寫給老師的一封信(熱門)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過信吧,書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么,怎么去寫信呢?下面是小編為大家整理的寫給老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信1
敬愛的張老師:
您好!
三、四年級(jí)的學(xué)習(xí)很重,在我遇到挫折與困難的時(shí)候,您一直在陪伴著我,鼓勵(lì)著我。我深深地感激您!
您教英語(yǔ),能把每句句子念地抑揚(yáng)頓挫,把每個(gè)單詞寫地龍飛鳳舞,非常漂亮!我由衷地敬佩您!
您教學(xué)生很負(fù)責(zé),記得有一次,您上午上完第一節(jié)課以后讓我們做抄單詞的作業(yè),我們?cè)诘谌?jié)下課后就做完了,交給您,結(jié)果到了下午第二節(jié)課您一進(jìn)教室就大發(fā)雷霆,“全班只有還不到一半的學(xué)生全對(duì)……”您氣憤地說。看到有些同學(xué)說您總是發(fā)火,我卻不這樣認(rèn)為,您是對(duì)我們負(fù)責(zé)任,我們應(yīng)該感謝您才對(duì)。
您很親切,三年級(jí)時(shí)我在玩的時(shí)候不小心把腿摔骨折了,所以不能走路去吃飯,在這困難的時(shí)候,您每天幫我打飯,而且每次都是把最好吃的`東西裝地滿滿的給我。除了這個(gè)您更喜歡交朋友,像我們一樣可愛。
您很嚴(yán)厲,但您每次課外活動(dòng)總是面帶微笑,上課走進(jìn)教室時(shí)也是面帶和藹可親的微笑。百變老師帶給我的感覺永遠(yuǎn)是新鮮和充滿期待,謝謝你,給我的學(xué)習(xí)生涯帶來了五彩的顏色。
古人說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我永遠(yuǎn)也忘不了您的教誨之恩。
祝您身體健康!
此致
敬禮
您的學(xué)生:關(guān)乃昊
九月七日
寫給老師的一封信2
親愛的各位老師:
在幼兒園這個(gè)天地里,有年輕女孩的陽(yáng)光燦爛和浪漫情懷,有年長(zhǎng)女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情,,有男教師的勃勃生機(jī)和男子氣概,處處流淌著大家的愛心與責(zé)任。
晨光中我們伴著美妙的樂聲迎接著可愛的孩子們,暮色里我們伴著銀鈴般的笑聲送每個(gè)孩子欣然離去,帶著童心、攜著童真、隨著童樂,我們?cè)谕牡氖澜缋飼秤。有過怨言有過委屈有過退縮,但我們依然選擇了堅(jiān)守;因?yàn)槭呛⒆觽兊挠赂易屛覀兌昧藞?jiān)強(qiáng)生活;是孩子們的真誠(chéng)讓我們明白了坦蕩做人;是孩子們的單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好;是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂是寶;于是在工作中,我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子,所以在這里我最要對(duì)老師們說的是感謝,謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻(xiàn),謝謝你們?yōu)榉阑變簣@無悔付出,從開園一步步艱難的走到今天,才有了今天站在操場(chǎng)上這樣磅礴的氣勢(shì)。孩子們面對(duì)你們的老師們,深深的鞠一躬,說一聲“謝謝老師,祝老師節(jié)日快樂!”同時(shí),我也要為老師們鞠一躬,謝謝你們辛苦的付出!
新的學(xué)期新的.起點(diǎn),蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)、新的希望。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長(zhǎng),如果說我們的付出是厚重的,孩子們的回報(bào)則是殷實(shí)的;如果說我們的態(tài)度是真誠(chéng)的,家長(zhǎng)們的支持則是龐大的。在新的一年工作中,我們不求驚天動(dòng)地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿無愧于心;不求點(diǎn)石為金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下,只愿笑聲滿園關(guān)不!
最后,我再次衷心地祝愿各位老師們身體健康,教師節(jié)快樂!
園長(zhǎng)室
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信3
尊敬的彭老師:
您好!
您最近工作順利嗎?身體健康嗎?過得愉快嗎?
