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學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿

時間:2022-12-14 00:06:33 演講稿 我要投稿
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學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿(通用8篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿(通用8篇)

  學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  我感到非常榮幸,在浦外連續(xù)六年獲得了上海市教育發(fā)展基金會優(yōu)秀中學(xué)生一等獎學(xué)金。之所以能夠獲獎,主要是因為在學(xué)習(xí)方面,我的成績一直在年級里名列前茅,并且在社會工作上也有不錯的表現(xiàn),F(xiàn)在想來,我覺得我有幸取得這樣的成績,關(guān)鍵在于三方面:承擔(dān)責(zé)任、發(fā)現(xiàn)熱愛以及做好眼前。

  一個人需要有責(zé)任感,只有有了責(zé)任感,才會感受到自我存在的價值和意義,才會發(fā)覺前方有那么多需要自己擔(dān)當(dāng)?shù)氖,它是一種促使人不斷前行的力量。這份責(zé)任,不僅是對自己,還有對家人、對朋友、對學(xué)校、對社會的一種責(zé)任。對一個國家而言,公民的責(zé)任感更是國家發(fā)展的重要因素。而我們現(xiàn)在需要承擔(dān)、也必須承擔(dān)的最基本的責(zé)任就是,每天踏實認真地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對我們學(xué)生來說,是第一要務(wù),沒有優(yōu)良的成績作為基礎(chǔ),其它一切美好的構(gòu)想都不可能實現(xiàn)。努力學(xué)習(xí),是對自己負責(zé)任的最好表現(xiàn)。

  當(dāng)然,對于學(xué)校里的各級學(xué)生干部們來說,還多了一份對工作的責(zé)任。同學(xué)們賦予了你們信任,就一定要擔(dān)負起這個職責(zé)。我也擔(dān)任了多年的學(xué)生干部,無論是班委還是學(xué)生會干部,平時大部分工作都很平凡簡單甚至瑣碎。但我有兩點體會:一不要輕視平凡,二不要把平凡工作做成平庸。平凡和平庸是兩個概念,平凡是工作崗位,平庸是工作態(tài)度。任何崗位都能出成果,出人才,出奇跡,關(guān)鍵看你怎么干。希望大家記。耗繕(biāo)要遠大,工作是平凡。不要抽象地追求偉大,而要把平凡工作做成偉大。

  至于我當(dāng)時把我的獎學(xué)金全部捐獻出來,也是出于一種社會責(zé)任感,希望通過自己的微薄之力,幫助到社會上那些需要幫助的人們。我國偉大的教育家、北京大學(xué)的老校長蔡元培先生曾經(jīng)說過:“我們?nèi)祟愒谏镏袩o角無爪,很是柔弱,而能發(fā)達者,全在彼此互助。只顧一人,是斷不能生存的。自己要人家?guī)椭,同時也需要幫助人家。這樣大家互助,世界上的事情才辦得好!蔽乙蚕嘈牛喝巳硕伎梢猿蔀樾腋:涂鞓返慕ㄖ䦷。我們在分給他人幸福的同時,也能正比例的增加自己的幸福。

  我要說的第二點就是:發(fā)現(xiàn)熱愛。毫無疑問,當(dāng)我們懷著極大的興趣和熱情去做一件事的時候,往往能取得更好的效果。一項對于美國成功人士的調(diào)查顯示,超過94%的人在做著他們喜愛的工作。每個人的精力畢竟有限,雖然現(xiàn)在提倡通識教育,但若能發(fā)現(xiàn)自己的一個熱愛的學(xué)科或者活動,然后就在這一方面適當(dāng)?shù)囟嗤度胍稽c精力,使之發(fā)展為自己的一項專長或特色,從而就有更大的可能性在這個專業(yè)領(lǐng)域里取得一定的成果。這不僅提升了個人的競爭力,也可以充實自己的課余生活。

  在浦外,我也找到了自己的熱愛,就是參與社會工作。七年里,我一直懷著這份熱情,參與了各類班級、校級工作。我在工作中感受到了很多快樂,同時,工作使我各方面的能力獲得了很大的提高。當(dāng)然在你把一定的精力投入你的熱愛時,有一個重要的前提,就是首先要保證好正常的學(xué)習(xí)。我的辦法就是擠時間和提高效率。如今回想這一段社會工作的經(jīng)歷,它給我的中學(xué)生活增添了絢麗的色彩,也是我高三順利通過大學(xué)自主招生的一個極為重要的因素。

