàn)的問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,這次的規(guī)定做了集中明確的規(guī)范,使得干部管理部門(mén)和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有章可循,對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō),也可以排除干擾,專(zhuān)心學(xué)習(xí)。參加各級(jí)各類(lèi)干部教育培訓(xùn)的學(xué)員,都是承擔(dān)一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部,
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《改進(jìn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣》(http://m.msguai.com)。尤其對(duì)于從事實(shí)際工作的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),平時(shí)工作繁忙,絕少有機(jī)會(huì)可以抽出一段完整時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。但不學(xué)習(xí)又不足以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的問(wèn)題和環(huán)境,“本領(lǐng)恐慌”在不少領(lǐng)導(dǎo)干部中確實(shí)存在。而由組織上安排各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部分批次參加干部教育培訓(xùn),就是為了解決這一問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部們通過(guò)集中學(xué)習(xí)和交流,可以釋疑解惑,獲取工作中所需思想和方法。這樣寶貴的機(jī)會(huì),如果被那些庸俗作風(fēng)所污染,無(wú)疑是很大的浪費(fèi),也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此,中組部印發(fā)的這一規(guī)定,所涉雖然具體,關(guān)系卻是重大,它為干部教育培訓(xùn)清除了干擾學(xué)習(xí)的雜音,創(chuàng)造了一個(gè)可以安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。有了風(fēng)清氣正的環(huán)境后,剩下的就是學(xué)員們趕緊從繁忙瑣碎的事務(wù)狀態(tài)中解脫出來(lái),真心誠(chéng)意地投入到學(xué)習(xí)中,再不能借口學(xué)風(fēng)不好而敷衍應(yīng)付了。
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