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青年優(yōu)秀教師座談會(huì)心得體會(huì)(通用10篇)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的青年優(yōu)秀教師座談會(huì)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
青年優(yōu)秀教師座談會(huì)心得體會(huì) 1
很高興能參加這次青年教師研討活動(dòng),通過交流認(rèn)識(shí)了大家在教育教學(xué)方面存在的一些困惑,并且從新的層次上認(rèn)識(shí)了教師這一職業(yè)的職責(zé)與任務(wù),值得深思。
許健老師的話總是很有道理,記的工作第一年我還在落霞小學(xué),與許老師接觸的機(jī)會(huì)不多,往往都是在一起外出聽課的時(shí)候,一邊聽快,一邊交流工作心得,課雖然精彩,但許老師的工作經(jīng)驗(yàn)更勝一籌。當(dāng)時(shí)真是由衷的佩服,現(xiàn)在也是我學(xué)習(xí)的榜樣,受益匪淺。我很贊同許老師的“高起點(diǎn)”,站在巨人的肩膀上確實(shí)能看的遠(yuǎn),學(xué)的多。確實(shí)現(xiàn)在我們這些年輕教師不會(huì)靜下心來細(xì)細(xì)品位名師的課,來提升自己的教學(xué)素養(yǎng)。
一堂課好在哪里,問題在哪都說不出個(gè)所以然來,這無疑是我們前進(jìn)中的障礙。環(huán)境可以造就一個(gè)人,沒有環(huán)境就得靠自己來創(chuàng)造環(huán)境,我們自身的堅(jiān)持也很重要,“經(jīng)的住誘惑,耐的住寂寞”為自己的高起點(diǎn)創(chuàng)造足夠的條件。同時(shí)許老師對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見解也引人深思,數(shù)學(xué)教學(xué)的目的并不是要培養(yǎng)出許多的`高考狀元,許多的解題高手,而是一種思維的訓(xùn)練。
曾一篇文章《我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》,講述了學(xué)生們?cè)谧约撼晒χ蟾兄x自己的數(shù)學(xué)老師,他們感謝的并不是老師傳授的各種解題技巧,感謝的是他們的數(shù)學(xué)老師培養(yǎng)了他們良好的分析問題,解決問題的能力,謹(jǐn)慎細(xì)心的做事習(xí)慣……對(duì)照自己的教學(xué),確實(shí)還有點(diǎn)差距,但是我也在向著這樣的目標(biāo)在努力,希望學(xué)生也能體會(huì)到老師的用心,將來有所感悟。
從張書記的總結(jié)中,我們可以體會(huì)到學(xué)校對(duì)青年教師成長的關(guān)注和重視,她如數(shù)家珍的匯報(bào)了每位青年教師從教以來取得的成績,并對(duì)我們之后的發(fā)展做了進(jìn)一步的明確。確實(shí),我們教師不能只做一名“教書匠”,更是要成為一名“教育者”,同時(shí)必須具備良好的職業(yè)操守、豐厚的文化素養(yǎng)和熟練的教學(xué)技藝。這對(duì)我們今后的發(fā)展更是具有深刻而長遠(yuǎn)的意義。
青年優(yōu)秀教師座談會(huì)心得體會(huì) 2
在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話上指出:大力發(fā)展教育事業(yè),是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。而推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊(duì)伍,就沒有高質(zhì)量的教育。
要進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。他呼吁:全社會(huì)尊重教師,廣大教師更應(yīng)該自尊自勵(lì),努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。為此,他對(duì)全國廣大教師提四點(diǎn)希望:一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
是啊,師德是教師職業(yè)之魂,通過此次學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí),我簡(jiǎn)單談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì):
一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生
教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的!坝缬兄鹃e逸少,潤物無聲辛勞多”。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
愛是一門藝術(shù),能愛是一個(gè)層面,善愛則是另一個(gè)層面。要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”,要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動(dòng)成果。“愛”要以愛動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生!敖瘌P凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個(gè)微笑,少一些說教。要多和他們談心,幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,真正做到對(duì)癥下藥,在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。
