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學校五項管理致家長一封信
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編整理的學校五項管理致家長一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校五項管理致家長一封信1
尊敬的家長朋友：
您好！
六月陽光清朗，實驗書聲瑯瑯。在陽光教育理念引領下，“讓每個生命閃閃發(fā)光”是學校一貫秉承的辦學理念，學生身心健康全面發(fā)展是我們的共同追求。為積極響應教育部提出的關于抓好落實中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理的號召，學校發(fā)出以下倡議。愿家校攜手，助力孩子全面、健康而有個性地成長。
手機管理篇
為保護學生視力，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的有關文件要求，須對中小學生手機（電話手表）管理做出明確規(guī)定，學生原則上不能將手機（電話手表）帶入校園，禁止帶入課堂。為把相關要求落到實處，提出如下建議：
1、為了給學生營造安靜、良好的學習環(huán)境，應規(guī)范辦學要求，所有學生進入課堂一律不允許攜帶手機（電話手表）。
2、如果有的孩子確實有通訊需求，請家長向班主任申請，同意后方可讓孩子帶上電話手表。電話手表帶到學校后，必須交由班主任統(tǒng)一保管，放學時交還學生。
3、家長們要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網絡，給孩子樹立一個良好的榜樣。
4、家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。
睡眠管理篇
充足良好的睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。要求睡眠時間應達到10小時，學校制定合理的作息時間，陽光體育時間為8：35，上課時間為9：10；8：30前，由老師指導已到校學生的晨讀、答疑。
相關建議
1、幫助學生制訂作息時間表，促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。就寢時間一般不晚于xx：20，保證每天睡眠時間達到10個小時。
2、家長要幫孩子養(yǎng)成準時上床，按時入睡的好習慣。準時、按時的睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質量。
3、鼓勵孩子午休。上午孩子們進行了快節(jié)奏學習，比較困乏。在校生在學校進行午休，時間不宜過長，建議半小時左右，這樣可以保證孩子有充足的精力去學習。
4、要給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。控制室內適宜的亮度、溫度及濕度。屏蔽噪音，確保學生身心放松、按時安靜就寢。
閱讀管理篇
學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。鼓勵學生加強閱讀習慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學的閱讀興趣，將讀書落到實處，相關建議如下：
相關建議
1、建議家長課余時間多帶孩子去書店、圖書館，以教育主管部門推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習慣。
2、設立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。建議每天閱讀30分鐘以上，一、二年級尤其要開展親子閱讀，培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀的.小讀者，成為終身的閱讀者。
3、鼓勵孩子積極參加各級各類讀書活動，在活動中展示風采，增強讀書的樂趣，樹立自信，感受到讀書帶來的收獲。
作業(yè)管理篇
學校積極貫徹上級教育行政部門關于“減負”工作的指示精神：一二年級不布置書面家庭作業(yè)、三至六年級每天書面作業(yè)不超過60分鐘。不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。
家長要切實履行家庭教育主體責任，相關建議如下：
相關建議
1、培養(yǎng)學生學習自覺性。建議家長與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力。
2、鼓勵學生自主完成作業(yè)，如孩子學習中需要幫助，家長指導要注意分寸，家長可以先給予提示，然后讓孩子獨立思考，認真完成相關學習任務。
3、建議家長不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，額外增加孩子的身體和心理負擔。
4、孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，家長可在作業(yè)本上說明情況，或者告知老師，可以終止作業(yè)，按時就寢。
體質管理篇
培養(yǎng)學生科學良好的鍛煉習慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學校高度重視學生體質健康狀況，除了開足開齊國家規(guī)定的體育健康課程，每天保證落實校內鍛煉1小時，開設乒乓、籃球、足球等多門選修課。學校全面落實大課間體育活動制度，保證學生每日至少參加體育鍛煉1小時。
相關建議
1、家長引導孩子積極參加體育鍛煉。結合上級要求，選擇適合孩子自己身體和年齡特點的運動項目。
2、家長要引導孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。
