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讀《紹興名人故事》有感
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的讀《紹興名人故事》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《紹興名人故事》有感1
翻開《紹興名人故事》之序頁,一段優(yōu)美的文字進(jìn)入了我的視線——紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山,泱泱鑒水,注定了這是一方物華天寶、鐘靈毓秀的好地方。幾千年來,在這里誕生了一批又一批的志士仁人、英雄豪杰。有飽受磨難的圣人虞舜,有三過家門而不入的治水英雄大禹,有臥薪嘗膽的越王勾踐……這些故事有些是我以前知道的,但更多的是我第一次讀到的。在這本書中,我知道了我們紹興曾出現(xiàn)過那么多的名人,而從他們的故事中也讓我懂得了許多深刻的道理。
其中,給我印象最深刻的就是《不讀書,寧愿死》這篇文章,主要講述的是馬寅初為讀書而抗?fàn)幍墓适。馬寅初的父親是位酒坊老板,他看到兒子天資聰穎,就希望他早日繼承家業(yè),多讀書反而無用。但馬寅初卻有更大的理想和抱負(fù),不愿只做一只井底蛙。每次父子倆談?wù)撨@件事意見不合后,脾氣暴烈的父親總會鞭打馬寅初。而馬寅初終因受不了不能讀書的事實(shí)而跳河自殺,幸得父親好友相救又支付他的所有讀書費(fèi)用,他才如愿考入了天津北洋大學(xué),之后,去美國留學(xué),最終成為著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
讀完了這則故事,半晌,我都無法言語。馬寅初讀書意愿之強(qiáng)烈深深地震憾了我,也令我陷入了深深的思考。讓我對學(xué)習(xí)的目的與意義有了新的理解,也引發(fā)我重新去審視自己的'學(xué)習(xí)觀。馬寅初不能讀書寧可去死。而我呢?爸爸媽媽辛辛苦苦工作來的錢全用在了我身上,興趣班、零食、玩具、名牌衣服……可我還不領(lǐng)情,覺得這是我應(yīng)該得到和享受的。就像對于讀興趣班,我認(rèn)為父母是在扼殺我的精力和童年,卻不體諒父母的良苦用心。學(xué)習(xí)上也是三心二意,對于老師和父母反復(fù)指出的缺點(diǎn)——不抓緊時間、動作慢,也是“這只耳朵進(jìn)那只耳朵出”,或者聽的時候覺得慚愧,有道理,卻從未真正想過如何從根本上改正這個缺點(diǎn),讓自己更進(jìn)一步!
對比馬寅初,我羞愧難當(dāng),恨不得有道地縫能讓自己鉆進(jìn)去,對自己的一些情緒與做法產(chǎn)生了深深自責(zé)。有許多次,興趣班我都不想上,特別是冬天,覺得起床既冷又麻煩,還不如躲在被窩里既暖和又舒服。究其原因,是我根本沒有一顆渴望獲得知識的心。富足的生活讓我安逸,更讓我懈怠。我吃穿不愁,更得壟望蜀,追求名牌,一切都因虛榮心在作怪!同時,父母的望子成龍、望女成鳳的心理,也讓我產(chǎn)生一種為老師學(xué)為父母學(xué)的心態(tài),而不是自覺主動地投入,失去了學(xué)習(xí)的樂趣與動力!
讀了這個令人深思的故事,不光給了我學(xué)習(xí)的動力,更催我奮進(jìn), 給我激勵。也讓我感到自己是多么幸福,能出生在這個尊重知識的年代,一切以知識為上,以知識為重。我更慶幸能出生在紹興這片肥沃的土壤上,身邊曾出現(xiàn)過如此多的名人賢達(dá),他們的行動感染著我,他們的精神滋養(yǎng)著我。我能感覺到他們期待的目光正熱切地注視著這塊土地,注視著他們的子子孫孫,怎樣把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好!
