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寫給老師的一封信作文(薦)
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫給老師的一封信作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫給老師的一封信作文 篇1
老師您好!
我對您有千言萬語想說,現(xiàn)在請您靜下心來聽我訴說好嗎?
金老師,自從第一次看見您,我就非常地喜歡您,因為您似乎就像我的媽媽一樣,給了我安全感,把我的不安和焦慮撫去,讓我能第一次如此專心地聽您講課,您身上仿佛有一股魔力,深深地吸引著我。
金老師,您在我的心目中,與親人的.位置相等,您不管怎樣做,只要是對的,我都會支持您。但我有一個小小的建議,不知您會接納否?我特別喜歡看您笑,可您不常笑,您不知道,您笑的時候真的很漂亮,很可愛。我不知道我為什么要用“可愛”來形容您,可能是您笑的時侯,我覺得您就好像是和我們兒童一樣,讓我覺得特別的親切。您知道嗎?當人哭的時候會抽動60多根神經(jīng),但笑的時候就只會抽動3根神經(jīng),所以愛笑的人就要比同齡人看起來更年輕。
因此,金老師,您就算不喜歡笑,也多笑笑好嗎?
最后祝金老師福如東海,壽比南山,家庭幸福,工作順利,身體健康!
您的學生:孫夢瑤
x年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇2
親愛的老師:
您休息的好嗎?您的夢中是否有桃花與春光呢?
今天這場心靈的暴風雨讓我深深的體會到了您的愛,與您受到來自我們的傷害。您的淚水讓我心動,讓我感到深深的愧疚——
想起過去的種種,更是處處可見您愛的火花——
您是否還記得?那天是我們班上午最后一節(jié)課,講了一節(jié)課的您說話聲都有些沙啞了。終于,午休的鈴聲想起,在您的一聲“下課”后,全班同學一同起身準備以180邁的速度沖進小賣店。這時,出乎意外的是您叫住了我和幾位班里成績平平的女生,問我們聽沒聽懂課上講的那幾道難題。不出您所料,我們幾個都搖搖頭,于是您重新坐下,一遍又一遍的講給我們講解,一一解答我們心中的疑問。那一天中午,您一直在班里給同學講題,連辦公室也沒有回去,更別說吃飯了。我和那幾位同學明白了那節(jié)課的內(nèi)容,之后的幾節(jié)課都聽得很好,練習題也做得很順手,可您卻因說話過多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見好轉(zhuǎn)。
今天課上,您向往常一樣與我們共同探討著問題。也許是其他課讓同學們感到壓力太大,而您的課堂又不是十分拘謹,同學們便又說又笑。起初,您并沒有表現(xiàn)出不高興,于是個別同學便有些放肆,竟趁您不注意在課堂上吃起小零食,喝起水來。當您要收這些東西時,他們更加放肆地與您頂起嘴來。他們的行為終于引起您心中的怒火,但您沒有拿來鐵尺,而是默默地離開了教室,坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走后,我們深深的意識到我們的.行為是那么的過分,于是那幾位“罪魁禍首”在同學們的責怪下來到您的辦公桌前向您道歉。出于您心底那不斷溢出的愛,您沒有責罰他們,而是讓他們默默地反省,這讓他們更加難受,流下了愧疚的淚水,我們深深地體會到了您的愛。
面對您的愛,我們本想選擇沉默。但它太熱烈,仿佛要融化我們的整個身心,我們還能繼續(xù)沉默嗎?
老師,您放心,我們理解了您的愛。從此以后,我們會帶著您的期盼,帶著您關(guān)愛,走向碩果累累的季節(jié)。
到那時,您的臉上定會露出欣慰的笑容的!
您的學生:XXX
寫給老師的一封信作文 篇3
親愛的老師:
您好!您現(xiàn)在過得好嗎?你還記得我嗎?
別人都說,老師是一顆火種,點燃了學生的心靈之火;老師是一把雨傘,為我們遮風擋雨;老師是一級石階:老師是一位園丁,讓我們像花兒一樣茁壯成長......
我說,您是一本課外書,教給了我們書本上學不到的知識——自信、勇敢。
門上貼著一張獎狀,那就是那次朗讀比賽得到的呢。
那時我和您一起并肩坐在觀眾席。雖然我已經(jīng)把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了,但看到臺上選手的讀得如魚得水,我心里不免打起了退堂鼓?墒,你卻像看出了我的心思般,用你溫暖的手將我那滿已是汗的'手握緊,對我說:“不用緊張,你只要盡了力就行了。”“嗯!蔽蚁袷腔氐匠驳镍B兒,一下子安心下來。
輪到我了。聽見主持人報出我的名字,我站了起來,向前走去,回頭看了您一眼,您微笑著看著我。我走到演講臺上,可剛好麥克風沒用了,所以我的聲音后面的人可能聽不到。聽到這個壞消息,我一下子就慌亂了。一個評委說:“如果讀得不好,聲音再大也沒用,如果讀得好,沒有麥克風也一樣!蔽蚁駛迷路的孩子,站在原地,不知所措。
此時,四周都鴉雀無聲,比皇帝出來還要靜悄得多,連針掉到地上,也能聽得見聲響。我感到無數(shù)雙火辣辣的的視線正盯著我。汗水浸投了我的衣裳。我該怎么辦?我無助的望向你,你的眼睛也看著我。那雙眼鏡,像秋水一樣清澈純凈,如寒星一般晶瑩明亮,似寶石一樣閃爍光澤。它似乎在告訴我:加油,自信一點,不要放棄!
我怎么能放棄呢!我為了這次比賽,費了那么多的力氣,連老師也陪著我一起訓練......不!我不能放棄!我鼓起勇氣,自信,勇敢,大聲地把每一個字富有感情的讀出來。臺下響起了熱烈的掌聲,評委用贊揚的眼神看著我。我再次望向您,你的眼眸中寫滿了欣慰,你嘴角的微笑是對我認同。我開心得咧開嘴嘴角對你微笑。
您還記得那篇文章的名字嗎?即使你忘了,我也不會忘。那篇文章的名字是《美》,是您親自為我選的。
老師,真心的感謝您,感謝您賦予我自信、勇敢,感謝您用您那陽光般溫暖的愛,將我們一個個無知的小孩,教導成一個個有些許墨水的少年,感謝您......
祝:身體健康!事業(yè)順利!合家幸福!
此致
敬禮
您的學生:XXX
20xx年XX月XX日
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