  最后要說的`.就是:做好眼前。也許有些同學(xué)還沒有發(fā)現(xiàn)自己的興趣,或者對自己的未來還沒有一個明確的規(guī)劃,這沒關(guān)系,現(xiàn)在就踏踏實實地把每一天的每一件事都努力去做好。當(dāng)然對我們來說,眼前有個明確的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。有人曾問冰心老人:“成功的秘訣是什么?”她回答兩個字:“勤奮!蔽曳浅UJ同,但我想補充兩個字“理想”。即理想加勤奮會促使你走向成功之路。理想使人生活有目標(biāo),勤奮則是實現(xiàn)理想的保證。

  但是只有美好的愿望而不想出艱苦的勞動,那么愿望再好,也只能是“畫餅充饑”。無論古今中外的科學(xué)家和政治家在談到成功的要素時,都離不開“勤奮”二字。門德捷也夫說過:“什么是天才,天才就是終身勤奮!睈鄣仙f:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!

  要想有成就,必須做出艱苦的努力,要能吃苦,準備付出代價,舒舒服服、安安逸逸是干不成大事的。美籍華裔科學(xué)家李政道說過他一周工作100小時。在清華,有很多智商很高、才華橫溢的人,但大部分人還是憑借刻苦努力獲得最終的成就的。每天凌晨兩三點的時候,一定還有很多清華人在埋頭苦讀、奮筆疾書。這么多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,給我的一個切身感受就是,學(xué)習(xí)沒有捷徑,要想在學(xué)習(xí)上比其他人收獲更多,你就必須要付出更多。

  承擔(dān)責(zé)任、發(fā)現(xiàn)熱愛、做好眼前,以上就是我多年來學(xué)習(xí)工作的一些感悟,與所有浦外的學(xué)弟學(xué)妹們一同分享,希望能給大家今后的學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)和借鑒。

  學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《傳承中精神——做追求卓越擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人》。

  同學(xué)們,我們天天在喊“追求卓越,擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的中精神。但不知你是否就在這恢弘的喊聲中漸漸遺忘了它的真諦,是否在這日復(fù)一日中使它精華流逝,自己也變得麻木不仁?

  追求卓越,擔(dān)當(dāng)責(zé)任的中精神,來源于我們的中校訓(xùn)。

  追求卓越,這是一位西方經(jīng)濟學(xué)家的觀點,要想做到追求卓越,就必須做到不懈努力和追求。卓越是個無止境的詞匯,它的限度取決于你對優(yōu)秀所樹立的標(biāo)桿,如果你超越了這個標(biāo)桿,就是卓越,但是同時,你的標(biāo)桿又上升了一個高度,所以你必須不斷努力,才能自我完善!白非笞吭健保喍灾,就是“沒有,只有更好”!做人做事,要想出類拔萃,就必須不斷認識自我,把握自我,超越自我。每個人都是有差異的,但只要你不甘落后,把握機遇,就能破繭成蝶,看到人生最美的風(fēng)景。

  擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這則是我們傳統(tǒng)文化的精髓之一!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,往大了說,就是要關(guān)心國家大事,所謂“家事國事天下事事事關(guān)心”;而往小了說,就是要在不同崗位上盡到努力。大到校辦社團,小到各班班委、小組長,每個人都有自己擔(dān)負的責(zé)任。做人不做事,人就做得沒有價值;做事不做人,事也不會做得有意義。每個人都有自己的小世界,在自己的小世界里統(tǒng)治著自己的一切,我們是學(xué)生,學(xué)生不學(xué)習(xí)是的錯誤,即違背了中精神。畢竟,“責(zé)任”二字不是你說擔(dān)當(dāng)就能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬。我們肩負父母與老師的期望來到這里,學(xué)習(xí)就是的`責(zé)任,在學(xué)習(xí)的過程中修品行,學(xué)做人,都是要付諸努力的。不然,任憑你如何恭敬地把“擔(dān)當(dāng)責(zé)任”掛在嘴邊,不努力去做,便是對這四個字,對中精神的不恭敬。你要明白,你的擔(dān)當(dāng),會為你明天的世界增添更多的色彩。