3、建議開展親子體育鍛煉活動，營造愉悅的家庭氛圍，爭當健康陽光家庭。
各位家長朋友，培育“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子是我們的追求和目標，落實“五項管理”工作，離不開您的支持，讓我們攜起手來，陽光起航，共同助力孩子全面發(fā)展，健康成長！
學校五項管理致家長一封信2
尊敬的家長朋友們：你們好！
為了扎實推進減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔，著力提升課堂教學質量，創(chuàng)新課后服務機制，聚焦群眾反映強烈的突出問題改到位、改徹底、切實抓好中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質“五項管理”，增強人民群眾獲得感。積極貫徹落實自治區(qū)教育廳《關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》和《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》精神。根據(jù)赤峰市《關于加強義務教育學�！拔屙椆芾怼焙汀半p減”工作的通知》精神，為進一步建立健全學校、家庭、社會協(xié)同育人機制，完善措施，形成合力，促進“五項管理”和“雙減”工作落地生根，成為促進學生健康成長的重要引擎，現(xiàn)將“五項管理”和“雙減”工作的具體要求做一個詳細說明。
一、手機管理
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展。對手機管理作出明確規(guī)定:
不允許學生把手機帶入學校，一經發(fā)現(xiàn)把手機帶入學校，政教處有權代管保存，由家長申請領回；確有需求的，須經家長同意、書面提出申請，帶入校園的手機交由班主任管理，嚴禁師生把手機帶入課堂。
政教處、各科教師辦公室為學生設有服務電話，方便有緊急情況學生和家長聯(lián)系。
家長要嚴格控制好學生居家上網時間，自覺保護視力，最大限度減少使用電子產品時間。家長要控制學生電子產品使用時長，防止學生沉迷網絡。鼓勵學生主動獨立完成作業(yè)。
因此，我們向家長們倡議：
1.加強監(jiān)督管理。盡量不要為孩子配備手機，對孩子使用手機情況要承擔起監(jiān)督的職責。
2.加強溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍，多陪伴孩子，積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好，豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，促進孩子健康發(fā)展。
3.形成榜樣示范。家長要以身作則，給孩子樹立一個良好的榜樣，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網絡。
二、作業(yè)管理
我校嚴格按照《內蒙古自治區(qū)教育廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》精神，遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，在課堂教學提質增效的基礎上，切實發(fā)揮作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)。學校嚴控學生家庭作業(yè)總量，經校委會研究制定《XX學校學生家庭作業(yè)管理方案》。嚴格要求課任教師精準布置作業(yè)，嚴禁布置懲罰性、重復性作業(yè)。每天課外作業(yè)時間不超過1小時。嚴禁教師在微信群、QQ群等通訊平臺布置家庭作業(yè)。教師必須親自批改作業(yè)，嚴禁家長學生代勞。
班主任每日審核各科作業(yè)，最終以作業(yè)包的形式布置作業(yè)，嚴格把控作業(yè)內容、形式和總量。定期和家長溝通，及時了解學生完成時間，反饋給各學科教師并及時調整。
政教處定期組織召開家長會、家長問卷調查、學生問卷調查，及時了解各班作業(yè)情況，及時反饋給各班主任。
因此，向家長們倡議：
1.培養(yǎng)孩子的良好作業(yè)習慣，按時自主完成作業(yè)。鼓勵孩子自己檢查作業(yè)并糾錯。
2.引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持感興趣的體育鍛煉和社會實踐。
3.創(chuàng)造良好的家庭育人氛圍，一個學習型的家長必定能培養(yǎng)出愛學習的子女。
4.合理安排孩子的課余生活，與學校形成育人合力，不要隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，增加孩子身體和心理負擔。
三、讀物管理
我校嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，規(guī)范課外讀物進校園的管理。嚴格規(guī)范課外讀物，防止問題讀物進入我校。嚴格審視學校推薦書目讀物價值取向。推薦符合學生認知發(fā)展水平的讀物，以及孩子自己感興趣的有意義的書籍，保證每天有一定的閱讀時間。
因此，向家長們建議：
1.推薦孩子們閱讀適合的、正版的、積極向上的書籍。
2.鼓勵孩子認真閱讀，養(yǎng)成習慣，做一個熱愛讀書的孩子。
3.每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。
4.給孩子準備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點點滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。
5.教育孩子愛護圖書，不隨意損壞圖書。鼓勵孩子積極參加學校舉行的各項讀書活動。
四、睡眠管理
睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進中小學生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。我校全體師生嚴格執(zhí)行我校學校作息時間，早晨到校不得早于8點，午休12時到2點30分，放學5點30分學生自愿作業(yè)輔導時間至18點30分，確保學生居家作息時間達到14小時以上，保證學生每天睡眠不少于9小時。
家長要培養(yǎng)學生要養(yǎng)成良好的生活習慣。教導處定期調查了解學生睡眠動態(tài)。
安監(jiān)辦、帶班領導、安保人員每天值班重點關注過早晨、中午早到校學生，并及時和家長取得聯(lián)系，杜絕學生過早到�，F(xiàn)象。
因此，向家長們倡議：
1.鼓勵孩子進行午休。時間不宜過長，建議1小時，這樣才能有充足的精力投入到下午的學習，保證學習質量。
2.培養(yǎng)孩子良好的睡眠習慣。睡前可讓孩子靜靜的看書，或者聽一些舒緩的音樂，便于盡快入睡。設定好固定的睡眠時間，初中學生入睡時間不晚于22:00。
3.合理規(guī)劃時間。學校嚴格控制作業(yè)量，保證孩子的睡眠時間。如果孩子每天作業(yè)耗時超過標準時間一定要與任課老師聯(lián)系，老師會根據(jù)孩子情況進行幫扶或調整作業(yè)量。如遇特殊情況不能在休息時間之前按時完成的，可以停止做作業(yè)，向任課老師說明情況，一定要保證孩子的睡眠時間。
4.為孩子營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。
五、體質管理
運動在增強體質、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面有著至關重要的.作用，為全面提高學生體育與健康素養(yǎng)，增強體質健康管理的意識和能力。我校認真貫徹《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》要求，立足體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動等多種形式來增強學生體質。
我校要求學生要做到每天堅持校內外體育活動。學生要加強體育鍛煉，校外體育活動要納入家庭作業(yè)任務。教育引導孩子不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不浪費;多方面培養(yǎng)學生興趣，盡量多掌握體藝技能;加強鍛煉，增強體質。體育課由專業(yè)體育教師上課，上好“兩操一課”，堅持每天鍛煉一小時。
因此，向家長們倡議：
1.督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時，并提醒注意運動安全，要做好準備活動，以免造成運動損傷。
2.孩子若確因身體原因，不能參加體育運動，請家長向學校出示相關證明并向體育老師遞交請假條。
3.為孩子營造運動的氛圍與環(huán)境，嚴格控制居家上網時間，陪伴和鼓勵孩子養(yǎng)成良好運動興趣和習慣。
六、“雙減”工作
1、減輕學生校外培訓負擔。本校教師不得在校外培訓機構兼職。在校教師不得為課外輔導機構拉學生、不提供學生各種信息，不得以暗示的方式向學生推薦校外培訓機構。
2、減輕學生校內作業(yè)負擔。合理安排時間，科學合理布置作業(yè)。注重思維培養(yǎng)班主任協(xié)調好作業(yè)總量，任課教師分層布置突出重點、發(fā)揮實效。同時開展教師培訓，向課堂四十分鐘要質量，提高課堂實效性，優(yōu)化作業(yè)管理，切實減輕學生課業(yè)負擔。
尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，也承擔著家庭的未來和希望，培養(yǎng)孩子矯健的身姿、良好的習慣、滿腹的書香、儒雅的氣質、敏捷的思維和自如的交往是我們共同的目標，也是我們不懈的追求！落實“五項管理”和“雙減”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，您的認同、配合和參與是對我們工作的最大支持，請您一如既往地關心、支持學校的工作，謝謝！
XXX學校
20xx年八月十日
學校五項管理致家長一封信3
尊敬的家長朋友們：
您好！
為積極響應教育部提出的抓好落實中小學生“手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質”五項管理的號召，進一步建立健全學校、家庭、社會協(xié)同育人機制，形成教育合力，讓每一個孩子能夠擁有陽光心態(tài)和強健體魄，我校特制定系列措施，請各位家長認真閱讀相關內容，理解、支持并積極配合。
一、科學合理使用手機
為保護學生視力，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育局印發(fā)的有關文件要求，我校對中小學生手機管理做出明確規(guī)定，學生不能將手機帶入校園，禁止帶入課堂。為把相關要求落到實處，學校特向您提出如下建議：
1、學生在校期間嚴禁手機帶入校園。上課期間，家長有特殊情況需要找學生，可通過班主任和任課教師聯(lián)系。
2、家長們要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網絡，給孩子樹立個良好的榜樣。
3、家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。
4、建議不要為孩子配備手機。
二、保證學生充足睡眠
充足良好的睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。初中生睡眠時間要求應達到9小時。為了保證學生的充足睡眠，相關建議如下：
1、幫助學生制訂作息時間表，促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。中學生就寢時間一般不晚于22：00，保證每天睡眠時間不少于9個小時。
