《海底兩萬(wàn)里》讀后感[共12篇]

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1

　　在暑假中，我無(wú)意中在書柜里，看到了《海底兩萬(wàn)里》這本顯眼的書。于是，我打算在暑假中仔細(xì)的把這本書看完。

　　《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)的作家凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人，法國(guó)科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說(shuō)家。

　　在我印象中，最深的一個(gè)片段是：第二部分的第三章節(jié)——一顆一千萬(wàn)的珍珠。奈莫船長(zhǎng)帶著貢塞伊、內(nèi)德。蘭德和作者，到馬納爾海底沙洲，一起下水采集珍珠。就在他們觀察著琳瑯滿目，晶瑩剔透，色澤迷人的.珍珠的時(shí)候。作者突然看到了一個(gè)冒著生命危險(xiǎn)采珠的印度人。這時(shí)有一只鯊魚游了過(guò)來(lái)，翻了個(gè)身，準(zhǔn)備把印度人咬成兩段，這時(shí)，作者感到蹲在他旁邊的奈莫艇長(zhǎng)猝然站了起來(lái)，手中握著匕首，筆直走向那貪婪的鯊魚，準(zhǔn)備和它展開肉搏戰(zhàn)。艇長(zhǎng)把匕首插進(jìn)了鯊魚的肚子，艇長(zhǎng)也倒在了地上，他是被鯊魚巨大的身體壓在身上而翻倒的。最終還是內(nèi)德。蘭德將鯊魚趕跑的。不過(guò)那個(gè)印度人已經(jīng)暈倒，沒有了知覺。艇長(zhǎng)把那個(gè)印度人送回了船上等到他醒的時(shí)候，又給了他一小袋珍珠。

　　看到了這里，我不禁想到了自己。平時(shí)同學(xué)問(wèn)我借東西或者是問(wèn)我題目，我都是當(dāng)作沒有聽見，沒有理他們。讀了這本書以后，我決心像艇長(zhǎng)那樣，樂(lè)于助人。

　　讀了這本書以后，我受益匪淺。所以我也推薦同學(xué)們讀這本書。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)凡爾納的一部經(jīng)典名著，里面不但有很多引人入勝的精彩故事，而且還是一本讓人受益終身的文學(xué)經(jīng)典，是一本影響很多人一生的世界十大名著。

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事：一個(gè)紡錐型的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個(gè)頭比鯨魚還要大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船只遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯(lián)合國(guó)發(fā)表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。

　　當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的怪物其實(shí)就是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被帶到了潛水艇中，同尼摩船長(zhǎng)一起在美麗的海底世界里面打獵，在南極大戰(zhàn)章魚群，在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上，他不知道尼摩船長(zhǎng)有沒有生還，他是否還要繼續(xù)在海底執(zhí)行他那可怕的報(bào)復(fù)，他的真實(shí)姓名究竟是什么呢？

　　《海底兩萬(wàn)里》是一本動(dòng)人而富有科學(xué)意義的.小說(shuō)。其中，我最喜歡尼摩船長(zhǎng)，因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢，而且一直從事海洋探測(cè)的研究事業(yè)！在生活中，我可不是那么勇敢的。有一次，我和爸爸去淀塘畈玩。正當(dāng)我們來(lái)到攀登繩索的地方，老爸一咕嚕地爬了過(guò)去，我為了面子也只好跟著爬過(guò)去�？墒遣排懒艘话�，我的腳就不停地顫抖，全身都抖了起來(lái)。我只好原路返回，看來(lái)我得好好向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)了。

　　這本書中，我十分佩服阿龍納斯教授的樂(lè)觀向上；也佩服仆人康塞爾對(duì)主人的忠心耿耿；更佩服尼摩船長(zhǎng)的勇敢�，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)這本書，來(lái)體會(huì)一下它動(dòng)人的情節(jié)吧！

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3

　　《海底兩萬(wàn)里》發(fā)表于1870年是凡部曲中的第二部。另外兩部分別是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》和神秘島。這部小說(shuō)講述了一個(gè)神奇的故事，一位叫尼么的傳漲價(jià)，使得自己設(shè)計(jì)的潛艇。諾第留斯號(hào)在大海中自由航行，而事實(shí)上，當(dāng)時(shí)的人類還沒有發(fā)明如此先進(jìn)的潛水艇，更沒有人潛入過(guò)深海里。不，這只不過(guò)是凡爾納的幻想。小說(shuō)設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇妙。美麗的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天下海，自由翱翔的夢(mèng)想，也顯示了作者非凡的想象力。