請相信我們,紹興這個古老的城市在我們的手中,必將煥發(fā)出更強(qiáng)烈更迷人的光彩。而我們這一代,會在紹興名人精神的激勵下更健康、快樂地成長。
讀《紹興名人故事》有感2
我,一只書蠹,徜徉在《紹興名人故事》里兩個月,體驗名人的生活,感悟人生的真諦,心底海濤澎湃,找到了生活學(xué)習(xí)的密碼。
在這萬分精彩的兩個月里,我住在被保衛(wèi)的“大善寺”里,《賣篩求讀》、《萬里尋寶》,食用著朱自清的“精神食糧”,在情感上發(fā)生了“核裂變”,勇敢地《拿起鞭炮嚇洋人》。
我被勾踐的《臥薪嘗膽》感動了,也從王充的《看白書》中知道了讀書的重要性,還了解了鑒湖馬臻的英雄事跡,非常欣賞經(jīng)享頤《忠良不嫌多》的心態(tài),敬佩王羲之的字練到了《入木三分》的.地步……
《不讀書,寧愿死》的馬寅初,《鐵窗修學(xué)》中的張秋人,《學(xué)到終身》的竺可楨,《賣衣解難》的鄭弘,乘上《特別列車》的王一飛,《值得黃包車?yán)摇返南你孀,都深深地感動了我,我的情感猶如鳳凰涅槃,《死而復(fù)生》。
書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚。讀《紹興名人故事》更是如此?v覽全書,心里烙下最深地是一個“苦”字?墒悄囊粋名人怕吃苦?而我們都是一群“小皇帝”、“小公主”,生活在一個蜜罐里,從沒吃過苦,從沒有經(jīng)歷風(fēng)雨錘煉。我覺得我們得好好練好自己的生存能力,磨練自己的意志,不然如何面對今后生活中的挫折呢?
這時,心底的一顆星升起,緊接著又來好多顆,每一顆,都代表著一個名人。星星落在了地上,變成了導(dǎo)航燈,引導(dǎo)著我成長的道路。他們又如一顆顆鋪石路,鋪成了一條平坦的星光大道!
讀《紹興名人故事》有感3
紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山,泱泱鑒水,注定這是一方物華天寶,鐘靈毓秀的好地方。幾千年來,在這里誕生了一批又一批志士仁人,英雄豪杰。從虞舜夏禹,越國君臣到近代辛亥群雄,現(xiàn)代文學(xué)精英,當(dāng)代開國總理。他們的出現(xiàn),如同煜煜星辰,輝耀了中國歷史的長空,他們不僅是紹興的光榮和驕傲,更是中華民族的光榮和驕傲!八十三位名人,擎起了紹興歷史和文化的豐碑。
八十八個故事,彰現(xiàn)著先賢的精神風(fēng)范。
我們從幼兒園起,老師就給我們講紹興名人的故事,大了也經(jīng)?础督B興名人故事》,看了一遍又一遍,但每看一遍就會有新的啟迪。這些故事中,使我印象最深的是王獻(xiàn)之的《十八缸》。王獻(xiàn)之是書圣王羲之的第7個兒子,他與父親并稱“二王”。王獻(xiàn)之想與父親學(xué)書法,問父親有什么秘訣,而父親卻說:“只要把十八缸水練完了,就知道秘訣了!蓖醌I(xiàn)之就決定模仿父親的字,一年,兩年,三年……還是沒學(xué)像父親的字。但王獻(xiàn)之不灰心,認(rèn)真地學(xué),他的腕力有勁,終于也成為了一個偉大的.書法家。
讀了王獻(xiàn)之這篇文章,我想到了愛迪生做燈泡,他試驗了一次,兩次,三次……通過自己的反復(fù)努力,試驗了一千多次后,終于成功了,成為了著名的科學(xué)家;想到了“水滴石穿”,水滴在一塊石板上,滴啊滴,日積月累,終于將石板打出了一個個亮晶晶的小洞;想到了“鐵棒磨成針”,鐵棒是那么的粗,那么的大,可是通過持之以恒的努力,卻能磨成針。這些例子都在向我們說明一個道理:凡事只要通過努力,有恒心,有毅力,還有什么事能難到我們呢?