我是五年級(jí)(三)班的楊欣,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后我又許多話要對(duì)您說,雖然您不在教我們數(shù)學(xué),但我們?nèi)稳煌涣,您在講臺(tái)上給我們講解問題時(shí),那神氣活現(xiàn)的樣貌;那一道道困難重重的'題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題,是冷冷清清的黑板變得生氣盎然,大家爭(zhēng)當(dāng)小老師,絞盡腦汁,想著更簡(jiǎn)單更獨(dú)特的方法,使我們的學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親,就連批評(píng)也會(huì)使你發(fā)笑,記得有一次,班上有一個(gè)男同學(xué)上課不認(rèn)真,被彭老師發(fā)現(xiàn)了,但仍然笑瞇瞇地走過去說:"你看你讀書紅領(lǐng)巾都沒帶好,于是就幫他帶好后又拿出手機(jī)來給他照了一張照片,逗得我們哈哈大笑,同時(shí)又讓他羞愧不已,再也沒有不認(rèn)真了.
彭老師也挺會(huì)安慰人,當(dāng)我們考試考砸了的時(shí)候,您就會(huì)來鼓勵(lì)我們,使我們的心中充滿了勇氣,當(dāng)我們考到目標(biāo)的時(shí)候,開著我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的,你的臉上也露出了笑容.
彭老師,你是一個(gè)值得我們尊敬的好老師.
祝您工作愉快!
您的學(xué)生:楊欣
20xx年10月
寫給老師的一封信4
敬愛的李老師:
您好!
首先感謝您五年來的教育與照顧。我們即將畢業(yè),一想到要離開這個(gè)大家庭,說實(shí)話我真的很舍不得我的同學(xué)們、老師們但是不管怎樣我們會(huì)被分到不同的班這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不會(huì)改變了。所以李老師在這最后不到一個(gè)月的時(shí)光里我們會(huì)盡量給您一個(gè)好的印象,請(qǐng)您也不要經(jīng)常發(fā)脾氣,讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個(gè)星期。
還記得我們好幾次要期中、期末考試的`時(shí)候您帶著我們做筆記、抄題、背題,真的好累,有時(shí)候新買的一支筆兩天不到就沒油了,但是考了個(gè)滿意的成績(jī)回來都不覺得累了。
您記得么我們五年級(jí)下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的名次,得了好多獎(jiǎng)品呢!我們拔河得了季軍好多同學(xué)都不服氣,不甘心的哭了好久。
我們的快樂記憶有好多,希望您可以記住。
祝:
工作順利、身體健康
您的學(xué)生xxx
寫給老師的一封信5
敬愛的老師:
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了,我們快畢業(yè)了,您這六年對(duì)我們的大恩大德,我無以回報(bào),在今天我想借著這個(gè)寫作的機(jī)會(huì),向你說一聲"謝謝"您如蠟燭,燃燒自己來照亮我們前行的路,如果我們是花朵,那您就是那辛勤的園丁,你給了我好多好多好的知識(shí)。您每天早上來的那么早,是為了什么,為了聊天?不,不是。你是為了讓我們多學(xué)得一些知識(shí),所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事,您給我了一個(gè)最的的啟示,終身受用。
記得那是上個(gè)學(xué)期,你為了幫我們改作業(yè),中午午休的的時(shí)候幫我們改作業(yè),有好多個(gè)同學(xué)都寫的不好,您很生氣叫了好多個(gè)同學(xué)上講臺(tái)上去,當(dāng)然里面也有我。老師您當(dāng)時(shí)就直接在全班同學(xué)面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時(shí),我一直悶悶不樂,老師您似乎看出了我的憂傷,當(dāng)上課的時(shí)候,我一本正經(jīng)的聽著。
放學(xué)的時(shí)候你把我們幾個(gè)又叫到了你的辦公室,你眼神嚴(yán)肅的說:"你們幾個(gè)知道我為什么批評(píng)你們幾個(gè)嗎?"我們異口同聲的說:"不知道。"老師說:"其實(shí)還有比你們幾個(gè)寫的更差的,我不罰他們是因?yàn)樗麄儼l(fā)出了他們的'極限。而你們學(xué)習(xí)是最好的可是你們沒發(fā)出自己最大的極限,老師今天不批評(píng)你們,你們永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)你們的錯(cuò)誤。""老師我知道你是為了我們,我以后肯定認(rèn)真寫作業(yè)。""嗯。"老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后叫我們回去了。
我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家,終于今天我明白了老師的話,老師的話原來蘊(yùn)含著那么大的道理。
十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。你的恩情我不會(huì)忘記你在我心里埋下的啟蒙種子。
祝您身體健康,萬事如意。
你的學(xué)生:白雪
20xx年05月06日
寫給老師的一封信6