　　反對(duì)殖民壓迫也是這部小說(shuō)的主要做主題。主人公尼摩船長(zhǎng)不僅是一個(gè)先生科學(xué)的探索者，同時(shí)也是一個(gè)英勇頑強(qiáng)，反對(duì)一切壓迫和殖民主義的偉大戰(zhàn)士。他身上體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)社會(huì)正義組。和人類平等的不懈追求。

　　我個(gè)人十分喜歡你，沒成長(zhǎng)他對(duì)船員的疼愛，從第24章山湖公墓中一個(gè)傳言，為了救大富饒，自己受了傷，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他尼摩船長(zhǎng)得罪了這個(gè)消息和手都要顫抖，原來(lái)也不由在留下來(lái)，說(shuō)明尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)很重情義的'人。

　　尼摩船長(zhǎng)看似不會(huì)是十項(xiàng)，他始終心系世上么受苦人，他打了西班牙。殖民叫啊，從美洲掠奪來(lái)的不義之財(cái)，用來(lái)反抗壓迫的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)鸚鵡號(hào)在大西洋遭遇敵國(guó)的鐵甲時(shí)，他殘忍的下令將他撞成，所以世界上并沒有真正的壞人。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4

　　書籍是人類不可缺少的精神支柱，因?yàn)闀�籍是沙漠中的一抹濃綠，是山間的一縷清風(fēng)，是夜空的一輪明月。在上網(wǎng)課期間，我白天認(rèn)真聽課，做筆記，高效完成各科作業(yè)，每天晚上抽出1小時(shí)看課外書，近期我看的是《海底兩萬(wàn)里》。

　　《海底兩萬(wàn)里》主要描寫的是1866年法國(guó)教授阿羅納克斯跟隨”“林肯”號(hào)追蹤一個(gè)海上怪物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一艘潛艇——“鸚鵡螺”號(hào)，他與這艘潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起在海底漫游十個(gè)月，表現(xiàn)了作者對(duì)海底世界的暢想。特別是第十一章，《印度洋里的'珍珠》，尼摩船長(zhǎng)帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠，一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進(jìn)攻，船長(zhǎng)舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。正當(dāng)艇長(zhǎng)危在旦夕時(shí)，內(nèi)德蘭德一叉刺中鯊魚要害。尼摩船長(zhǎng)把采珠人救到小船上，并贈(zèng)送一袋小珍珠。

　　《海底兩萬(wàn)里》涉及許多科學(xué)知識(shí)，比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)等。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想，激發(fā)起我對(duì)未來(lái)世界的豐富幻想和勇于探險(xiǎn)的熱情�！逗５變扇f(wàn)里》激勵(lì)我尊重知識(shí)，熱愛科學(xué)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)閱讀《海底兩萬(wàn)里》，跟隨作者從太平洋到印度洋，從紅海到地中海，進(jìn)行一次宏大絢麗的航海之旅，欣賞地球上瑰麗多姿的美景。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5

　　《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，它講了在美國(guó)的“林肯”號(hào)上的意外，“鸚鵡螺”號(hào)的甜秘密，以及神秘的尼摩船長(zhǎng)……

　　1866年，1867年，在美國(guó)相繼傳來(lái)“海怪現(xiàn)身”的聲音。這時(shí)，正準(zhǔn)備回巴黎的阿龍納斯教授聽到了這個(gè)消息，苦思冥想，終于認(rèn)定這是“獨(dú)角鯨”的杰作。他收到了“亞伯拉罕。林肯”號(hào)船長(zhǎng)的邀請(qǐng)函：尊敬的阿龍納斯教授，在報(bào)紙上看見您對(duì)“海怪”的看法，誠(chéng)心想請(qǐng)您加入林肯號(hào)的追捕！

　　教授無(wú)法拒絕，帶著自己的仆人出發(fā)了。在林肯號(hào)上的第三個(gè)月，從“海怪”身上噴出兩條水柱把教授沖到海里。教授幾經(jīng)波折，終于和仆人還有林肯號(hào)上的'“魚叉王”尼德蘭一起到了“海怪”的頭頂上，可是它的頂竟是鋼的。顯然教授錯(cuò)了，原來(lái)“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。

　　他們?nèi)�人被“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)關(guān)了30小時(shí)，當(dāng)船長(zhǎng)得知其中一位是阿龍納斯教授，便帶教授參觀了船只，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道了“鸚鵡螺”號(hào)的秘密，船長(zhǎng)不會(huì)讓他們離開船只，他們?nèi)匀幌袂舴敢粯颖幌拗浦�自由。期間尼德蘭好幾次想逃跑都沒成功。