  中精神要的是行動。高一的同學(xué)們,你們是否還在為期中考試的成績而苦惱,郁郁寡歡呢?如果是,那么就請?zhí)痤^來,大聲地喊一遍中精神。正是因為吃到了苦的滋味,我們才更要臥薪嘗膽,追求卓越,迎接新的挑戰(zhàn)!高二的學(xué)長們正在經(jīng)歷著高中學(xué)習(xí)的中間階段,對中精神已經(jīng)有了一定的領(lǐng)悟,從而支持著他們不斷超越自己,追求卓越。高三的學(xué)長們,更是我們?nèi)W(xué)生的榜樣,他們的氣場,他們的力量,震撼著中校園,我們相信,他們一定會懷揣著中精神,邁入理想的大學(xué)校門,為母校再創(chuàng)輝煌!正是因為中精神,每屆畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐才會在進入大學(xué)后還在《回眸中》中感嘆、懷念中的嚴格帶給他們許多;也正是因為中精神支撐著中的莘莘學(xué)子,為中不斷創(chuàng)造新的輝煌!

  盤古與天地共成長,一日九變,一變?nèi),長了三萬八千歲,可謂是與天地齊高。若我們能夠做到追求卓越,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,那將是另一種意義上的成長!過去,帶給中精神厚重的積淀,而現(xiàn)在,我們將在這歷史精髓之上,為中增光溢彩!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿3

各位同學(xué):

  大家好!很高興有這個機會在國旗下與同學(xué)們交流,今天,我講話的主題是:學(xué)習(xí)與責(zé)任。

  這個主題有兩個關(guān)鍵詞,第一個是學(xué)習(xí),什么是學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)就是通過閱讀、聽講、研究、實踐去獲得知識和技能。我們?nèi)藦囊怀錾烷_始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)生活自理、學(xué)習(xí)做人做事。我們學(xué)生更是從一踏進校園就不停學(xué)習(xí)。有人這樣說:學(xué)生學(xué)生,就是為學(xué)習(xí)而生!可見學(xué)習(xí)對于人生的重要性。因此,我們可以理解,為什么一個不學(xué)習(xí)的人很難得到成長,很難得到別人的敬重;我們也可以理解,為什么俗語會說“活到老學(xué)到老”、“子女不讀書不如養(yǎng)頭豬”?

  第二個關(guān)鍵詞,是責(zé)任。我們常常用到“責(zé)任”這個詞。老師們有責(zé)任激勵和啟迪你們,督促你們認真學(xué)習(xí)。家長們有責(zé)任看管你們完成作業(yè),而不要整天總是看電視或玩電腦。政府也有責(zé)任改善學(xué)校的辦學(xué)條件,為你們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  但是,即使這一切都達到最好,即使我們有最盡職的教師、最好的家長和最優(yōu)秀的學(xué)校,假如你們沒有履行自己的責(zé)任的話,那么這一切努力都會白費,這一切都會失去意義!而這就是我今天講話的重點:對于學(xué)習(xí),我們每一位同學(xué)應(yīng)該擔(dān)負的責(zé)任。

  我們中的每一個人都會有自己擅長的東西,每一個人都是有用之材,而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么,就是我們要對自己負起的責(zé)任。學(xué)習(xí)給我們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機會。

  或許你能寫出優(yōu)美的文字——甚至有一天能讓那些文字發(fā)表在報刊雜志上——但假如不經(jīng)常練習(xí)寫作,你不會發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦;或許你能成為一個發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至能設(shè)計出像今天的iPhone一樣流行的產(chǎn)品——但假如不在實驗課上多做幾次實驗,你不會知道自己有這樣的天賦;或許你能成為一名主持人或播音員,但假如你不去參加廣播站或主題班會,你也不會發(fā)現(xiàn)自己的才能。

  而且,不管你將來想要做什么,你都需要進行相應(yīng)的學(xué)習(xí)!阆氤蔀獒t(yī)生、教師或警察?你想成為護士、律師或公務(wù)員?你想成為建筑設(shè)計師或企業(yè)管理人員?無論你選擇哪一種職業(yè),學(xué)習(xí)都是必經(jīng)之路,只有學(xué)習(xí),你才能實現(xiàn)夢想!所以,希望大家把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,要真真正正進入學(xué)習(xí)的狀態(tài),要投入不要應(yīng)付!