敬愛的老師:
我在您的門下受益了五年左右,聽您講解了上百篇課文,它們猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。在您的門下,我從一名無知少年,即將成長(zhǎng)為一名懂事的青年……可是,雖然我有緣認(rèn)識(shí)您,成為您的學(xué)生,但也有告別的那一天,而我覺得也許這個(gè)時(shí)候就要到來了。所以,我想向您提出一些建議,希望能夠幫您教出更加出色的學(xué)生。
我們都知道,您有一個(gè)積分表,會(huì)記錄學(xué)生們的分?jǐn)?shù)、成績(jī)和紅星數(shù)量,并從中確定每位學(xué)生作業(yè)的.多少。我認(rèn)為這種做法會(huì)讓讀書不好的學(xué)生作業(yè)非常多,讓他們有非常大的壓力,而他們?yōu)榱藢懲昴敲炊嘧鳂I(yè),一定會(huì)寫得很快,不會(huì)認(rèn)真寫,也就不會(huì)牢記那些字和詞語(yǔ)。
所以,我向您提出的建議就是,您可以改進(jìn)這個(gè)積分表,比如用一些獎(jiǎng)勵(lì)來吸引他們,但是想要得到這些獎(jiǎng)勵(lì),也有一定的條件。
第一:學(xué)生們需要用一定的積分兌換獎(jiǎng)勵(lì)。除此之外,學(xué)生們的積分還可以有更多功能,比如用來減少一些作業(yè)之類的。
第二:老師可以制定一些規(guī)則,比如學(xué)生必須在一定的時(shí)間內(nèi)擁有一定數(shù)目的積分,如果有一些同學(xué)沒有得到這些積分,就會(huì)受到懲罰,比如作業(yè)加倍。
以上就是我的建議,希望老師能夠考慮采納。
寫給老師的一封信7
敬愛的老師:
您好!
您是我心目中最敬愛的好老師,您起早貪黑為我們操碎了心。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長(zhǎng),離不開陽(yáng)光雨露,只有它們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳睿x不開大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的`熱情幫助,才有我們的健康成長(zhǎng)。老師謝謝您!
老師,您就像花園里的園丁一樣,培育我們這些祖國(guó)的花朵;就像一;ǚN一樣,在您的辛勤培育下,花種長(zhǎng)出了嫩芽,結(jié)了花苞!
有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海還要寬闊。
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信8
親愛的鐘老師:
您好!
枯黃的落葉鋪滿了整個(gè)校園,時(shí)而吹來一陣蕭瑟的秋風(fēng)。在這個(gè)思念的季節(jié)里,我又想起了您——鐘老師,您還好嗎?
自從告別了您,離開了母校溫暖的懷抱,我來到了另一個(gè)新的校園。在這里同樣是充滿著濃濃的書香氣息、快樂的歡聲笑語(yǔ)、親切和藹的面孔……因此,我很快便適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)氛圍,開啟我的中學(xué)之旅。
鐘老師,我心里一直惦記著您對(duì)我的囑咐。您說,初中的學(xué)習(xí)科目很多、難度增大,要合理安排好時(shí)間并制定一個(gè)有效的計(jì)劃;您說,初中的生活需要獨(dú)立,不能再依賴?yán)蠋熀透改;您還說,初中是叛逆時(shí)期,與同學(xué)相處要寬容他人,不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而錯(cuò)失了一段寶貴的友情……這些都成了我現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活中的重要準(zhǔn)則。
小學(xué)取得的成績(jī)已成為過去,中學(xué)的學(xué)習(xí)又是一個(gè)新的開始。但好習(xí)慣卻是受益終身的。老師,我很慶幸您對(duì)我的嚴(yán)格要求,使我從小就有了遠(yuǎn)大的抱負(fù),懂得人生的許多道理。學(xué)習(xí)上我懂得了“一分耕耘,一分收獲”,而在生活中,離開了父母的庇護(hù),就要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
記得我第一次來到學(xué)校住宿,一開始本覺得這種校園生活很新奇、很好玩,可是后來卻遇到了許多讓我束手無策的難題。洗衣服——這是我們以前在家里“衣來伸手,飯來張口”的“小皇帝”,在溫室里成長(zhǎng)的花朵最手忙腳亂的事了。那時(shí)候宿舍沒有冷水,在毒日當(dāng)頭時(shí)還要用熱水做我最不熟悉的事情——洗衣服,我簡(jiǎn)直是欲哭無淚了。但潛意識(shí)中想起您的諄諄教誨,頓時(shí),我心里充滿了力量。于是挽起衣袖,學(xué)著以前媽媽那樣開始搓洗衣服……在自己的摸索下,我終于把這一難題解決了。望著微微發(fā)紅的雙手,我覺得很自豪。
也許在以后的生活中和成長(zhǎng)的道路上還有很多需要我去學(xué)習(xí)的地方,但只要我能有面對(duì)困難的勇氣和信心,那么現(xiàn)在阻擋在我面前的“石頭”都會(huì)輕松躍過,老師,您說是嗎?道不盡的感激,說不完的師恩,我永遠(yuǎn)難以忘懷。鐘老師,在人生的風(fēng)雨路途中,感謝有您!希望三年后,能讓您看到我和小學(xué)畢業(yè)時(shí)那樣滿載而歸。