　　在一個(gè)夜晚，教授突然感到船傾斜了，從尼摩船長(zhǎng)口中得知，潛水艇遇上冰山了！船長(zhǎng)無(wú)奈之下，只好讓大家齊心協(xié)力挖動(dòng)冰山。教授他們?nèi)�人和船員也從對(duì)手變成了戰(zhàn)友，每個(gè)人手上都磨起了血泡。第1天，他們只挖了1米，他們互相鼓勵(lì)，輪流在挖，第2天挖了2米多，船上的氧氣只夠維持4天，可冰有10米多高，這樣下去不是辦法。這時(shí)尼摩船長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)——用熱水來(lái)融化，終于成功了。

　　看到這里時(shí)，我被他們那種在困難面前不屈服，大家團(tuán)結(jié)一致的精神所感動(dòng)。團(tuán)結(jié)可以凝聚力量、創(chuàng)造奇跡。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6

　　剛買來(lái)《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，我就對(duì)這本書的名字產(chǎn)生了誤解，竟然把“兩萬(wàn)里”誤以為是水深。于是，帶著對(duì)這本書的好奇，我開始仔仔細(xì)細(xì)地閱讀。

　　這本書的作者就是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的儒勒·凡爾納，他是19世紀(jì)法國(guó)最著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)家。

　　這本書的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變。他主要講了大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒其間，興風(fēng)作浪，于是生物學(xué)家阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭去探險(xiǎn)。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)那只所謂的“怪物”是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號(hào)。在船上他們結(jié)識(shí)了尼莫船長(zhǎng)，他們開始了海底探險(xiǎn)旅行。這期間他們看到了海底神奇的事情，并為之驚詫不已。同時(shí)他們也有了許多新的發(fā)現(xiàn)，最后阿龍納斯三人還是離開了“鸚鵡螺”號(hào)，并且幸運(yùn)地回到了陸地。

　　讀完這本書后，我被深深地震撼了。其實(shí)當(dāng)時(shí)并沒有那些科技產(chǎn)品，而且凡爾納也沒有去過(guò)海底，但它卻能想象出如此美妙壯觀的世界，把海底的'景色寫得如此生動(dòng)，引人入勝，使我們讀者仿佛身臨其境。

　　我很佩服尼莫船長(zhǎng)的冷靜與沉著，阿龍納斯教授的智慧，康塞爾的沉穩(wěn)以及尼德·蘭對(duì)朋友的真摯。我佩服這些人的勇敢與堅(jiān)持，在海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)中，不畏艱險(xiǎn)，群策群力，勇敢克服各種困難。

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書向我描述了海底世界的精彩:阿龍納斯教授向我介紹了海底景色，“鸚鵡螺”號(hào)帶我遨游了神秘的兩萬(wàn)里海底。海洋在我的記憶中，是那么的神秘與遙不可及。

　　讀完了這本書，書中的探險(xiǎn)者讓我深深愛上了浩瀚的、無(wú)邊無(wú)際的海洋。海洋還有許多秘密，我們要勇敢地去探索、去發(fā)現(xiàn)。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7

　　儒勒·凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)的鼻祖”。最近，我滿懷興奮地讀了他的代表作——《海底兩萬(wàn)里》。這部書情節(jié)曲折生動(dòng)，具有很強(qiáng)的可讀性。作為一部科幻小說(shuō)，作品融入了豐富的的海洋知識(shí)。作品涉及的領(lǐng)域非常廣泛，物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)等都有涉及，特別是海洋生物學(xué)。

　　《海底兩萬(wàn)里》為我們講述了這樣的一個(gè)故事：1866年，自然科學(xué)家阿龍納斯和同伴康塞爾、尼德·蘭，在一次海洋追捕中，意外地登上了“諾第留斯號(hào)”潛水艇，從此他們開始了充滿傳奇色彩的海底旅行�！爸Z第留斯號(hào)”的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁、知識(shí)淵博的人，在不到10個(gè)月的.時(shí)間里，他們周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海，以及南極海和北冰洋，航程約兩萬(wàn)里。這期間，他們目睹了無(wú)數(shù)的海底奇觀，發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏，與鯊魚、章魚展開搏斗，將土著人的圍攻擊退等等。憑著堅(jiān)忍的意志與過(guò)人的智慧，教授和同伴終于返回了陸地。