由此我又想到了我們有些同學(xué)在做作業(yè)時,總把不會的題目放著一邊隨它去,總是想明天老師會講的,先空著在說吧,沒有認(rèn)真地去鉆研,和王獻(xiàn)之比起來,那真是天壤之別哪!我們做什么事情就應(yīng)該要有恒心,堅持去做,只有這樣,我們才能體會到成功的喜悅。讀書也是這樣,雖然有不懂的地方,但只要堅持多讀,多練,多問,多想,總會有所收獲。
《紹興名人故事》真使我受益匪淺,一個個小故事里揭示的卻是一個個令人深受教育的大道理。我決心向這些名人學(xué)習(xí),將來也做一個對社會有用的人。
讀《紹興名人故事》有感4
《紹興名人故事》這本書講述了許多關(guān)于紹興名人的故事,八十三位名人,擎起了紹興歷史和文化的豐碑,故事里有學(xué)問,故事里有智慧,故事里有力量。
這本書中講了大禹治水,茍踐臥薪嘗膽,曹娥沉瓜尋父,魯迅刻“早”,王獻(xiàn)之十八缸的故事……其中魯迅刻“早”這個故事和王獻(xiàn)之十八缸的故事令我百讀不厭,魯迅刻“早”這個故事講了魯迅因幫家里做家務(wù),而上學(xué)遲到,受到了壽老先生嚴(yán)厲的批評,于是他在書桌的右角刻了一個“早”字,從此以后,魯迅再也沒有遲到過。
想想我自已,平時早上鬧鐘響了已經(jīng)很長時間了,還賴在床上不肯起床。但自從我看了魯迅刻“早”這個故事后,每天鬧鐘一響,我就一咕嚕爬起來,迅速穿好衣服,洗臉?biāo)⒀,早早到校,認(rèn)真讀書。王獻(xiàn)之十八缸的故事更是讓我受益匪淺,王獻(xiàn)之在父親的教育下,苦練毛筆字,把十八缸水都練完了,終于成了有名的書法家,和他父親一起被稱為“二王”。我現(xiàn)在正在學(xué)毛筆字,有時候?qū)懼鴮懼筒荒蜔┝耍蠋熞?guī)定每星期練3張毛筆字,可我總是想盡一切辦法偷懶,所以毛筆字也沒什么長進(jìn),看了十八缸的故事,我覺得王獻(xiàn)之之所以能成為大書法家,這與他的勤學(xué)苦練是分不開的,正如他爸爸王羲之所說的`:“寫好字的秘訣就在這些缸里,把這十八缸水寫完了,也就知道秘訣了!笨赐赀@個故事,我也知道了寫好毛筆字的秘訣了——勤學(xué)苦練。
俗話說的好:“天才出自勤奮!濒斞浮⑼醌I(xiàn)之和一些名人之所以能出名,都是因為他們小時候刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練。我也要向這些名人們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的勤奮,學(xué)習(xí)他們的孝心,學(xué)習(xí)他們的愛國精神和無私的奉獻(xiàn)……
一方水土養(yǎng)一方人。我們的成長離不開環(huán)境,離不開地域人文精神的熏陶和滋潤。是這些名人教育了我,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來為祖國多做貢獻(xiàn)。
讀《紹興名人故事》有感5
紹興是我國著名的文學(xué)家魯迅的故鄉(xiāng),魯迅的前期生活與紹興的關(guān)系最為密切。他著作中許多典型人物,如阿q、孔乙已等都是從故鄉(xiāng)的真實(shí)人物中塑造出來的。紹興也是周恩來的故居所在。在紹興史上出過許多著名的政治家、革命家、文學(xué)家等,他們?yōu)橹袊鴼v史進(jìn)步,文化發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
說起魯迅,大家都會不約而同地翹起大拇指,因為他是我們紹興人的'驕傲。最近我讀了《紹興名人故事》這本書中“刻‘早’”的故事,令我深深感動。