二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)
有句話說的好,沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取
隨著新一輪課改由點(diǎn)到面展開,新的教學(xué)理念正逐漸滲透到教學(xué)中,無論是教學(xué)內(nèi)容,還是教學(xué)方法都有新的變化。這就要求我們教師也要與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身的素質(zhì)以適應(yīng)這種新的變化,猶其是關(guān)注所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以校本教研為切入點(diǎn),培養(yǎng)教師的反思意識(shí)、實(shí)踐水平、探究能力,把新課程的實(shí)驗(yàn)過程變成教師實(shí)施行動(dòng)研究,實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長。
四、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)
從教十幾年來,我無時(shí)無刻不在告誡自己:我是一名教師,教育是靈魂工程,要時(shí)刻以嚴(yán)師慈母的.標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,以勤奮不息、愛崗敬業(yè)的信條對(duì)照自己,用甘于清貧、無私奉獻(xiàn)的道德水準(zhǔn)來要求自己。我愿意用我的真誠與摯愛同他們一起踏尋知識(shí)的幽徑,撐起理想的天空,用雙手去托起一輪輪明天的太陽。使我在教育教學(xué)這塊沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。
“一年樹木,百年樹人!苯逃ぷ魇切量嗟,每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課、上課、批改作業(yè),管理班級(jí)……但是,我會(huì)立足現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇。在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,規(guī)范自身的行為,提高自身的素質(zhì),在平凡的崗位上,發(fā)揮出不平凡的力量。
青年優(yōu)秀教師座談會(huì)心得體會(huì) 3
今天下午教育局召開了全體特崗教師與青年優(yōu)秀教師的座談會(huì),盧書記說希望這次會(huì)議能讓我們有所提高。所有的父母都恨鐵不成鋼。而教育局的領(lǐng)導(dǎo)則希望我們?cè)谶@三年中有所進(jìn)步,具有我們青年人應(yīng)該有的激情,而且最好能做出我們青年教師應(yīng)該做出的成績。最令毛局長生氣的是我們這些所謂的有著高學(xué)歷的青年教師到目前為止有的竟然沒有發(fā)表過一篇文章,當(dāng)然包括我。當(dāng)毛局長在責(zé)備我們的時(shí)候,我也在責(zé)備自己,為什么不使自己轟轟烈烈的活著?
我是班主任,經(jīng)常和孩子們?cè)谝黄,?dāng)然有很多事情發(fā)生。有憂愁,但更多的也充滿了歡樂。我可以寫很多發(fā)生在我們身上的故事?墒强赡芪姨运搅,我不太喜歡曬幸福,只想默默地獨(dú)吞……。也可以說我太懶了,懶得敲敲鍵盤,也可能我缺少寫作的激情,雖然有時(shí)候我會(huì)和孩子們?cè)谡n堂上賽賽文筆,有時(shí)候在晚上睡覺前會(huì)想一下今天發(fā)生的事情,打打腹稿。也可能我是一個(gè)懷舊的人,會(huì)偶爾心血來潮時(shí)寫寫日記……總之,在別人眼里甚至在我自己眼里我是一個(gè)不太響應(yīng)號(hào)召的人,又是一個(gè)固步自封的人。對(duì)于讀書只在想讀的時(shí)候翻一下,但也是偶爾。如果不是承蒙侯校長的錯(cuò)愛,一年之內(nèi)我是不會(huì)讀夠五本書的`,F(xiàn)在想想也夠郁悶的。
今天在毛局長的批評(píng)兼鼓舞之下,我覺得應(yīng)該做一點(diǎn)什么了,其實(shí)就是把渾渾噩噩的日子,逗逗小朋友的日子謄出來用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間為自己留下點(diǎn)什么吧,哪怕一丁點(diǎn),起碼對(duì)得起各位領(lǐng)導(dǎo)自己的關(guān)懷。
今天作為八位發(fā)言之一的我,聽了別人的發(fā)言之后,我才發(fā)現(xiàn)原來的我是那樣的差勁,因?yàn)橄屡_(tái)之后我才發(fā)現(xiàn)有很多自己想說的東西卻沒有說出來,比如學(xué)習(xí)很多課改觀摩課之后自己是如何加以利用的,學(xué)校又是如何組織課改的,自己又是如何進(jìn)行課改的,自己如何在大的場(chǎng)面進(jìn)行合理得體的講話,哎呦……現(xiàn)在想想真是糟糕透了,真是自己的個(gè)人秀。還秀的很小丑。但是這只能怪自己平時(shí)這方面下的功夫太少了。自己種下的惡果自己吃吧!不過真的感謝校長給我的機(jī)會(huì),讓我的人生經(jīng)歷又充實(shí)了一次;也讓我有所反思,同是也是這次會(huì)議,這次局長的痛斥,我才邁開了我的第一步,也是最重要的一步。希望我的教師生涯也因?yàn)檫@次會(huì)議變得讓我自己也無法相信!