  當(dāng)然,我也知道,讀好書并不總是件容易的事。我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問題,很難把精力集中在專心讀書上面;蛟S你的家長沒有工作、經(jīng)濟拮據(jù),或許你的家庭氛圍不那么和諧,或許你認識的朋友會對你產(chǎn)生一些不良的影響,等等。

  但歸根結(jié)底,這些都不能成為你荒廢學(xué)業(yè)和態(tài)度惡劣的借口,這些都不能成為你頂撞老師、逃課、或是輟學(xué)的借口,這些都不能成為你不好好讀書的借口。你的未來,并不取決于你現(xiàn)在的生活狀況有多好或多壞。沒有人會為你編排好你的命運,你的命運由你自己書寫,你的未來由你自己掌握!

  在我們學(xué)校,就有許許多多同學(xué)和學(xué)兄學(xué)姐用自己的雙手書寫了自己的命運。

  例如,幾年前我校的畢業(yè)生蔡銳帆,他在讀初一時,他母親因身患重病去世了,這對于一個十幾歲的.孩子來說,是多么沉重的打擊,蔡銳帆同學(xué)因此也在生活中遇到了各種各樣的困難與問題,但這沒有成為他自暴自棄的借口,他忍住內(nèi)心的傷痛,定下了學(xué)習(xí)的目標(biāo),把時間和精力都用在了學(xué)習(xí)上,別人每科只做一本練習(xí),他就每科做到兩本、三本。最終,功夫不負有心人,蔡銳帆同學(xué)在中考中以全縣第三名的優(yōu)異成績,考上了金山中學(xué),現(xiàn)在,他已經(jīng)在名牌大學(xué)中山大學(xué)就讀了。

  因此,在今天,我號召你們每一個人:都為自己的未來負起責(zé)任、都為自己定下奮斗的目標(biāo)。不管你將來想要做什么,我都希望你能真的下定決心,投入到學(xué)習(xí)中去。而且,我可以向你們保證,學(xué)習(xí)其實并不是一件很難的事!

  學(xué)習(xí)不要害怕失敗。人不能被失敗所左右——而是要從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。從失敗中,你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變;假如你考了個低分,那并不說明你就比別人笨,而是在告訴你,自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時間。

  學(xué)習(xí)不要害怕提問。向他人求助并不是軟弱的表現(xiàn),恰恰相反,它說明你有勇氣承認自己的不足、并愿意去學(xué)習(xí)新的知識。所以,有不懂時,就向他人提問吧——找個你信得過的對象,例如父母、老師或同學(xué)——讓他們幫助你向目標(biāo)前進!

  同學(xué)們,今天已經(jīng)是開學(xué)之后的第七周了,畢業(yè)班的同學(xué)們正自信滿滿地準備最后一年的沖刺,其他年級的同學(xué)也在國慶長假之后進入了學(xué)習(xí)的黃金時段,準備迎接第十周的期中考試。因此,我要求你們從今天起,能夠能夠認認真真地學(xué)習(xí),我要求你們從今天起,能夠真正擔(dān)負起自己的責(zé)任!請不要讓我們失望——不要讓你的家人、你的老師和你自己失望。你們要成為我們的驕傲,我知道,你們一定可以做到!

  謝謝大家!

  學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿4

親愛的教師,親愛的學(xué)生:

  大家好!

  今天,我講話的主題是生活需要負責(zé)任

  林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過:每個人都應(yīng)該有這樣的信心:人們可以承擔(dān)責(zé)任,我將能夠承受。人們不能承擔(dān)責(zé)任,我可以忍受。所以,你可以調(diào)理自己,尋求更高的知識和更高的境界。在生活中,我們會遇到這個或那個東西,有些事情是錯的,我們必須承擔(dān)后果。對責(zé)任的理解通?梢苑譃閮蓚含義。首先指的是應(yīng)該做的點,如職責(zé),責(zé)任,工作職責(zé)等。二是不做自己的工作,而應(yīng)該承擔(dān)不良后果或強制義務(wù)。

  1999年3月14日,大連市一位公共汽車司機在突發(fā)心臟病的路上,在生命的最后一刻,做了三件事:

  1、車慢慢停在路邊,用生命的最后努力拉下制動器。

  2、打開門,讓乘客安全下車。

  3、發(fā)動機熄火,確保汽車和乘客,行人的安全。

  他完成了這三件事,靜靜地躺在方向盤上,停止呼吸。司機叫黃志全,大連人民記住他的名字。

  作為司機,他的責(zé)任是讓乘客安全地想去,他使用生活責(zé)任的解釋。但是,作為高中生,我們可以做什么?