魯迅小時候家事敗落,父親生病。所以魯迅先生一面讀書一面做家務(wù),天天奔波在當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一次,魯迅先生上課遲到了,壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說了聲:“以后要早到!”魯迅先生默默地回到了座位上,他為自已的遲到后悔和難過,就用小刀在桌子右下邊刻了這個“早”字來提醒自已。從些以后,他上學(xué)就再也沒有遲到過。而且時時早、事事早,奮斗了一生。
我認(rèn)為魯迅先生做的和壽鏡吾老先生說的都很對,干什么事都應(yīng)該早。
我也曾到過“三味書屋”,走進(jìn)魯迅用過的桌子、椅子,見到過魯迅先生少年時刻下的“早”字。我想,下個決心,刻個“早”也不難,但要天天做到,每天堅持,這要多大的恒心啊!我覺得很慚愧,因為我沒有魯迅先生那“時時早、事事早”的精神和自覺性。別的同學(xué)都早早地在星期六做完了作業(yè),而我呢,要到星期天下午才磨磨蹭蹭地做,有時連星期天晚上也要加進(jìn)去,那時才開始后悔,為什么不早點(diǎn)做完,發(fā)誓下個星期一定早點(diǎn)完成。到了下周,老毛病還是改不了,然后又開始后悔……
長輩們常說:“早起三光,晚起三慌,”但早和光、晚和慌是很有聯(lián)系的。如果起床晚了,急急忙忙地去上學(xué),既吃不好早飯,還會忘東忘西的。若早上起得早點(diǎn)既能吃好飯,又能趁早晨這大好時光溫習(xí)功課呢!俗話說的好:“勤能補(bǔ)拙,勤能生拙。”可能有些人的文化程度及能力不如他人,但如果他們比別人先行一步,早些下手,那么就會縮小和別人的差距,甚至超越他人。
“一年四季在于春,一日之計在于晨!睕]錯,做事快,不是做不到,而是不肯做。我想,我也應(yīng)該學(xué)學(xué)魯迅先生那“時時早、事事早”的精神了。凡事都要牢記一個“早”字,努力做到一個“早”字,把“早”深深地刻在心里。真正做到從“早”字做起,讓“早”精神永記心中。
讀《紹興名人故事》有感6
《紹興名人故事》這本書,匯聚了許許多多的紹興名人和他們的事跡。有歐冶子鑄劍、范蠡伐吳五諫、蔡邕的柯亭晚笛、王思仁的不降……其中,給我印象最深的是孫瀧的《讓他四尺又何妨》。
這個故事講的是:孫府要新建,可是新建的圍墻與趙家的圍墻相貼,兩家都開不了旁門。趙家人有了意見,兩家人于是發(fā)生了爭吵。趙家人一氣之下,把孫家的圍墻統(tǒng)統(tǒng)都推倒了。孫夫人馬上寫信向在京城做大官的孫瀧求告。孫瀧馬上回了信:“千里修書只為墻,讓他四尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!睂O夫人立即把地基縮回四尺,趙家人受到了感動,也縮回了四尺地。中間就出現(xiàn)了一條八尺寬的“太平弄”,至今猶在。
看完這則故事,我不由想起前幾天看到的一件事:川流不息的大街上,兩輛自行車撞在了一起,兩人爭吵不休,誰都不肯讓步,各自訴說著自己的有理。旁邊的人有的站著,漠然地看著他們的爭吵,一副見怪不怪的樣子。有的則埋怨著,責(zé)怪他們堵塞了交通,影響了自己的上班。同樣一件小事,這就是差距。
前些日子發(fā)生的一件交通事故,就是大家都不肯謙讓的.緣故。事故發(fā)生在一所學(xué)校門口,當(dāng)時小朋友要過馬路,學(xué)校指揮交通的老師站在馬路中央,示意前面的汽車停下來;可那司機(jī)不肯停留,依舊把車開得飛快,以為老師會讓開。結(jié)果大家你不讓我,我不讓你,眼看要撞上了,司機(jī)才急忙轉(zhuǎn)向,結(jié)果撞死了另一位老師。悲劇就這樣發(fā)生了。
如今還有幾個人能像孫瀧一樣謙讓呢?別說是重建圍墻了,就算是你踩了我一腳,我碰了你一下這種芝麻爛谷子的小事也要你爭我討地爭論個半天。鄰里間你家雞吃了我家谷子,我家貓吃了你家的魚,大家就都說自己有理,爭吵打架,鬧得不可開交。這樣的例子實(shí)在是時屢見不鮮。試想,假如當(dāng)時孫瀧沒有“讓他四尺”,而是也推倒他們墻的話,后果一定不堪設(shè)想,有可能沖動之下,還會鬧出人命呢!
