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一封信的作文

時間:2024-02-28 11:28:19 書信范文 我要投稿

【薦】實用的一封信的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的一封信的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【薦】實用的一封信的作文

一封信的作文 篇1

  親愛的大自然:

  您好!

  您陪我們走過多少幸福的歲月。您像和藹的老師,給了我們美麗多姿的世界,開闊了我們的視野;您像慈祥的母親,給予我們溫暖的家園,讓我們在這生息;您像純潔的天使,守護著大地,無私贈與地球一切美好的事物……您做得太多太多,卻不求回報。對此,我要向你深深地鞠上一躬,以示我的感謝。

  四季在您的'手中變換著。

  春天,萬物復(fù)蘇,都是您的功勞。在您的召喚下,小草輕輕探出頭來,嫩嫩的,綠綠的,樹木也勤生枝葉。更妙的還是百花齊放,百鳥爭鳴呀!

  夏天,綠意濃濃,人們在樹下?lián)u著大扇子,也在炎熱的季節(jié)中帶著一絲清涼。

  讓人拍手叫好的還是豐收的秋,勞動人民的臉上洋溢著笑容,不管大汗淋漓。田野里,望去一大片一大片滿是金黃,糧食的收成可真不少。咦?是什么如此清香?嘿!果園里碩果累累。我想:這一定是您托秋風(fēng)送來的吧!

  少了生機的冬,寒風(fēng)一直吹呀吹呀,不過,全年都是溫暖的倒也乏味,寒冬也頗有些樂趣了。

  您的奉獻數(shù)不清,瞧!翻閱詩詞名篇,多少詩歌是贊美您的。

  “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山!边@三句可都是李白的詩詞呢,他把您的自然風(fēng)光描寫得如畫。

  “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”……句句生動形象,朗朗上口,包含詩人無限的贊美之情。

  雖然我感謝您的,不如偉大詩人那么富有文采,但是真誠的。請讓我再深深鞠您一躬吧!

  祝您:

  永葆青春!

  ***

  20xx年11月7日

一封信的作文 篇2

親愛的瞿娜老師:

  您好

  人們都說,一日為師,終生為父。是啊。雖然你只做了我一個學(xué)期的老師,但您的形象已經(jīng)永遠定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹,我的萌芽,生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  9歲那年,我來到某某小學(xué)讀三年級,媽媽牽著我走進學(xué)校。第一個迎接我的是您——瞿老師。再從那之后,您就成了我的'班主任。您無私地奉獻著您的陽光雨露,讓我萌芽,生長。

  記得剛來的時候,我都是用水性筆寫字的。您說要用鋼筆寫,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我的一切舉動被您看見了,您走過來問我:“你沒帶鋼筆嗎!蔽医忉尩溃阂郧拔叶际怯盟怨P寫字的,從來沒用過鋼筆。您聽了之后,就叫同桌借給我一支鋼筆。

  還有一次上您的課。您問了一個問題,讓我們來回答。這時,我在心里笑著:反正也不會問我,就不用費腦筋去想。沒想到,事情不像我想的那樣。您叫我回答。我站了起來,不知道該怎么辦。我左望望,右望望,不敢望您。過來一分鐘之后,您見我還不回答。您便對我說:不用緊,慢慢來,下次一定會答好,先坐下吧。聽到您的話語,我的心中仿佛有一股暖流。

  老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因為您為我們做得太多,而我卻忘不了您。您的每一份心情是因我們而起。此刻我仿佛看見其中一份難過的心情是因為我而起,一絲悲傷是因我而傷。

  小草以它的鮮麗,來證明自己的翠綠。我就以我的學(xué)習(xí),讓我閃閃發(fā)光吧。

  祝您

  永遠美麗

  您的學(xué)生:小名瞇瞇

  6月20日

一封信的作文 篇3

先生:

  您好。原諒我許久沒給您寫信。您現(xiàn)在身體好嗎

  您知道,我為什么這么長時間,沒給您寫信嗎

  我做了一件十分對不起您的事,怕您失望,便連信也不敢寫了。經(jīng)過的年月一多,話更無從說起,所以雖然有時想寫信,卻又難以下筆。

  這件事,壓在我心中已經(jīng)很久了。經(jīng)歷了種種事,我明白了中國為什么是弱國。

  凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。要改變他們的,無非是改變他們的精神。而善于改變精神的,當(dāng)然是要首推文藝,于是我想提倡文藝運動了。

  事情就是這樣。請原諒我在您面前撒的那個謊。

  離開您以后,我時時憶起您。在我所認識的我?guī)熤,您是最使我感激,給我鼓勵的一個。有時我常常想:您對于我的'熱心的希望,不倦的教誨,小而言之,是為中國,就是希望中國有新的醫(yī)學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。您雖是一個日本人,但是您并沒有因為兩國的糾紛而對我有偏見,對中國人有意見。您在我的眼里,在我的心里是偉大的。

  您所為我添改的講義,我曾經(jīng)訂成三厚本,珍藏著的,作為永久的紀念。不幸的是,七年前遷居的時候,中途毀壞子一口書箱,失去半箱書,恰巧這份講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運送局去找尋,寂無回信,只有您的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上,書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時,仰面瞥見燈光中您那黑瘦的樣貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而增加勇氣了,并繼續(xù)我的工作。

  請原諒我,親愛的老師。

  您不肖的學(xué)生周樹人

  十月十二日

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