青年優(yōu)秀教師座談會(huì)心得體會(huì) 4
昨晚參加了年級(jí)召開的“青年教師座談會(huì)”,感覺很有收獲。
何為青年教師?就本次座談會(huì)所限定的來說,指來實(shí)高三年(含三年)的教師。實(shí)際上我個(gè)人認(rèn)為青年教師的范圍還應(yīng)更廣一些,除了時(shí)間和年齡限定之外,還應(yīng)包括在教學(xué)上尚未達(dá)到得心應(yīng)手,未能掌握教學(xué)技巧,靈活駕馭課堂的教師。
當(dāng)然,無論從哪一方面說,我都屬于青年教師之列,因此對(duì)于參加座談會(huì)頗有感觸。
會(huì)議先是由z和z兩位優(yōu)秀班主任老師談了一些關(guān)于班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)?傮w做法和我們較類似,就是都按照年級(jí)的統(tǒng)一要求,適時(shí)施行各項(xiàng)措施,但就具體細(xì)節(jié)方面,我感覺和他們比起來還稍有欠缺。比如:學(xué)生病了,老師要積極主動(dòng)的去呵護(hù);冬天冷了,檢查宿舍時(shí),給學(xué)生蓋好被子等等,都是我未曾注意的。實(shí)際上,教育真的很需要這種嚴(yán)愛相加的方式,而并不只是一味的批評(píng)。要讓學(xué)生明白,老師真的是為他好,也只有這樣老師才能真正逐步地走入學(xué)生的心中,從而實(shí)現(xiàn)良好的教育效果。
趙主任和王主任針對(duì)青年教師的'自身發(fā)展問題談了許多,趙主任結(jié)合自身經(jīng)歷,給我們講了他作為班主任、備課組長時(shí)的切身體會(huì)。讓我們懂得了一個(gè)道理:作為一名青年人,要有敢打敢拼的精神,要勇于去創(chuàng)造榮譽(yù),沒有什么不可能,只要你努力去做!
王主任講了關(guān)于古之成大事者須經(jīng)歷的三種境界:一、昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓望盡天涯路;二、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;三、眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。還就關(guān)于青年教師的成長談及要重視量的積累,沒有教學(xué)過程中的積累和反思,很難成為一名優(yōu)秀的教師!
總之,作為一名青年教師,我認(rèn)為要時(shí)時(shí)刻刻懷有一種謙虛謹(jǐn)慎的美德,要明白自身尚有許多不足之處,要積極地自我反思,自我修正,同時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻記著向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),多聽聽課,以求快速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
通過這次座談會(huì),我要更加嚴(yán)格的要求自己,在成長為一名優(yōu)秀教師的道路上,要時(shí)刻牢記:
努力,努力,再努力!
做好,做好,做更好!