再看看自己,我有時也不夠謙讓,同學(xué)之間有時你碰我一下,誰沒打招呼用了我東西,我有時也會大吵大鬧。
社會上的人如果習(xí)慣了爭吵,習(xí)慣了處處斤斤計較!傲(xí)慣成自然”那將是多么可怕的事啊。古人尚且能做到讓他四尺又何妨,二十一世紀(jì)的我們?yōu)槭裁磿霾坏侥?我想以后做什么事我們都得向?qū)O瀧學(xué)習(xí)。但愿像孫瀧一樣謙讓、善解人意的人能在我們這個社會上越來越多。
讀《紹興名人故事》有感7
暑假里,我閱讀一本書——《紹興名人故事》,這里面的各個故事都精彩紛呈。故事里不僅有學(xué)問,有智慧,還有著許多力量!“翻開它,就走進(jìn)了先賢們的心靈世界;閱讀它,就與先賢們對話……”這句話真不假。的確,當(dāng)我打開這本書閱讀時,我看到了大禹因公忘私的精神;看到了文種的聰明才智;看到了王充的的謙虛好學(xué);也看到了曹娥的孝順之心……但最讓我為之一震的是四大美女之首——西施的故事。
西施是諸暨浣紗村人,姓施、名夷光、亦稱西子。她天生麗質(zhì),秀媚出眾,越敗于吳后,越國將西施獻(xiàn)給吳國。在這期間,發(fā)生了一個傳奇故事:
自從越國特使帶來了范蠡大夫的密信,說越國伐吳準(zhǔn)備就緒,希望西施提供一張吳國山川地形圖后,西施就利用吳王對她的百般寵愛,騙過了老奸巨滑的伍子胥,想到了一個十全十美的妙計。
有一天晚上,夫差回宮的時候,西施淚眼婆娑地對他說:“大王,這幾天賤妾夜夜做夢,夢見去年亡故的老父親喊冷,我做了幾件冥衣,想托人帶回,捎給我老父!眳峭跻宦,滿口答應(yīng),還夸西施有孝心。
第二天,吳王在宮中接待特使。正當(dāng)特使準(zhǔn)備退下時,一身素服的西施從屏風(fēng)后走了出來,她將冥衣裝進(jìn)了一個白色紙盒里,交給了越國特使,經(jīng)過伍子胥手下的檢查,順利通過了。交給越國特使后,西施又凄涼地喊了聲:“老父自己保重啊!”說著從發(fā)髻上摘下一朵白花,放于盒上。特使接過,唯唯退下,一切自然得當(dāng),就連精明的伍子胥也沒發(fā)覺。其實(shí),那朵白花正是西施巧折而成的地圖。
范蠡大夫很快就拿到了白花,他望著那份地圖,不由感慨嘆道:“一介女子,如此智勇,越國有望!”后來吳越交戰(zhàn),越國取得了最后的勝利。越國百姓沒有忘記西施,后人頌揚(yáng)她的故事也綿綿不絕。
讀了這個故事,我感慨萬分,我覺得西施真得很聰明很勇敢。在這么困難的情況下,還能想出這么好的`辦法,真是智勇雙全啊!而且她能合理地利用美色去誘引吳王夫差,使吳王夫差被搞得鬼迷心竅,整天只知道吃喝玩樂,不務(wù)正業(yè),也不管國家大事,最后使吳國走上了“滅亡之路”。
西施不僅是我國的四大美女之首,更是一位深明大義的愛國女性,她為越國的生存做出了極大的貢獻(xiàn)。我們也要學(xué)習(xí)她那種愛國精神,現(xiàn)在多加努力,刻苦學(xué)習(xí),長大以后報效祖國,做祖國的棟梁,為祖國創(chuàng)造輝煌燦爛的明天!