落葉還在飛舞,我又要開始新的'奮斗了。每一分、每一秒都是珍貴的,我絕不虛度這個(gè)美麗的秋天,青春的年華。秋天,在這個(gè)豐收的季節(jié),每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。相信在秋季之后,我也會(huì)收獲豐碩而飽滿的果實(shí)。終有一天,我會(huì)到達(dá)理想的彼岸,這不是夢(mèng)想,是近在咫尺的現(xiàn)實(shí)!老師,不必?fù)?dān)憂,我很好……
祝
幸?鞓、萬事如意!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生:小鄒
20xx年10月30日
寫給老師的一封信9
親愛的老師:
您好!
首先給您拜個(gè)晚年,祝愿老師在新的一年里,工作順心,身體健康。對(duì)于老師在上學(xué)期對(duì)孩子的付出,我充滿感激!
那里,我把孩子的假期生活做個(gè)小總結(jié),也是家校交流的一個(gè)途徑,讓我們彼此更了解孩子,對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予必要的肯定和見證。
本假期,在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),沒有累加超多作業(yè),主要注意兩個(gè)方面:
1、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;
2、培養(yǎng)閱讀興趣。
孩子懂事多了,明白心疼人了,孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好,以至于最后能獨(dú)立完成這些事情,并且能夠做細(xì)致,體會(huì)到做事的難度;透過家務(wù)勞動(dòng),鍛煉孩子的自理潛力,同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦,家長(zhǎng)的不易;孩子能夠在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,做到持之以恒。
寒假期間,孩子自力更生,我們十分高興,也覺得他長(zhǎng)大了。開學(xué)了,我們祝福孩子在獨(dú)立的完成作業(yè)的同時(shí),心中充滿自信,期望師生和家長(zhǎng)共同幫忙他、教育他,也期望他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),克服缺點(diǎn),做一個(gè)開心快樂的`人,做一個(gè)充滿愛心的人。
十分感謝您和其他老師的辛勤勞動(dòng),正是因?yàn)槟慕陶d,家偉才取得進(jìn)步。我們家長(zhǎng)平常忙于工作,很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí),孩子的任何進(jìn)步都離不開您的教育和幫忙,我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她,提高他的自信心,增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高他的學(xué)習(xí)效率,我們做家長(zhǎng)的將用心配合學(xué)校和老師的工作,讓他健康、快樂成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
此致
敬禮!
寫信人:
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信10
尊敬的老師:
您好!
站在人生的第一個(gè)路口,即將遠(yuǎn)行的我,多么想抱一抱您,傾訴我?guī)纵喆呵锏母屑!春天來了呵。?dāng)和煦的春風(fēng)喚醒了正在沉睡中的大地,當(dāng)春姑娘用纖細(xì)的手指睜醒小草朦朧的睡眼,您卻帶著我走進(jìn)了詩(shī)歌的國(guó)度。忘不了那天街蒙蒙的小雨,潤(rùn)綠了小草;忘不了那似剪刀的二月風(fēng),裁出碧玉妝成的綠柳;忘不了那充滿生機(jī)的春風(fēng)啊,卻也吹不綠玉門關(guān)將士心中的柳是您帶我領(lǐng)略了春天的風(fēng)采!夏天來了呵!當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,當(dāng)肆虐的狂風(fēng)漫卷著蒼郁的大樹,您卻帶著我躲開夏天的炎熱,溜進(jìn)涼意四環(huán)的詩(shī)歌中。
我們一起坐著白居易的小舟,劃著漿,蕩起水波,去湖里采蓮;我們一起笑把西湖比作西子,暢想著過去;我們一起作客周敦頤先生的愛蓮苑,飲茶,賞蓮,言志是您帶著我體驗(yàn)了夏天的涼爽!秋天來了呵!當(dāng)涼涼的秋風(fēng)卷起火紅的楓葉,當(dāng)血紅的夕陽(yáng)染紅了那西邊的天,您拉著我去領(lǐng)略深秋,品味涼秋。
您拉著我去欣賞停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花的美景;您拉著我去重溫黃巢我花開后百花殺的氣概;您拉著我去追尋陶淵明的足跡,在南山下采菊,與陶淵明對(duì)飲是您帶著我體會(huì)秋天的凄清!冬天來了呵!當(dāng)寒冬毫不留情的奪走萬物的`色彩,當(dāng)鵝毛般的大雪從天飄落,您和我一起走進(jìn)了詩(shī)歌的世界。
我們一起去看黑夜里的驍勇,去尋覓那沒在石陵中的箭;我們一起沉浸在忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開的美妙境界中;我們一起去山路口看岑參駐足遠(yuǎn)望的孤單背影,去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟!