青年優(yōu)秀教師座談會(huì)心得體會(huì) 5
認(rèn)真聆聽了幾位年輕教師的感言及兩位主任的發(fā)言,真是感慨頗深。想想自己參加工作已一年有余,雖然已經(jīng)習(xí)慣了實(shí)驗(yàn)高中的生活,但從很多方面和幾位剛來的年輕新教師相比,真是自愧不如。人生如此短暫,怎么在有限的時(shí)間里迅速的`提升自己呢?以前總是想著把事情滯留到明天,可是聽完趙主任講述自己工作以來的經(jīng)歷,真是很佩服,那么年輕有為。于是在心里暗暗的給自己也設(shè)定了一個(gè)目標(biāo),讓自己盡快的成長起來,另外,作為年輕老師,不要總想著在物質(zhì)上得到什么,而是要把學(xué)生放在首位,最根本的還是提高自己的業(yè)務(wù)能力。
那么怎么樣盡快完善自己呢?
首先,要積極準(zhǔn)備自己的專業(yè)素質(zhì),不斷地給自己充電,在課下閑余時(shí)間多看書,并且積累專業(yè)知識(shí)為自己能在以后的教學(xué)中打下基礎(chǔ)。
其次,多聽課多汲取精華,并且把別人的優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用到自己的課堂中去讓課堂更生動(dòng)更活潑。
另外,要積極認(rèn)真的批改作業(yè),找出課堂上的欠缺環(huán)節(jié)并努力在下節(jié)課補(bǔ)上。課下多和學(xué)生交流了解他們的思想及對(duì)課堂的評(píng)價(jià),為了更好的促進(jìn)下一步的教學(xué)。
最后要不斷的反思自己!
聽完這場(chǎng)講座之后心中總是激情澎湃,總想干出點(diǎn)什么,所以在以后的教學(xué)中更要不斷的探索不斷的完善自我,在同一條起跑線上更勝人一等。
青年優(yōu)秀教師座談會(huì)心得體會(huì) 6
電氣學(xué)院十一月十九日召開青年教師座談會(huì),針對(duì)課堂教學(xué)存在的難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的交流。會(huì)議氣氛熱烈自然,與會(huì)青年教師會(huì)前做了認(rèn)真準(zhǔn)備,就如何備課、講課及控制課堂出勤率、抬頭率的措施與方法進(jìn)行了深層次的剖析與研討。與會(huì)的新老教師都暢談了自己課堂教學(xué)的體會(huì)、做法、困繞教學(xué)效果的幾大矛盾及對(duì)策與思考。會(huì)議主題層層深入,新思路不斷涌現(xiàn)。展現(xiàn)了學(xué)院深厚的`教學(xué)傳統(tǒng)底蘊(yùn)與青年教師的活力與潛質(zhì)。重點(diǎn)討論這樣幾個(gè)問題:對(duì)于課堂教學(xué):一為什么叫學(xué)生來聽你講課,而不光是讓學(xué)生自己看就行了。你的控局能力如何?你是怎樣備課的?
二、講課要研究明白學(xué)生的心理,讀懂學(xué)生的眼神調(diào)整學(xué)生的情緒,不斷的設(shè)計(jì)提出問題、層層深入--抓住要點(diǎn)--講深講透。
三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點(diǎn)名--適當(dāng)扣分--交談--教育--智取--深厚的教學(xué)功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。
四、課堂遲到的問題與對(duì)策:做到坦誠的師生對(duì)話--讓學(xué)生自定方案解決--用辦法引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我教育的成功。
五、分層次教學(xué)問題:--按中等以上水平學(xué)生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓(xùn)練題目培養(yǎng)尖子生--在給創(chuàng)新分鼓勵(lì)加進(jìn)總成績。
六、采用問題教學(xué)方法--效果較佳,對(duì)一堂課的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)幾個(gè)問題--不斷地提出--層層深入--達(dá)到準(zhǔn)確清晰、系統(tǒng)、生動(dòng)。
會(huì)議就上述幾大熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入、細(xì)致的討論與會(huì)者都感到收獲很大,每個(gè)人的意見都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。