  在教室里,有責(zé)任保持紙張在地面上,保持公共環(huán)境,保護公眾的執(zhí)行是責(zé)任。在路上,遵守交通規(guī)則,在家庭,尊重年輕人,尊重他們的父母是責(zé)任。在社會上,不做非法事情,不傷害社會和人民的事情是責(zé)任。責(zé)任無處不在,生活無處不在。

  現(xiàn)在,我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,是刻苦學(xué)習(xí)。

  孔子有一句話:苗條,戚家,統(tǒng)治國家,世界。意味著我們必須先培養(yǎng)良好的道德情操,學(xué)習(xí)豐富的知識,然后用它們來管理家庭,統(tǒng)治國家,使世界和平。我認為這句話對今天有其指導(dǎo)意義。我們的'年輕學(xué)生處于長期身體知識的階段,處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此,我們現(xiàn)在的責(zé)任是培養(yǎng)良好的思想道德,學(xué)習(xí)所有的作業(yè),用科學(xué)武裝我們的思想不要達到教師和家長的期望,不要逃避建設(shè)社會的責(zé)任。

  你可能認為有足夠的時間浪費。但是大二學(xué)年即將到來,我深深體會到大二學(xué)年是一個分水嶺,如果不是困難,會被別人留下,需要付出比別人更多的追趕優(yōu)秀人才的速度。從現(xiàn)在開始,努力工作,肩負父母和社會的責(zé)任,給一個好人。大二學(xué)生,不到兩個月,我們將成為學(xué)校的年級。我們不再無知,身體的責(zé)任更重,準備做高中生了嗎?是否有目標(biāo)和努力的方向?我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,第三年的老年學(xué)校的學(xué)生,大學(xué)考試是在風(fēng)暴中航行,一個大的挑戰(zhàn),不要猶豫,不要猶豫,抓住最后一次,握住方向舵,堅定航行它。不要忘記父母的眼睛期待,不要忘記朋友鼓勵的話,不要忘記老師的誠懇的期望。

  學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家好!

  當(dāng)四季的腳步輪回著無聲碾過,當(dāng)歲月的印痕肆意地?zé)o情刻下,走遠的,只是匆匆的時光;演繹的,卻是敬業(yè)人不朽的精神!今天,我站在這里,講述一個老百姓自己的故事。

  老師們一定不會忘記,在敬業(yè)小學(xué)的風(fēng)雨操場上,曾經(jīng)練就和正在練就著多少女排英雄,她們的勇猛拼殺,傳球到位,扣球有聲,落地成局的技能曾令多少對手聞聲喪膽,敗于陣下。這樣一支高素質(zhì)、高水平、高膽量的三高女排隊伍早已不是傳奇。山區(qū)里的金鳳凰用自己強勁的實力踏出了校園,沖出了縣市,飛向了全省,并在省里一舉成名,摘取了桂冠。

  金燦燦的獎杯折射著光輝歷程,紅艷艷的錦旗訴說著成功篇章。在這一切的背后,是他——我敬愛的排球教練——毛國平老師,是他,用自己的青春和誓言詮釋著教師的職業(yè)本質(zhì)——愛與責(zé)任!

  每日匆匆進校園,他的身影和女排孩子奮力練球的拼勁在于我是一道最美麗的風(fēng)景,我每天的工作就在他的事業(yè)心和愛心的引領(lǐng)下鄭重啟航!為了不影響學(xué)生同時接受其他的教育 ,他把訓(xùn)練的時間定為每天早晨6點20到7點20,每天傍晚4點一刻到5點半。這樣的安排,就是意味著他的工作時間在悄然增多,他的工作負荷在成倍加重;就是意味著他將在暮靄中啟程,華燈下回家;就是意味著,他的夫人將日日在晚餐桌旁等待著他的歸來……可是,這一切的一切,他,又何曾想到過?一年365天,至少有300天的清晨與黃昏,他是站在操場上度過的。操場邊上,陶行知先生的塑像巍然屹立,那“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高思想在他身上熠熠生輝。

