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大學(xué)班級書架系列活動策劃書
一. 活動介紹
建立一個班級書架，為同學(xué)們收集暢銷書以及相關(guān)優(yōu)秀書籍和資料，和學(xué)習(xí)、英語、國學(xué)、周末放映等小組合作，優(yōu)化班級讀書的氛圍，為主題活動月，奠定知識基礎(chǔ)，
大學(xué)班級書架系列活動策劃書
。二. 活動目標(biāo)
通 過班級書架的建立，使同學(xué)們手上的書籍、資料等資源得到整合，為同學(xué)們提供一個閱讀和交流的共享平臺。同時，根據(jù)同學(xué)們的需要，班級長期訂閱一些同學(xué)們喜 歡的報紙及雜志，不但可以節(jié)省資源的浪費，還可以增加同學(xué)們的視野和豐富看問題的角度。班級書架的意義，就是在于不斷互補同學(xué)的知識，完善同學(xué)們的知識結(jié) 構(gòu)，培養(yǎng)同學(xué)們讀書的興趣。
三.活動組織者
目前由讀書小組負(fù)責(zé)組織策劃，目前團隊負(fù)責(zé)人為韓小雨和宋成程，團隊將根據(jù)同學(xué)們的興趣和活動工作量擴充到5人左右，肩負(fù)起管理班級書架、提高班級閱讀質(zhì)量和氛圍的責(zé)任。
四. 活動具體實施方案
1. 前期準(zhǔn)備
a. 向同學(xué)們征集手中的書籍名單，有讀書管理團隊負(fù)責(zé)分類整理。
b. 購買一個存放書籍的書架以及登記書籍借還的本子
c. 征集同學(xué)們想看的書，如果大家都意向很大，可以集體購買，避免浪費。
d. 邀請老師給我們推薦書籍，并且借給我們一些書籍，使老師也參與我們的活動之中。
2. 保證方案實施的機制。
a. 同學(xué)們拿出的書籍將由我們管理團隊負(fù)責(zé)管理。每人原則上要求拿出書籍2本以上，種類不限。(書籍庫將不斷更新)
b. 書架將開辟一個專欄，去利用圖書館的資源，并由管理人員及時歸還，
資料共享平臺
《大學(xué)班級書架系列活動策劃書》(http://m.msguai.com)。c. 建立一個嚴(yán)密的圖書管理規(guī)章，同學(xué)們借書還書一定要通過管理員，遵守管理規(guī)章。
d. 同學(xué)們借書期間，必須保管好書籍，一旦遺失或者損壞將按照規(guī)章處罰。
e. 原則上規(guī)定借閱時間：雜志一天、書籍7天。
f. 每月將會評出最受歡迎圖書獎和最佳閱讀獎各一人，管理團隊將給與適當(dāng)獎勵。
五. 活動預(yù)算
存放書架：200元
買書 訂閱報紙及購買相關(guān)舊雜志的費用：980(一年)
買書，一月兩至三本，約500元
舊雜志，一月二十元，約180元
報紙訂閱費：時事類，財經(jīng)類，英語類300元
管理費用(獎勵)100元
登記本(計劃自行設(shè)計打印)：20
合計：1300(計劃費用班級承擔(dān)10%，學(xué)院承擔(dān)90%)
六. 活動方案可行性
1. 班級每人及老師都有一定的藏書，圖書有供應(yīng)源。
2. 我們有固定教室且有一定自主權(quán)，書架有存放位置。
3. 學(xué)院等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)將承擔(dān)大部分費用，另一部分費用由班費承擔(dān)，資金問題可以解決。
4. 安全性的分析：
a. 班級將建立值日制，每隔幾天將由一 名同學(xué)負(fù)責(zé)班級門窗及擦黑板、倒垃圾等衛(wèi)生管理。
b. 樹立主人翁意識，我們每個人都是實驗班這個家的成員，必須肩負(fù)起維護這個家的責(zé)任，愛護班級，人人做起。
c. 書籍損壞和丟失將得到懲罰。保障書籍安全。
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