讀《紹興名人故事》有感8
題記:古城紹興,綺麗水鄉(xiāng),風(fēng)情萬種。坐在烏篷船中,穿行于水鄉(xiāng)河道之間,忽然想起了老師說過的一位紹興名人:當(dāng)年周作人返鄉(xiāng),乘坐烏篷船穿城出鄉(xiāng),在船行之中頓生感悟,于是留下了那膾炙人口的《烏篷船》。紹興——就是一座漂在水上的歷史博物館。而《紹興名人故事》就是穿行于水鄉(xiāng)河道之間的一艘輕舟,紹興的文化就這樣被水貫穿,就像一本用水寫成的書,相映成景。
“八十三位名人,擎起了紹興歷史文化的豐碑,八十八個故事,彰顯著先賢的精神風(fēng)范!闭鐣兴f的,“一沙一世界,一花一境地!币粋個小小的故事卻蘊(yùn)涵著深刻的道理。作者以現(xiàn)實(shí)的視角、生動的筆觸,展現(xiàn)了紹興這個“名士之鄉(xiāng)”中眾多名士的風(fēng)采。
紹興是一塊古老而又神奇的地方,幾千年里,這里人才輩出,“言為士則,行為世范”者,代不乏人;驗橐淮趲,或為群倫表率,王充著《論衡》,反對讖緯迷信,批判唯心哲學(xué),成為不朽之作。王羲之揮毫作《蘭亭集序》,贏得“書圣”的至上榮譽(yù)。陸游詠詩萬首,結(jié)集《劍南詩稿》而流芳百世。徐渭大筆放縱,水墨淋漓,是我國青藤畫派創(chuàng)始人。蔡元培學(xué)貫中西,被譽(yù)為“學(xué)界泰斗,人世楷模!濒斞赣秒s文作武器,奮斗終身,以“偉大的革命家、思想家和文學(xué)家”入載史冊。周恩來以鞠躬盡瘁、死而后已的偉大形象,永遠(yuǎn)活在人民心中。他們?nèi)缤陟谛浅,是中華民族的光榮和驕傲,怪不得,毛主席贊譽(yù)紹興是“名士鄉(xiāng)”。
當(dāng)我一頁一頁翻下去時,感受到的是歷史的厚重感,這里記載著太多感人、催人奮進(jìn)的`歷史故事。先賢們的事跡讓人記憶深刻,那津津樂道的情節(jié),那所受的啟發(fā),是我們在學(xué)校里學(xué)不到的。從魯迅爺爺?shù)目獭霸纭敝,我懂得了刻苦學(xué)習(xí)對個人成長的重要性。從越王勾踐“臥薪嘗膽”中,我可以學(xué)習(xí)先賢面對逆境永不言退的意志。而魯迅爺爺?shù)摹皸夅t(yī)從文”,則使我明白了什么樣的人,才是中華民族的錚錚鐵骨……這些歷史畫卷歷歷在目,這些人物形象讓人記憶猶新。
時光飛逝,歲月蹉跎。這些遺存被消散在歷史的塵埃中,但他們這種精神卻同日月永存,我要學(xué)習(xí)王冕這種勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神,它能使我更上一層樓,正如一位先哲說過的,天才是1%的聰慧加99%的汗水。我還要學(xué)習(xí)周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的偉大志愿,為自己定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),為這個目標(biāo)而奮斗。我更要學(xué)習(xí)孝女曹娥,她讓我懂得愛字的含義……