  也許,是他臉上常帶的笑容迷糊了我們的視線。有誰知道,他輝煌的業(yè)績背后,隱藏著多少的艱難困苦?在農(nóng)村學(xué)校建立一支品牌球隊談何容易?眼見著挑好的苗子一個個順利地加入訓(xùn)練隊,卻不料第二天有部分人便不見了蹤影。家長們反對啊,怕孩子起早貪黑,日曬風(fēng)吹,累壞了;家長們擔(dān)憂啊,怕孩子打球打球,耽誤了語數(shù)的正規(guī)學(xué)習(xí),影響升學(xué),誰來負責(zé)?面對壓力,毛老師不知和家長們溝通了多少次。自費掏錢打電話早已不足掛齒,親自登門拜訪也是家常便飯。一回回心的交流,一次次情的碰撞,他用自己的耐心和誠心融化了家長們心中冰凍的固執(zhí)。與其說這是毛老師對家長們的說服,我看,還不如說那是家長們對他的信賴和托付!

  轉(zhuǎn)眼,他帶球隊已有8年了,xx年來,他把自己全部的愛灑在了這一方土地上。有人說,只有愛得深,才能更認真。不錯,毛老師,正是用他大山一樣的情懷擁抱著他熱愛的事業(yè),他熱愛的學(xué)生。我曾無意中問起他:每日這么辛苦,有沒有想過最好別干了?可是他卻告訴我:沒有,雖辛苦卻快樂著!好一個雖辛苦卻快樂著!樸實的語言就如他的為人,簡單卻能震撼人的.心靈。我感覺到了他的平凡與偉大,執(zhí)著與堅韌。他不求索取,不求回報,他無私奉獻,默默耕耘。這不是每個教師都能做到的啊!而他,早已把這份付出當(dāng)成了自己的責(zé)任,正如他自己所說:“既然選擇了,帶隊了,就應(yīng)該這樣做。”這是他心中對事業(yè)的承諾,這是一份愛的告白!我相信,他的高尚品質(zhì),一定會薪火相傳,傳遞給一批又一批的莘莘學(xué)子。

  在物欲橫流,金錢至上的年代,他淡薄名利,一心獻愛;在酷暑難耐,本該休息的暑假,他日日帶隊,放棄休假。千言萬語,何以道盡他的風(fēng)采,他的魅力!

  艱辛磨礪終結(jié)碩果。當(dāng)他帶著他的愛將一路披荊斬棘登上省冠的寶座,他,這位錚錚男子還是忍不住在遙遙的異地流下了晶瑩的淚滴。那是幸福的淚水啊,幸福得就像農(nóng)人捧著一把金燦燦的稻子;那是激動的淚水啊,冬去春來,幾年如一日的奮戰(zhàn)終于得到了一個肯定的驚嘆號!

  我不是詩人,不能用美麗的詩句來謳歌他的偉大;也不是學(xué)者,無法用深邃的思想來思考他的價值;更不是歌手,沒有動聽的歌喉來頌詠他的崗位。然而,我也是一名教師。我要在知識的寶庫中擷取如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美的詩篇;我要用我深深的思考,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——愛,在春風(fēng)化雨間!

  學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),在座的各位女士們,先生們:

  今天我演講的主題是《責(zé)任重于泰山》。

  何為責(zé)任?簡單的來說,便是指分內(nèi)應(yīng)該做好的事。責(zé)任二字,看起來簡單卻并不簡單,說起來輕松卻重于泰山。責(zé)任二字,堪稱社會美德的集中表達,是足以與我們頭頂?shù)臓N爛星河,亙古宇宙,交相輝映的一首不朽詩篇。