青年優(yōu)秀教師座談會(huì)心得體會(huì) 7
一縷陽光也會(huì)燦爛
——青年教師座談會(huì)之工作體會(huì)
沫沫
從學(xué)校畢業(yè),踏上工作崗位,我像是從平地飛躍到快速旋轉(zhuǎn)的大轉(zhuǎn)盤上。搖搖晃晃,隨時(shí)都有飛出去的可能。我想努力緊緊抓住,卻沒處著手,更別說向前邁步。終于有一天,我在轉(zhuǎn)盤上站穩(wěn),跨到中心了,這是一次次摔落、爬起來的結(jié)果。原來努力終究會(huì)成功,F(xiàn)在我站在這生活的大轉(zhuǎn)盤上,正努力積聚力量向前邁。我總結(jié)得出了“轉(zhuǎn)盤準(zhǔn)則”:
先要“站穩(wěn)”積聚力量,再準(zhǔn)備向前跨步跳入中心。對(duì)我而言,工作中站穩(wěn)不是一朝一夕就能完成的。需要勤學(xué)習(xí)、善思考、多反思。學(xué)校里面學(xué)到的那些書本知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)辦公室工作中的千變?nèi)f化。不懂的就要請(qǐng)教,不會(huì)的就要努力去學(xué)習(xí),這是一個(gè)緩慢積累的過程,只要用心,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),相信一年、兩年就會(huì)成長。為自己制定一個(gè)目標(biāo),每天做什么,學(xué)會(huì)什么,要寫清楚,年目標(biāo),月目標(biāo),周目標(biāo)等。日子久了,自然而然就可以到達(dá)“中心”。
可是不論處在什么崗位,良好的心態(tài)至關(guān)重要。作為青年教師從學(xué)校到工作崗位的那份喜悅感已逐漸消失,隨之而來的是現(xiàn)實(shí)與理想的落差。這份落差可能會(huì)消磨我們的意志,磨滅我們的激情,磨平我們的棱角。有人說,我需要?jiǎng)恿,我前進(jìn)的動(dòng)力沒有了,我不知道明天的路在哪里,方向在哪邊。是啊,生活的確
枯燥,現(xiàn)實(shí)確實(shí)殘酷,可是最重要的還在我們,不是嗎?放眼世界,比我們成功的比比皆是,可是又有多少人在同生活頑強(qiáng)的拼搏,同疾病、苦難抗?fàn)。我們還在猶豫什么,還在張望什么。打到我們的通常只是我們自己。我們要大聲呼喊:“我努力,我快樂,我行”。不要借口,不要猶豫,只要我們的意志足夠堅(jiān)定,執(zhí)著為自己的'夢(mèng)想奮斗,終有一天我們會(huì)成功的,相信自己。
所以,不要抱怨現(xiàn)實(shí)殘酷,也不要抱怨生活無味。用快樂的心去發(fā)現(xiàn)生活中的美,熱愛生活,熱愛工作,熱愛身邊的每一個(gè)人,珍惜每個(gè)瞬間,enjonying擁有的每一分鐘。朋友的問候,同事的關(guān)懷,自己的每一個(gè)進(jìn)步,路人的微笑,夏日的涼風(fēng),冬天暖暖的太陽,路邊盛開的花朵,我們每天都能看見,擁有這些,不就是最大的幸福嗎?每一天都是新的。帶著這種幸福去工作,生活,前面還有什么能難倒我們呢?就是天地間只有一縷陽光也會(huì)因?yàn)槲覀兌鵂N爛。
心態(tài)決定一切,當(dāng)我們擁有這般良好的心態(tài),成功離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
青年優(yōu)秀教師座談會(huì)心得體會(huì) 8
20xx年10月10日,是個(gè)特殊的日子,在這個(gè)特殊的日子里,李主任帶領(lǐng)20xx年和20xx年參加工作的青年教師在玉山中心小學(xué)一起交流了許多有關(guān)教育教學(xué)方面的知識(shí)和技能,而我有幸成為青年教師代表在這次的座談會(huì)上談了工作兩年來的一些體會(huì)和感想,說是談經(jīng)驗(yàn),其實(shí)自己也感覺有點(diǎn)心虛,畢竟兩年來的工作好壞只有自己最清楚,又一次去整理和疏通我的教學(xué)生涯中的兩年來的酸甜苦辣,我感覺最多的是滿足與快樂……
會(huì)議中又一次對(duì)教育教學(xué)管理進(jìn)行了學(xué)習(xí),感覺自己還是有許多不足和需要學(xué)習(xí)的地方,通過李主任對(duì)教學(xué)上提出的要求,反思自己,通過“是金子就要發(fā)光”這句話來勉力自己,來警示自己,來提醒自己,懶惰的后果可能是永遠(yuǎn)藏在沙粒里的普通金子,在以后的教育教學(xué)中,不斷的追新求進(jìn),我相信“是金子就會(huì)發(fā)光!”