寫給老師的一封信11
有一句古話說得好:“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。”這句話就是我的一個(gè)前進(jìn)的照明燈,讓我前進(jìn)到一個(gè)奇妙的天地。
隨著跟您地在一起的學(xué)習(xí),我的知識(shí)也不斷增長(zhǎng),您的知識(shí)就像一座浩瀚無邊的大海,讓我大開眼界,怎么學(xué)也學(xué)不完。從此時(shí)此刻起,您就是一棵大樹,而我是您這棵大樹上的一片樹葉;您就是一片大海,而我是您這片大海里的.一滴水;您就是一座森林,而我就是森林里的一顆小樹,您讓我不得不佩服您。
老師,我說不清您教了多少學(xué)生,我說請(qǐng)您為了學(xué)生付出了多少心血,只有您那臉上的皺紋和魚尾紋才能體現(xiàn)出您的辛苦。
雖然我犯過錯(cuò),但第二次離開母校,您沒有說什么,只是用您那寬廣的胸懷來接納我,您那慈祥的面容讓我重新做到一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生,使您給我鼓勵(lì),給我關(guān)懷,讓我一帆遠(yuǎn)航,今生今世難忘恩師。
鳥兒也要飛翔,花兒也要開放,可愛的動(dòng)物也要離開母親的懷抱,我最后說一聲:老師,您辛苦了!
身體建康萬事如意
生活事事順心
工作步步高升
寫給老師的一封信12
敬愛的梁老師:
您好!
我感恩您——我的梁老師!因?yàn)槭悄鸀槲彝崎_了智慧的大門,是您讓我知識(shí)的海洋里遨游著是您讓我在成長(zhǎng)的歷程中努力學(xué)習(xí)著。您那濃濃的師愛,將永遠(yuǎn)地陪伴于我!
梁老師,您還記得嗎?我剛來的時(shí)候,由于我的家庭的原因,才有時(shí)會(huì)不想認(rèn)真聽講的,可是由于您給我輔導(dǎo)功課,并給予我鼓勵(lì),讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光,便從心底里的x個(gè)角落里發(fā)出無窮的力量,催我奮發(fā)向上。在那么的一段時(shí)光中,我的'進(jìn)步很快,成績(jī)提高了不少。
啊!老師,要有了您,花園才會(huì)這般艷麗,大地才會(huì)充滿春意!老師,快推開窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤(rùn),又怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花啊?老師,人類的靈魂的工程師們,有誰又將不會(huì)贊揚(yáng)您呢!
假如我是一位偉大的詩(shī)人,那我將會(huì)以滿腔的熱情寫下這美麗的詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并且還會(huì)將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的梁老師!在那里,我將要提一個(gè)小小的推薦:您要注意身體,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢。這天我要說的就這么多了。
祝梁老師:
身體早日康復(fù)!
寫給老師的一封信13
親愛的老師:
您好!