  “茍國家生死以,豈因禍福避趨之。”晚清名臣林則徐曾留下這樣膾炙人口的珠璣。時隔百年,仍舊是言猶在耳,擲地有聲。這樣幾個字、詞的組合,究竟有何魅力,得以穿越歷史長河的風(fēng)刀霜劍,不改顏色?推其本源,無非是這句詩的字里行間,涌動著一種對責(zé)任堅定不移的信念,正是這種高度的責(zé)任感,使它從故紙堆中脫穎而出,一躍而起,站在了時代的巔峰。遙想晚清亂世,滄海橫流,江河日下,舉世皆濁。公卿走卒皆好做長夜之飲,盡末世之歡,唯有此公,正視寰宇,錚錚傲骨,欲挽狂瀾于既倒,雖功敗垂成,但虎門銷煙,何等風(fēng)采,烈火熊熊,燒盡的是民族難清的余毒,點燃的是家國的不滅的希望;实鄞构,百官束手,林公何以有此大無畏的舉動?必是因為國家興亡,匹夫有責(zé)!他直視自己對于這個國家的不可逃避的責(zé)任。即使直視杯水車薪,他也作被水一搏。是的!國家興亡,匹夫有責(zé)!顧亭林于國破家亡,民族危難之際方才發(fā)出這樣的吶喊,前事不忘,后事之師。我們后來者卻要居安思危,享鮮花著錦,盛世太平,決計不忘肩上千斤重擔(dān)。家國興衰,不僅僅是兆民的責(zé)任,更是我們這些國家工作者應(yīng)當(dāng)時刻謹記,不可忘懷的責(zé)任!

  責(zé)任泰山重!古今中外,哪一個震古爍今的`人中龍鳳,不是恪守責(zé)任,有所取舍的豪杰?三分天下,孔明鞠躬盡瘁死而后已,盡人臣之責(zé)任,光明漢宮,昭君和親塞外,獨留青冢,盡國民之責(zé)任,春回大地,小平耄耋之年,南巡深圳,盡領(lǐng)袖之責(zé)任??即使他們驚采絕艷,竦動世人,但卻仍舊謹記責(zé)任之重大,愿意為之獻身。是什么賦予這兩字千鈞之力?我想原因有三:

  責(zé)任是“人民公仆”的立身之本。沒有規(guī)矩,不成方圓。責(zé)任便是人生的“規(guī)矩”,人生一世,逆旅一客,倘若沒有責(zé)任感的存在,何以抵御生之虛無?沒有責(zé)任的人生,豈不如沒有燈塔的航行,任憑潮起潮落,隨波逐流?責(zé)任重于泰山,建國之初,鐵人王進喜曾說:“寧可少活二十年,也要拿下大油田!,正因為他明白責(zé)任的重要性,所以才甘愿將青春、生命拋擲于荒涼的油田,為祖國除去“貧油”的帽子。他將煉油的職責(zé)融入生命,以其為坐標(biāo)基點,感動號召了一代又一代的熱血青年革命志士,為錦繡河山,拋頭顱灑熱血。為共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而不懈奮斗!

  責(zé)任是“人民公仆”的力量源泉。為人民服務(wù),對人民負責(zé),是我黨持之以恒,絕不動搖的宗旨。這種無私奉獻的內(nèi)核是什么?毫無疑問是責(zé)任,是一個公民對國家不言而喻的責(zé)任,是一個后輩對于家庭源于血脈的責(zé)任?追鄙,焦裕祿,牛玉儒,宋魚水。一代又一代優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人,不正是本著這種“天性”的責(zé)任,在這泰山之力的鞭策下,放棄優(yōu)渥的條件,奔波在雪域高原,閭里鄉(xiāng)間,竭盡忠誠,為祖國的騰飛,吶喊助威。

  責(zé)任是“人民公仆”的行為準則。切實落實責(zé)任,方能各得其所,井井有條,建立一個民主的,知榮辱的和諧社會。責(zé)任也是一種社會衡量機制,是一個比信用機制更加全面合理的標(biāo)桿。社會若無責(zé)任的駕馭,任憑人欲橫流,則無可避免的陷入動蕩不安,人類文明也將面臨著一次重大滑坡。而以責(zé)任為準則,便能夠明得失,知榮辱。便能夠在社會主義的大框架下實現(xiàn)各層人民和諧共處,加快現(xiàn)代化事業(yè)的騰飛,從而大踏步的躍進共產(chǎn)主義的春天!

  責(zé)任之重,重于泰山。我們既有幸忝列國家公職人員的圣神行列,那就應(yīng)該牢記“位卑未敢忘憂國”的古訓(xùn),明了自己肩頭的泰山之重,以霸王扛鼎的豪情壯志,為黨和人民,為歷史和未來,盡一份綿薄之力!

  謝謝大家!

  學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿7

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責(zé)任心的人》。

  曾經(jīng)有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間里,他驚奇地發(fā)現(xiàn),一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,發(fā)現(xiàn)沖刷設(shè)備出了問題,因此他就一個人蹲在那里,千方百計地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。而他的父母,當(dāng)時并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責(zé)精神,可以說這種負責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細胞,每根神經(jīng),每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。

  責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),更是做一個優(yōu)秀的人所必須的。

  請同學(xué)們想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個有責(zé)任心的`人嗎?