現(xiàn)在教育形式的發(fā)展使得教師不得不追新卓越的去追趕教育的步伐,在座談會(huì)中,李主任說到多媒體教學(xué),現(xiàn)在的教育使得學(xué)生的知識(shí)面臨又一次的改革,在這項(xiàng)改革中,多媒體教學(xué)已經(jīng)成為每一位老師不可忽視和不可丟棄的一項(xiàng)教學(xué)手段,而怎樣把多媒體使用的“手到擒來”就成了我現(xiàn)在教學(xué)上的一個(gè)重要突破,把多媒體的形式多樣化,創(chuàng)新化使得學(xué)生愿意學(xué),樂意學(xué),并且通過學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的途徑便顯得尤為重要了。新型教育體制要求教師要用現(xiàn)代化的教育方式來進(jìn)行教學(xué),會(huì)上李主任的“四個(gè)一”使得教師的教學(xué)方式成為一個(gè)教育的亮點(diǎn),而這個(gè)亮點(diǎn)中讓我最為之喜歡的便是博文的使用,把自己的`教學(xué)反思,自己的教學(xué)感想與大家分享,共同進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比自己摸索要快樂的多!
總之,又一次的學(xué)習(xí)使得我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)有了更深一層的理解,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷的超越自己,使自己盡快的成長成一名優(yōu)秀的教師,并為了這個(gè)目標(biāo)而不懈努力!
青年優(yōu)秀教師座談會(huì)心得體會(huì) 9
4月26日下午,我校在三會(huì)議室召開青年教師座談會(huì)。來自四系一部的70余位青年教師齊聚一堂,11名青年教師代表就學(xué)校教學(xué)改革、內(nèi)涵建設(shè)、科學(xué)研究、青年教師培養(yǎng)、青年教師生活等方面工作提出了意見建議。
在這次的青年教師座談會(huì)中又一次對(duì)教育教學(xué)管理進(jìn)行了學(xué)習(xí),感覺自己還是有許多不足和需要學(xué)習(xí)的地方,通過李書記對(duì)教學(xué)上提出的要求,反思自己,通過“是金子就要發(fā)光”這句話來勉力自己,來警示自己,來提醒自己,懶惰的后果可能是永遠(yuǎn)藏在沙粒里的普通金子,在以后的教育教學(xué)中,不斷的追新求進(jìn),我相信“是金子就會(huì)發(fā)光!”