青年興,則國興,青年強(qiáng),則國強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)名人的精神,宏揚(yáng)他們的精神,讓每個人懂得去珍惜,去回報,去奉獻(xiàn)。作為青年一代,更要時刻準(zhǔn)備著,為紹興的明天添磚加瓦。
讀《紹興名人故事》有感9
我手中拿著這本充滿著書香味的《紹興名人故事》,翻開它,就像走進(jìn)了先賢們的心靈世界,閱讀它,就像與先賢對話,它能使我洞察人生,豐富閱歷,磨練心志。這本書主要講述了八十三位名人的八十八個故事,品讀這些故事,如同品嘗著醇香的紹興老酒,讓人備感愜意。我不僅被故事中的生動而又動人的情節(jié)所吸引了,也深深地為故事中透出來的名人的非凡精神和人格所折服,所激奮。
最讓我感動的是智永和尚的故事。智永很小的時候就做了和尚,學(xué)寫書法,他閉門苦練堅持了幾十年,光是寫壞的毛筆整整裝了五大籮筐。冬天,智永早早地起床練字,一雙手凍得又紅又腫。炎熱的夏天,他又在閣樓上大汗淋漓地苦練書法。由于智永的認(rèn)真刻苦,他的字越來越有長進(jìn),許多人都來拜訪他,人永欣寺的門檻都被踏壞了。讀到這里,我內(nèi)心覺得很羞愧,是啊,我也在學(xué)書法,可有時常常要找理由偷懶,有時寫字好像是為了完成任務(wù),總是草草了事。我們現(xiàn)在的條件比起那時來好多了?墒牵铱偛荒芟袼菢忧趯W(xué)苦練,想到這兒,我不禁滿臉羞澀,暗下決心也要像智永和尚那樣勤練書法,無論嚴(yán)寒酷暑,從不間斷,用心去領(lǐng)悟每一件事的.內(nèi)涵。
有“學(xué)界泰斗,人世楷!敝Q的蔡元培,雖然家里貧窮,但這不能改變小元培好學(xué)的志向。他經(jīng)常去親戚家的私塾館中拼讀,他從小尊師勤學(xué),養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,讀書時十分專心。一次樓下失火了,而正在樓上讀書的他卻一點(diǎn)也沒有發(fā)覺,直到家里人把他拉下樓去。還有一次,蔡元培夜里讀書,蚊子特別多,他邊打邊趕,影響讀書的效果,無奈之下,他找來一只壇子,把自己的兩條腿伸進(jìn)去,壇口再捂上報紙,這樣蚊子就不會再來打擾他了,這事成了鄰里間流傳的勤學(xué)佳話。蔡元培在這么艱苦的條件下都能有所成就,我就更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),博覽群書,在學(xué)習(xí)的道路上,不畏艱辛,勇往直前,立言立德,用自己的知識服務(wù)于社會。
八十三位名人,擎起了紹興歷史和文化的豐碑,八十八個故事,彰顯著先賢的精神風(fēng)范。一沙一世界,一花一境界。小故事,大道理,如同一抹云彩,恰似生活與人生的美好;如同一縷陽光,釋放著生命與智慧的光芒。親愛的同學(xué)們,讓我們一起學(xué)習(xí)名人精神,弘揚(yáng)名人精神,讓名人精神鼓勵我們健康地快樂地成長,讓名人成為我們奮力前行的精神動能。
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