  你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?

  答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎?

  如果你不小心傷害到別人,你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?

  你能認真學(xué)習(xí),按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?做人必須要有責(zé)任感。

  我們在這里生活和學(xué)習(xí),不僅要對自己的一言一行負責(zé),還要對關(guān)愛我們、為我們嘔心瀝血的,爸爸媽媽和老師負責(zé)。

  作為社會的一員,我們還要學(xué)會對國家,對社會負責(zé)。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責(zé)任心的人!

  學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿8

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好。今天我講話的主題是“責(zé)任”。

  責(zé)任是什么?用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事。霍去病的“匈奴未滅,何以為家”,范仲淹的“先天下之憂而憂”,陸游的“位卑未敢忘憂國”,顧炎武的“國家興亡,匹夫有責(zé)”,周總理的“為中華之崛起而讀書”。“責(zé)任”這兩個字激勵了一代又一代的人,樹立了一座座歷史的豐碑。 美國前總統(tǒng)林肯說過:“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負的責(zé)任,我必能負;人所不能負的責(zé)任,我亦能負。那么,你才能磨練自己,求得更高的知識而進入更高的境界! 同學(xué)們,你們都是家人的希望,是國家振興的希望,你們都清楚的知道,這希望背后,凝結(jié)的就是你們所必須背負的責(zé)任,有很多同學(xué)清楚的知道報答父母的養(yǎng)育之恩是作為子女的責(zé)任,因此,他們刻苦學(xué)習(xí),頑強拼搏,以優(yōu)異的成績、美好的品行向社會、父母交出了一份滿意的答卷。

  然而,對有的同學(xué)來說,責(zé)任又在哪里?上課時昏昏欲睡嗎,作業(yè)拖欠甚至抄襲,在宿舍關(guān)燈后躲在被窩里用手機發(fā)短信,那都是精神頹廢,不負責(zé)的表現(xiàn)。那是虛度人生,更是推卸責(zé)任的丑行。你什么都不做,時針照樣在轉(zhuǎn)動。當(dāng)你隨意地透支自己青春時,你有沒有發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)你還是滿臉幼稚,對什么都滿不在乎的時候,你是否察覺,老師為你就付出了滿身的疲憊;當(dāng)你把一次又一次的失望回報你父母的候,你是否想過,為了你熬白了兩鬢、滿臉刻滿了滄桑的父母。所以,你們終究要明白,青春不僅是享受與憧憬、浪漫與夢想,青春更應(yīng)該是一種沉甸甸的責(zé)任!

  責(zé)任大于天,每一個人,包括你們,包括我們都要為盡責(zé)而努力。所以,不要再為老師的嘮叨感到厭煩,教給你們怎樣做人,是我們作為教師的責(zé)任!嚴格管理你的老師才是最負責(zé)的老師!而作為學(xué)生的你,不要再跟老師計較你的自由,更不要跟父母大談你的`權(quán)利,因為一個不知道責(zé)任的自由,是散漫!一個不懂得負責(zé)的權(quán)利,是自私!

  孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”而現(xiàn)在,我們就要勇敢的承擔(dān)起這個大任,在美好的青春年華里強化自己的責(zé)任心,培養(yǎng)自己的責(zé)任感,為達此目的,我們必須做到以下幾點:

  一、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自身綜合素質(zhì),陶冶良好的品德情操,做到德智體美勞全面發(fā)展,成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

  二、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學(xué)、學(xué)會感恩,與同學(xué)和睦相處,學(xué)會溝通,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,做一個善良的、充滿愛心的中學(xué)生。

  三、遵守校規(guī)校紀,勤奮刻苦學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績,為將來回報父母、老師,回饋社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  四、熱愛祖國、忠于民族,鑒定地維護祖國的一切利益,堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。積極參加各項愛祖國愛人民的活動,積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè),為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻自己的青春和力量。

  同學(xué)們,勇敢的行動起來吧!讓我們將責(zé)任銘記在心,激勵自己,完善自己,讓自己的人生散發(fā)出耀眼的光芒吧!

  我的講話完了,謝謝大家!

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