我認(rèn)為做好教師工作首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教師工作,要充分認(rèn)識(shí)到教師工作的偉大和重要,對(duì)于青年教師來說,自己的好多同學(xué)到其他單位后收入比自己要高這些外界因素可能會(huì)對(duì)自己堅(jiān)守教學(xué)崗位的信念產(chǎn)生打擊,但也要看到隨著黨和政府對(duì)教育的日益重視,教師的收入水平已經(jīng)達(dá)到整個(gè)社會(huì)的中上水平,同時(shí)政府和社會(huì)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也給予了極大的尊敬和認(rèn)可,還有教師這個(gè)行業(yè)“傳道、授業(yè)、解惑”所特有的成就感,這些都足以吸引我們?nèi)硇牡耐度脒@個(gè)行業(yè)中。具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)業(yè)務(wù)的認(rèn)真鉆研,具有高尚的道德情操,對(duì)待學(xué)生生活上要關(guān)心,學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求,要做到“嚴(yán)而不畏,敬而不遠(yuǎn)”。青年教師在師德建設(shè)上應(yīng)該時(shí)刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。
其次,做好教師工作還需要從以下幾個(gè)方面提高自己的教學(xué)基本功。
1、認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備工作:
首先第一步要寫好教案,這里面要注意要對(duì)教學(xué)對(duì)象定位,是給什么樣的人講課,不同的授課對(duì)象要有不同的層次和深度。同時(shí)要盡量多的占有素材,寫教案時(shí)要備有多種教材,教案不是教材的翻版,每一個(gè)概念和公式要從多種教科書中選擇適合學(xué)生的教法。其次,在寫好教案的.同時(shí),每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備,比如對(duì)第二天要講的內(nèi)容,要預(yù)先對(duì)內(nèi)容進(jìn)行安排,列出提綱。對(duì)于青年教師來說,因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠?qū)е聦?duì)教學(xué)的控制能力不強(qiáng),因此最好能夠在每次課前,自己試講一下。再次,要重視輔導(dǎo)和答疑工作,在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔(dān)任一兩次輔導(dǎo)工作,這樣可以把本門課的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)同時(shí)可以吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、講課時(shí)注意的一些事項(xiàng)。講臺(tái)如舞臺(tái),做好講課前的準(zhǔn)備就好比一個(gè)演員在表演之前背熟吃透了劇本,但能否取得較好的舞臺(tái)效果,還要取決于演員的表演技巧和臨場(chǎng)發(fā)揮,教師講課如同演員表演一樣,講課的方法技巧以及教師的臨場(chǎng)發(fā)揮都決定了教學(xué)效果。 首先,要給學(xué)生以良好的第一印象,要求教師有良好的教風(fēng),作為教師要更加嚴(yán)格遵守教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度,不能遲到早退更不能曠課,教學(xué)時(shí)間變革應(yīng)該及時(shí)通知學(xué)生,儀容和穿著應(yīng)端莊大方。 其次,教師可能并不是天才的表演家,但應(yīng)該是專業(yè)知識(shí)傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充分地證明了這一點(diǎn)。他們的課之所以吸引人,不僅在于功底深,知識(shí)扎實(shí),更在于他們具有突出的口頭表達(dá)能力,具有很高的說話藝術(shù)。當(dāng)然對(duì)于青年教師來說,在說話藝術(shù)上可能還達(dá)不到老教師的高度,對(duì)此也不要泄氣,我們應(yīng)該在今后的教學(xué)過程中,以這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
3、對(duì)多媒體教學(xué)的一些認(rèn)識(shí)。多媒體教學(xué)特別適合一些難于理解的也難于在板書中表達(dá)的形式,還有一些介紹性的內(nèi)容,多媒體教學(xué)并不是適用于所有場(chǎng)合的,例如對(duì)于一些要訓(xùn)練學(xué)生思維的地方比如公式推導(dǎo),使用多媒體效果并不好。當(dāng)然多媒體教學(xué)是一種方興未艾的教學(xué)方法,它有著許多傳統(tǒng)教學(xué)方式所無法達(dá)到的優(yōu)點(diǎn),青年教師普遍具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)和接受新事物較容易的優(yōu)點(diǎn),青年教師應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)學(xué)習(xí)多媒體課件制作知識(shí),大膽在教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)。
