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教學(xué)活動月心得體會范文
本學(xué)期10月中旬開始,我校組織教師學(xué)習(xí)新策略,領(lǐng)悟新策略 自主備課,10月下旬實(shí)踐新策略推門聽課,對每位教師一堂優(yōu)質(zhì)進(jìn)行評價(jià),本次活動重點(diǎn)是靈活運(yùn)用教學(xué)新策略,準(zhǔn)確定位三維目標(biāo),全面落實(shí)學(xué)為主題,提高課堂教學(xué)效率,真正做到了課堂教學(xué)要以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動為主體,以學(xué)生思維訓(xùn)練和技能為主線,切實(shí)提高了課堂教學(xué)的效率。全校各科教師亮出自己的招,各顯風(fēng)采,做到我聽人人課,人人聽我課。本次活動結(jié)束青年教師聽課不少于6節(jié),一般教師不少于4節(jié),教干深入課堂指導(dǎo),教師互動式評課,切實(shí)保證了課堂效益的提高。
本次聽課評課活動給我們的啟發(fā)是很多的,總的感覺是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,學(xué)校教師參與課堂展示。很多任課教師都參加了講課評課活動,所有教師幾乎都參與聽課了,大家以空前的熱情參與到這次活動中、令人欣慰,使人感動,對于提高課堂教學(xué)更加樹立了信心。
課堂準(zhǔn)備比較充分。由于10月中旬就下發(fā)了展示課安排表,教師非常重視,大都做了充分準(zhǔn)備,整體授課水平有明顯提高。
講課教師能根據(jù)我校課堂教學(xué)新策略理念,認(rèn)真地有意識地實(shí)踐運(yùn)用三維目標(biāo)教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。語文課絕大部分體現(xiàn)了“自主—探究”課堂教學(xué)策略,數(shù)學(xué)“探究式”四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)新策略,體現(xiàn)的都非常明顯?梢钥闯,課堂教學(xué)新策略已經(jīng)被絕大部分教師認(rèn)同和接受,并能自覺運(yùn)用。
我作為青年美術(shù)教師,也準(zhǔn)備了一堂美術(shù)課,通過這節(jié)課的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生主動創(chuàng)作的欲望。
2、通過教師創(chuàng)設(shè)的情景、示范以及作品的欣賞,充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性,很多學(xué)生之前沒有這方面的嘗試,但是通過練習(xí),使他們肯定了自己曾經(jīng)沒被發(fā)掘出的潛力,也增強(qiáng)了學(xué)生敢于突破自我的自信心。
3、在學(xué)生練習(xí)中,不僅要動腦設(shè)計(jì)圖案,還要。通過通過老師的引導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵,動手動腦相互協(xié)作完成作品。當(dāng)我看到一些男同學(xué)笨拙的拿著剪刀一絲不茍的剪出像模像樣的作品時(shí),由衷的為他們感到高興,這何嘗不是一種超越自我的嘗試呢?促進(jìn)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
4、在學(xué)生進(jìn)行分組完成作業(yè)的時(shí)候,有的學(xué)生會感覺無從下手,因此,同學(xué)之間進(jìn)行相互合作,共同完成作品,不僅提高了作業(yè)質(zhì)量,還增進(jìn)了彼此之間的情感交流,促進(jìn)友誼的發(fā)展,體會到了團(tuán)結(jié)合作的力量。
這次公開課的展示,讓我體會到想上好一堂有質(zhì)量的課,就像一個(gè)演員一樣“臺下十年功,臺上一分鐘”。當(dāng)然,剛踏入教育不久,和老教師相比,還是成在很多不足,對于課堂的操控能力,及時(shí)應(yīng)變能力,心理素質(zhì)方面還有待慢慢去磨練。
一節(jié)公開課不僅是對老師基本功的考驗(yàn),更是對我們心理素質(zhì)的一個(gè)考驗(yàn),我們只有通過不斷的學(xué)習(xí)與改進(jìn),才能夠適應(yīng)新的教學(xué)模式,做一名合格的美術(shù)課教師!
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