教師頂崗實(shí)習(xí)體會(huì)范文
經(jīng)過一個(gè)半月的頂崗實(shí)習(xí)生活,自己成長(zhǎng)了很多,時(shí)光似流水般,曾幾何時(shí),我也是他們中的一員,可歲月將我們劃上了界限。如今,我站在三尺講臺(tái)上而他們是我重視的聽眾,我感覺到時(shí)光如流水般將我洗涮著,洗去了身上數(shù)不清的不足,更填補(bǔ)了我的空缺。
首先在教學(xué)能力方面自己有很大的提升。教學(xué)環(huán)節(jié)已經(jīng)趨于完整,整節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)也愈加的精彩,堂上和學(xué)生的互動(dòng)也靈活了許多。期間我認(rèn)為最重要的就是備的過程,充分的備不僅可以讓我們對(duì)教材充分的把握,而且可以增強(qiáng)我們的自信心,為更好的掌握堂做鋪墊。
第二方面,我認(rèn)為在教學(xué)過程中,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),我從老師那里了解到這里的學(xué)生們相對(duì)說基礎(chǔ)比較薄弱,所以在教學(xué)的過程中我會(huì)盡可能的把知識(shí)簡(jiǎn)單化,符合學(xué)生們的認(rèn)知特點(diǎn),再結(jié)合生物教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),和我們的生活息息相關(guān),所以我在講的時(shí)候會(huì)盡可能的多舉一舉生活中的例子,這些例子就存在我們的生活周圍,貼近現(xiàn)實(shí),方便學(xué)生理解和記憶,而且每節(jié)都要有堂檢測(cè),讓同學(xué)們熟悉一下題型,鞏固一下本節(jié)所學(xué)的知識(shí)。
第三方面,我覺得在教學(xué)過程中可以多給后進(jìn)生一些關(guān)照,我感觸最深的就是第一次月考結(jié)束之后有一個(gè)女生拿著卷子過找我,站在我的面前她就開始哭,我問她怎么了,她說老師這是我第一次考這么高的成績(jī),一直以都沒有老師像您那樣指導(dǎo)過我,關(guān)心過我……那一刻我的內(nèi)心是很觸動(dòng)的,每一個(gè)孩子都是墜落人間的天使,作為一名老師,我們應(yīng)該盡可能的多去關(guān)注一下他們。
最后我認(rèn)為在堂中堂管理是非常重要的,一節(jié)即使你準(zhǔn)備的再充分,講解的再完美,如果沒有一個(gè)好的堂管理,如果教師無法管教學(xué)生,那么我相信這節(jié)也不會(huì)取得較好的效果。
時(shí)光,有形也無形的改變著我的形態(tài),相信短暫的半年的教師生涯,我也可以幫助他們盡善盡美不留遺憾,讓他們?cè)谇啻浩谶@條易迷失的迷宮里有方向。雖然我僅僅是一個(gè)實(shí)習(xí)的老師,可哪個(gè)老師不是從實(shí)習(xí)開始的,所以我和他們一樣有著相同的起點(diǎn),我會(huì)努力做我能做的,配合實(shí)習(xí)學(xué)校的日常工作,協(xié)助指導(dǎo)老師管理好班級(jí),幫助與指導(dǎo)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)。
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