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計算機維護與管理的學(xué)習(xí)心得
隨著社會、高新技術(shù)的發(fā)展，電腦已經(jīng)基本普及，它融入了我們生活的點點滴滴，我們的生活已經(jīng)離不開計算機了。人無完人，金無足赤，計算機也一樣，它也不可能完美十足，也會有出問題的時候，所以它也需要我們的管理與維護。
大學(xué)是一個培養(yǎng)社會人才的地方，總是走在社會發(fā)展的前方，學(xué)校為了進一步加強培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)能力，所以開設(shè)了《計算機管理與維護》這門公選課。我本著對計算機的興趣與愛好，想學(xué)習(xí)更多的有關(guān)計算機的知識，所以我選了《計算機維護與管理》這門公選課。
剛開始上課，老師就我們講了我們這學(xué)期的主要要學(xué)習(xí)的東西，同學(xué)們看起來很有激情，老師也非常的專業(yè)，下面就是我在課堂學(xué)習(xí)中的主要內(nèi)容與感想。
《計算機的維護與管理》課程內(nèi)容多、知識面廣：包括計算機組成部件、硬件安裝、硬件測試 硬件測試、優(yōu)化、硬盤的分區(qū)規(guī)劃、軟件安裝、計算機日常維護和配件的選購要考慮的因素，這對于要買電腦的同學(xué)來說這門課程太重要了。
在這么多的內(nèi)容當(dāng)中，我們從認識計算機開始學(xué)起。在計算機的組裝這一內(nèi)容里，我們主要學(xué)習(xí)計算機的硬件的組成，它包括CPU、主板，顯卡、硬盤，內(nèi)存、電源、機箱，鼠標(biāo)鍵盤顯示器等計算機的硬件。在這一內(nèi)容里，老師先跟我們計算機的這些硬件的功能，如何辨別這些硬件的好壞，還有要如何選取才能硬件，才能使自己的電腦配制組裝的既好有實惠。這一內(nèi)容給我們布置的作業(yè)是，自己去組裝一臺在一定價格內(nèi)，具有特定專業(yè)用途的電腦，以小組合作的形式去完成，然后再在班上解說這樣組裝的理由。在這一作業(yè)完成的過程中，我們不但要在網(wǎng)上了解現(xiàn)在電腦的最新動向，個硬件的價格，而且要到一些電腦城里面通過詢問，了解電腦的配件組裝是怎樣選取的以及電腦發(fā)展的最新動向。這作業(yè)還有自由、寬松的實驗操作環(huán)境，我們在課內(nèi)安排實驗如不能及時完成的話，可以利用業(yè)余時間來完成，達到規(guī)定的要求。這個作業(yè)具有很強的綜合性，它考察了我們一個人的綜合能力，團體的合作一交流，與他人的交流，自己動手思考的能力等。
在接下來的時間里，我們還學(xué)習(xí)了模擬裝機，系統(tǒng)的優(yōu)化，一些電腦基本的故障的排除等內(nèi)容。不過最有意義的的，現(xiàn)場對電腦的拆裝的實驗，這樣我們使我們對電腦掌握更加的全面，這樣使我們打破了紙上談兵的傳統(tǒng)教學(xué)模式，我們把學(xué)到的理論知識運用到了實際當(dāng)中，這樣大大提高了我們的實際操作能力。
在這一課程的學(xué)習(xí)中，雖然有點累，但是收獲非常大，使我們真正的掌握與認識了一些計算機的基本維護與管理方面的知識，而且還使我們認識到一個道理。任何的回報，都是需要付出的。
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