　　讀了《海底兩萬(wàn)里》，我感受很深。在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……其實(shí)，作者更想激發(fā)人們熱愛科學(xué)、向往探險(xiǎn)的熱情。面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8

　　前幾天媽媽給我買了一本書，書的名字叫《海底兩萬(wàn)里》，有趣的名字和封面上的圖畫深深吸引了我的好奇心，于是我津津有味的.讀了起來(lái)。

　　《海底兩萬(wàn)里》前部分主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，出于對(duì)航海安全的考慮下由美國(guó)派遣的亞伯拉罕林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。并遭到“海怪”的兇猛襲擊。這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德蘭等等。這本書介紹了海底的奇妙景象，人以流連忘返的感受。后半部分寫了阿龍納斯.教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋，度洋，紅海，地中海，大西洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我們知道了大量的海洋知識(shí)，尤其是光的折射等等。

　　凡爾納告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)進(jìn)步。

　　這本書啟發(fā)了心靈的奇妙感受，我非常喜歡這本書，我想把這本書介紹給我的同學(xué)們，讓他們也仿佛身臨其境般的感受一下妙不可言的海底世界。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9

　　朋友間必須是患難相濟(jì)，才能說(shuō)得上是真正的友誼，你有傷心事，他也哭泣，你睡不著，他也難就眠。不管你遇上任何困難，他都心甘情愿和你分擔(dān)。

　　孔塞伊與“我”就是一對(duì)令人羨慕的摯友。作者筆下的孔塞伊是一個(gè)忠心耿耿、沉著冷靜、為人處世十分隨和善良的小伙子。俗話說(shuō)：“患難見真情”。在船員們不顧一切地追趕“獨(dú)角鯨”的時(shí)候，那“怪物”突然噴出兩股巨大的水柱像龍卷風(fēng)似的直扣亞伯拉罕·林肯號(hào)的甲板，人被沖得前仰后翻，而“我”也被拋下海，“我”不停地呼救，不停地向前游——雖然“我”的內(nèi)心知道海面上空無(wú)一人。就在“我”快要被死神拉往另一個(gè)世界時(shí)，突然，“我”被忠心的孔塞伊拉回了水面，原來(lái)孔塞伊是發(fā)現(xiàn)“我”不見后，一個(gè)人跳入海中來(lái)救“我”，把“我”從死神的手中搶了出來(lái)。這時(shí)的孔塞伊在我的`心中便留下了永遠(yuǎn)不可磨滅的印象，此刻的我感嘆萬(wàn)分，是什么樣的一種力量可以讓一個(gè)人冒著生命危險(xiǎn)去救一個(gè)生死與自己完全不相干的人的呢？這就是友誼的力量。

　　在我抱著一厚塌書走出教室時(shí)，所有人都在各行其事，只有我的朋友，會(huì)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，我?guī)徒o你拿吧！只有她會(huì)與我傾談心聲，只有朋友才會(huì)明白我真正喜歡的是什么，只有朋友才會(huì)在我困難時(shí)向我伸出援手。

　　友誼是任何事物都不可及的，我珍惜我的朋友，更珍惜我們之間的友誼。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10

　　今天，我閱讀了法國(guó)著名作家、科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬(wàn)里》，它使我明白了一個(gè)道理：頑強(qiáng)探索，就是成功之源。此外，這本書還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋以及南極和北冰洋，豐富了我的地理知識(shí)。

　　本書講述了這樣一個(gè)故事：阿龍納斯教授聽了許多船只被“海怪”龔擊的事件，他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”，他們登上了美國(guó)戰(zhàn)艦，卻無(wú)意地爬在了“海怪”身上。所謂的“海怪”其實(shí)是一個(gè)潛水艇，它叫“鸚鵡螺”號(hào)，船長(zhǎng)尼摩和教授他們成了朋友，卻不放過(guò)他們，不把他們送往陸地，并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋，經(jīng)歷了種種磨難。從林肯號(hào)美國(guó)戰(zhàn)艦消失到發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺號(hào)”;從初識(shí)船長(zhǎng)到海底森林狩獵;從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險(xiǎn);從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚;從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇……最后，教授和同伴在逃離時(shí)遇上大漩渦，除了教授和他的同伴外，“鸚鵡號(hào)”與船上的成員都消失在海洋里，教授他們卻重返大陸。