謝謝您每次都用心的教導(dǎo)我們,我們也會(huì)乖乖的聽講,不會(huì)上課講話,我們會(huì)幫您做事也會(huì)幫您做很多很多的事,不會(huì)讓您太忙。
您也可以多說些故事,我們也會(huì)乖乖的聽您說故事,給別的老師教的時(shí)候我們也會(huì)乖乖的上別的老師的'課,不會(huì)讓別的老師生氣,不管上什么們課我們都會(huì)專心的上課不會(huì)頑皮搗蛋。
您不用擔(dān)心,我們會(huì)自己寫作文、數(shù)學(xué)、自然……還有很很多的作業(yè),我們都會(huì)自己寫,我們都會(huì)像五年級(jí)六年級(jí)的大哥哥大姐姐一樣,不會(huì)像一年級(jí)二年級(jí)的小孩一樣,甚么事都要問老師,也不會(huì)甚么事都要告訴老師,我們都會(huì)自己想辦法解決。
老師上次我們不乖的事讓您失望了吧!我們下次會(huì)乖乖的上課,也會(huì)不讓老師生氣,我們會(huì)讓上次您給我們看的影片,我們也會(huì)像您給我們看的影片一樣,就像幫老人和小孩,老師您給我們看的影片真好看,我下次考完試的時(shí)候我會(huì)送您一個(gè)小禮物,是甚么小禮物呢?就是您喜歡的小豬我會(huì)用畫的喔。
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信14
親愛的袁老師:
您好,我們是高三(11)班的同學(xué),聽到您生病住院的消息,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您,我們都希望您快點(diǎn)好起來,回到我們身邊,用你獨(dú)特的,幽默的語(yǔ)言給我們上課。這些日子以來,同學(xué)們常常問起,強(qiáng)哥在哪里?強(qiáng)哥什么時(shí)候回來?雖然您與我們相處只有短暫的一個(gè)多月,卻讓我們感受到您課堂的樂趣,深深地喜歡上您的課堂,讓我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)著。
老師,您不是歌唱家,卻讓語(yǔ)言文字知識(shí)如音符般在我們心里跳動(dòng);老師,您不是牧師,卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。老師,這僅僅的一個(gè)多月,您為我們付出太多太多,可惜再華麗的`語(yǔ)言也無法表達(dá)對(duì)您的尊敬和懷念。但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)打心底的歌頌?zāi),感恩您,為你加油,為您打氣,祝愿我們的?qiáng)哥早日康復(fù),回到我們的課堂來,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都等著您。強(qiáng)哥,加油!
此致
敬禮!
寫信人:xxxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信15
什么是體育?
學(xué)生只需要學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),其它的都不重要,事實(shí)真是如此嗎?
那些快樂的記憶中都有您,您教給我自信、陽(yáng)光、團(tuán)結(jié)他人。
在我跌倒的時(shí)候,是您攙扶起我,給我鼓勵(lì)!
科學(xué)家早用實(shí)驗(yàn)證明了:鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),有助于大腦更加靈活。智力有所提高,從而提高學(xué)習(xí)效率。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚......”但是,成為一代佼佼者的前提就是增強(qiáng)體質(zhì):“增益其所不能”。而體育正是以發(fā)展體力,增強(qiáng)體質(zhì)為主要目標(biāo)的教育。
敢說它不重要嗎?
當(dāng)一名體育老師是一種怎樣的體驗(yàn)?
體育老師是真正熱愛體育運(yùn)動(dòng)的人,為了更高的教學(xué)質(zhì)量,為了學(xué)生能喜歡上體育課,真正達(dá)到鍛煉身心的效果。他們每天都要運(yùn)動(dòng)、訓(xùn)練,每天都要查閱資料,不斷學(xué)習(xí)。
“體育老師啊,馬上期末考試了,我還有兩道題沒講完,先借一節(jié)課啊。”于是,體育老師的精心備課又被打亂了。
當(dāng)然,作為一名體育老師,會(huì)受到學(xué)生們的喜愛,與學(xué)生掏心,共同學(xué)習(xí),自然也是一種樂趣。
如果沒有他們,學(xué)生們的生活將會(huì)帶來多么大的`損失。因?yàn)楹⒆觽兊貌坏綉?yīng)有的體育鍛煉,沒人指導(dǎo)的體育鍛煉!甚至于在孩子們受到意外傷害的時(shí)候,也不會(huì)有人及時(shí)來采取急救。
體育老師是偉大的。
盡管,自己的科目不受重視,盡管學(xué)校會(huì)委派給他們各種各樣的除了上課以外的學(xué)校工作、各種各樣的臟活、累活!
但是,他們?nèi)匀粸榱私逃聵I(yè)無私奉獻(xiàn),認(rèn)真對(duì)待每一堂課,每一位學(xué)生,教出畢生所學(xué)!
你們是值得尊敬的。你們是為這世界奉獻(xiàn)溫暖的重要一員。
致力體育,終身不悔!
“你的胸懷在藍(lán)天,深情藏沃土”——《好大一棵樹》
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