4、教師僅僅只有一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣,是不夠的,教師還應(yīng)該有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),有較為豐富的相關(guān)專業(yè)知識(shí),而且,這些知識(shí)最好通過教學(xué)加以系統(tǒng)化,加以完善。
以上就是通過這次學(xué)習(xí),我所能總結(jié)的一些心得體會(huì),在未來的工作中,我相信我還可以學(xué)到更多。
青年優(yōu)秀教師座談會(huì)心得體會(huì) 10
作為xx市農(nóng)信社的一名新員工,很高興也很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加這次青年員工座談會(huì)。在會(huì)上能夠和諸多親愛的同事進(jìn)行交流、相互學(xué)習(xí),得以聆聽?zhēng)孜痪磹鄣念I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望和指導(dǎo),我感覺受益良多。
會(huì)議中理事長對(duì)我們提出了三個(gè)提升:提升境界,提升能力,提升貢獻(xiàn)。還有三個(gè)希望:多學(xué)習(xí),多做事,多創(chuàng)新。市辦的陳書記也對(duì)我們提出了六點(diǎn)要求:做熱愛信用社的員工;做有理想、有抱負(fù)、有目標(biāo)的員工;做認(rèn)真工作、自覺貢獻(xiàn)的員工;做講學(xué)習(xí)、講規(guī)范、講紀(jì)律的員工,做勇于對(duì)不良行為批評(píng)的員工;做甘愿與信用社共存亡的員工。從這些希望與要求里,我能深刻的體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的深切期望,也感受到了自己肩負(fù)的沉重壓力。
對(duì)于剛剛走出校園不久的我來說,這次會(huì)議就吹響了奮斗的號(hào)角,我不再是學(xué)校里無憂無慮的“小皇帝”,而應(yīng)該變成勤勤懇懇的“老黃!,投身信用社的基層工作,不僅僅是我們進(jìn)步的跳板,更是鍛煉的熔爐。我相信,一定能不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望,為信合工作添磚加瓦,為創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先貢獻(xiàn)力量。
1、立足實(shí)際,克服困難,以飽滿的熱情投入下一步的工作。
對(duì)于我來說,農(nóng)村工作還相對(duì)陌生,沒有太多的自身閱歷可以借鑒,面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的落差,面對(duì)困難與熱情的碰撞,我所要做的就是,堅(jiān)定扎根基層的信念,放棄不實(shí)際的幻想,努力的學(xué)習(xí)工作的相關(guān)內(nèi)容,克服不適應(yīng),爭(zhēng)取以最快的速度做好工作,成為一個(gè)合格的優(yōu)秀的信合員工。
2、堅(jiān)定信念,心系客戶,把工作當(dāng)成最神圣的使命。
我們來到信用社,來到基層網(wǎng)點(diǎn),不僅僅是為了賺錢養(yǎng)家,更不能是混日子,而應(yīng)該積極的為新農(nóng)村的建設(shè),為信用社的發(fā)展和壯大貢獻(xiàn)自己的力量。在工作中,我們要清楚的認(rèn)識(shí)到,客戶是我們的“衣食父母”,我們要站在客戶的位置上去為客戶著想,要用我們的甜美微笑和熱情的服務(wù)為信用社塑造一個(gè)美好的光輝的企業(yè)形象。這是我們的'工作,也是我們的使命。
3、勤勤勉勉,敢于吃苦,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
俗話說,“說著容易做到難”,工作對(duì)我們的考驗(yàn)不僅僅是政治素質(zhì)和理論知識(shí),而是執(zhí)行能力,是否能夠很好的把所想到的轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。這里就離不開
一種腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。尤其是在基層艱苦的工作條件下,我們更要保持勤奮努力的作風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)、用工作成就來回報(bào)社會(huì)。
4、勤學(xué)善思,追求卓越,不斷提高工作能力。
通過半年多的學(xué)習(xí),我已經(jīng)熟悉了工作的基本流程和內(nèi)容了,但是,我們不應(yīng)該滿足現(xiàn)狀,而是應(yīng)該充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,繼續(xù)學(xué)校,努力思考。正如理事長對(duì)我們的希望:多學(xué)習(xí);廖書記也同樣要求我們要做有理想、有抱負(fù)、有目標(biāo)的員工。
5、放眼未來,注重積累,規(guī)劃美好前程。
基層柜員這個(gè)崗位或許只是短暫的,不管能夠在這個(gè)崗位上從事多久,也不管以后我們會(huì)從事什么崗位,這份經(jīng)歷注定是生命中最不平凡的旅程。從現(xiàn)在開始,就要不斷的思考自己的未來,把自身發(fā)展和工作的需要緊密結(jié)合,注意每一次學(xué)習(xí)和積累的機(jī)會(huì),牢記理想和抱負(fù),在平凡的崗位上,描繪未來的宏偉藍(lán)圖。
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