　　本部小說(shuō)既是一部驚險(xiǎn)的小說(shuō)，又是一部關(guān)于海洋的`百科全書，書中描寫的情節(jié)引人入勝。此外小說(shuō)將尼摩船長(zhǎng)等人物塑造得栩栩如生，尼摩船長(zhǎng)探索海洋，勤思好問(wèn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　生活中，學(xué)習(xí)中我們遇到問(wèn)題也要勤思好問(wèn)，只有端正了這個(gè)態(tài)度，困難也就迎刃而解了。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11

　　某天,我無(wú)意中看到了《海底兩萬(wàn)里》這本書。我看了幾頁(yè),就立刻被這本書有趣的內(nèi)容吸引了,津津有味地看完了一整本。讀完后,我被儒勒·凡爾納的想象力深深地震撼了。

　　這本書講述了一個(gè)神奇的故事：海上發(fā)生了接二連三的海難,人們認(rèn)為是一個(gè)“怪物”做的。阿龍納斯帶著仆人康賽爾和捕鯨手尼德·蘭參與追捕“怪物”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“怪物”的身上，才發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘潛水艇。潛艇艇長(zhǎng)尼摩為了保守自己的秘密,不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無(wú)選擇,只能跟潛艇周游各大洋。途中,他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和形形色色的生物,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。

　　看完這本書后,我心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛海洋、博學(xué)多識(shí)的教授,旅途中記下的`各種動(dòng)植物,他都愿公諸于世,真令人敬佩呀!康賽爾是教授的忠心仆人他冷靜、沉著,多次幫助過(guò)教授。他們共患難,已經(jīng)成了真正的好朋友。尼德·蘭是一個(gè)優(yōu)秀的捕鯨手,被稱為“漁叉大王”。他大膽、身手敏捷、本領(lǐng)高強(qiáng),曾在危險(xiǎn)時(shí)刻救過(guò)阿龍納斯和康賽爾。潛艇艇長(zhǎng)尼摩機(jī)智勇敢、重情重義,但性格有些陰郁。他曾大戰(zhàn)鯊魚、勇殺章魚,只是他一直隱居大海,很少露面。

　　這本書讓我看到了許多有優(yōu)秀品質(zhì)的人,還讓我仿佛在奇麗的海底世界漫游。書中描寫了太平洋、大西洋等七大洋,也提及到了生物、地理等知識(shí),是一本很有用的書。希望大家也可以找來(lái)讀一讀。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇12

　　今天，我把《海底兩萬(wàn)里》這本書讀完了，這本書的作者是法國(guó)儒勒·凡爾納，他被稱為“科幻小說(shuō)之父”，代表作品有《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》、《海底兩萬(wàn)里》等。其中《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》并稱為凡爾納三部曲，也叫“海洋三部曲”。

　　《海底兩萬(wàn)里》是我特別喜歡的一本書，書中前五章講了阿羅納克斯教授和他的仆人孔塞伊以及捕鯨手內(nèi)德·蘭德參加了捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果無(wú)意中到了“海怪”的身上。一行人這才明白了事情的真相，原來(lái)“海怪”是“鸚鵡螺號(hào)”潛艇，主人是尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)給他們介紹了自己的寶貝“鸚鵡螺號(hào)”，然后他們就開始了一段驚心動(dòng)魄的海底之旅。

　　書中第六章到第十八章講述他們?cè)诤＠锏?冒險(xiǎn)以及看到的美景，讓我印象深刻的是第十一章，因?yàn)檫@里有一個(gè)采珠人受到了鯊魚的攻擊，眼看這只鯊魚要咬到他了，尼摩船長(zhǎng)他們突然沖上去，把鯊魚干掉了，救下了這個(gè)采珠人，還給了他一袋珍珠。從這個(gè)章節(jié)里我可以感受到尼摩船長(zhǎng)的勇敢和善良。同時(shí)我有個(gè)問(wèn)題：為什么尼摩船長(zhǎng)這么討厭陸地，卻又給這位陸地上的人金錢呢？這個(gè)問(wèn)題我一直在思索著。

　　書中第十九章到最后講了阿羅納克斯教授他們出逃的過(guò)程，整個(gè)過(guò)程也是相當(dāng)驚險(xiǎn)，看得我無(wú)比的緊張，特別是他們差一點(diǎn)點(diǎn)就被人發(fā)現(xiàn)了，還好他們最終成功出逃了。

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書讓我看到了各大海洋的美景，我仿佛也置身在潛艇里面，跟著尼摩船長(zhǎng)他們一起游過(guò)這海底兩萬(wàn)里。這本書還有很多關(guān)于地理、生物等方面的知識(shí)，它不僅是一本引人入勝的小說(shuō)，也是一部知識(shí)豐富的百科全書。（林鴻燁）

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