2、家長要幫孩子養(yǎng)成準時上床，按時入睡的好習慣。準時、按時的睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質量。
3、鼓勵孩子午休。上午孩子們進行了快節(jié)奏學習，比較困乏。在校生在學校進行午休，回家的`學生家長要鼓勵孩子進行午休，時間不宜過長，建議半小時左右，這樣可以保證孩子有充足的精力去學習。
4、要給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。控制室內適宜的亮度、溫度及濕度。屏蔽噪音，確保學生身心放松、按時安靜就寢。
三、養(yǎng)成學生良好的閱讀習慣
學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。鼓勵學生加強閱讀習慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學的閱讀興趣，將讀書落到實處，相關建議如下：
1、建議家長課余時間多帶孩子去書店、圖書館，以教育主管部門推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習慣。
2、設立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。
3、鼓勵孩子積極參加各級各類讀書活動，在活動中展示風采，增強讀書的樂趣，樹立自信，感受到讀書帶來的收獲。
四、監(jiān)督學生高效完成作業(yè)
我校積極貫徹上級教育行政部門關于“減負”工作的指示精神：書面作業(yè)大部分在校內完成，在家完成作業(yè)時間平均不超過90分鐘。不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。家長要切實履行家庭教育主體責任，相關建議如下：
1、培養(yǎng)學生學習自覺性。建議家長與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力。
2、鼓勵學生自主完成作業(yè)，如孩子學習中需要幫助，家長指導要注意分寸，家長可以先給予提示，然后讓孩子獨立思考，認真完成相關學習任務。
3、建議家長不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，額外增加孩子的身體和心理負擔。
4、孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，家長可在作業(yè)本上說明情況，或者告知老師，可以終止作業(yè)，按時就寢。
五、增強學生體質鍛煉
培養(yǎng)學生科學良好的鍛煉習慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學校按照上級教育主管部門要求，初中年級每周開設體育課3課時，上下午各做1次眼保健操。學校全面落實大課間體育活動制度，每天保證30分鐘的大課間體育活動。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，相關建議如下：
1、家長引導孩子積極參加體育鍛煉。結合上級要求，選擇適合孩子自己身體和年齡特點的運動項目。
2、家長要引導孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。
3、建議開展親子體育鍛煉活動，營造愉悅的家庭氛圍，爭當健康陽光家庭。
尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和民族的希望，落實好“五項管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作。讓我們家校攜手，陽光起航，共同助力孩子全面發(fā)展，健康成長！
學校五項管理致家長一封信4
尊敬的家長朋友：
您好！
為響應國家“雙減”政策（減輕學生作業(yè)負擔、減輕校外培訓負擔），落實教育部“五項管理”（作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質）工作要求，結合學校實際情況，現(xiàn)將XXX學校“雙減”工作、“五項管理”措施告知您，請您認真閱讀，積極配合。
作業(yè)管理
1、學校嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，堅持一年級零起點教學。
2、一二年級不布置書面家庭作業(yè)，校內安排適當練習，課后以聽、說、讀等綜合性實踐作業(yè)為主；三至六年級每天在學校各科書面作業(yè)完成時間總和平均不超過60分鐘；中學每天書面作業(yè)不超過90分鐘。老師布置作業(yè)時會預估書面作業(yè)完成的時間，請家長督促孩子提高作業(yè)速度與質量。周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制書面作業(yè)時間總量。
3、科學合理布置作業(yè)。學校加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，每周進行作業(yè)統(tǒng)籌、審核。督促教師創(chuàng)新作業(yè)類型方式，提高作業(yè)設計質量，切實避免機械、無效訓練，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。
4、加強作業(yè)完成及輔導。學校利用課后服務時間加強學生輔導，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力，指導學生在校內基本完成書面作業(yè)。
5、嚴禁校外培訓增負。建議家長遵循教育規(guī)律和孩子成長規(guī)律，一切選擇從孩子健康成長出發(fā)，不盲目送孩子參加各種校外培訓機構，避免校內減負、校外增負。
睡眠管理
睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進中、小學生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率起著至關重要的作用。
1、加強科學睡眠宣傳教育。更新育兒觀念，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣，請家長重視做好孩子睡眠管理。
2、明確學生睡眠時間要求。根據(jù)不同年齡段學生身心發(fā)展特點，小學生每天睡眠時間應達到10小時，請家長要了解科學睡眠知識，確保孩子每天的睡眠質量，保證孩子每天xx：20前入睡。中學生睡覺時間一般不晚于22：00，保證每天睡眠時間達到9個小時。
3、家長盡可能營造溫馨舒適的就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習慣。
4、教師每天關注學生的精神狀態(tài)，及時與家長溝通。
手機使用
1、學生原則上不得將個人手機、電話手表帶入校園。確有將手機、電話手表帶入校園需求的，須經學生家長同意并書面申請，先由班主任簽字，然后交學校政教處簽字后方可帶入校園，但不可以帶進課堂。進校后應將手機交由班主任統(tǒng)一保管，待放學時領走。
2、學校通過國旗下講話、班會課、心理輔導等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機。家長要營造良好的`家庭氛圍，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
3、如學生需要在校內使用電話，通過班主任的手機聯(lián)系。
課外讀物
為豐富學生閱讀內容，規(guī)范課外讀物進校園的管理制度，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，防止問題讀物進入校園，學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。
1、班級建立圖書室，設立滿分作文網班級讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的閱讀活動，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。
2、學校對孩子攜帶進入校園的讀物進行審核管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處置，消除不良影響。
3、家長應在正規(guī)渠道購買課外讀物，以教育主管部門推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習慣。孩子自行購買或選擇的圖書，家長在內容、畫面、類別等方面要嚴格把關。
4、建議家長多帶孩子去書店、圖書館走走，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，家長可記錄孩子讀書過程中的點點滴滴，培養(yǎng)孩子愛讀書、勤讀書的好習慣。
體質管理
1、學校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課，一二年級每周開設4節(jié)，三至九年級每周開設3節(jié)。每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間活動，保證學生在校體育運動時間不少于1小時。
2、學校嚴格保障學生眼保健操時間，定期組織孩子進行視力檢查。課間引導學生走出教室適量活動和放松，緩解疲勞、預防近視。
做好每年國家體質健康監(jiān)測和體檢，建立學生體質健康檔案。
3、家長要引導孩子積極參加體育鍛煉，關注孩子用眼和身心健康，鼓勵并陪伴孩子參加戶外活動，在家積極開展親子體育活動，促進孩子健康成長。
課后服務
1、課后服務采取自愿報名的原則，家長申請、班級確認、學校統(tǒng)一實施。
2、每天下午放學后2個小時，同時間根據(jù)不同年齡段的孩子開設了藝體社團，家長根據(jù)孩子意愿報名參加。
3、家長要配合學校做好學生的安全教育和放學后接送工作，遇特殊情況不能參加當天課后服務的，需要提前向班主任請假。
給家長的溫馨提示：
減負是一個系統(tǒng)工程，不僅需要在校內全方位設計和統(tǒng)籌管理，也需要家長朋友更新育人觀念，遵循教育規(guī)律和孩子成長規(guī)律，保證孩子充足的休息、睡眠時間，切實減輕孩子過重的學業(yè)負擔。為堅決落實“雙減”政策，切實減輕中小學生學業(yè)負擔，特溫馨提醒如下：
1、慎重選報培訓課程
《意見》中指出，嚴格執(zhí)行未成年人保護法有關規(guī)定，校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。希望家長謹慎報名學科類培訓，謹慎付（續(xù)）費。非學科類（音樂、體育、美術、科技等）的興趣愛好培訓，也請家長根據(jù)孩子實際情況，慎重選報。
2、關注孩子身心健康
家長朋友要理性看待孩子的成長，注重挖掘孩子的興趣與潛質，樹立科學育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。提高親子陪伴質量，引導孩子加強體育鍛煉，保證孩子充足的休息、睡眠時間，妥善安排孩子課余時間的學習生活。
3、家校協(xié)同護航成長
明晰家校育人責任，密切家校溝通，遵循教育規(guī)律和成長規(guī)律，樹立科學育兒觀念，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識，共同呵護孩子健康快樂成長。
親愛的家長朋友，孩子是祖國的未來，響應“雙減”政策，落實“五項管理”，離不開家庭、學校和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校合作，共育孩子美好未來！
學校五項管理致家長一封信5
尊敬的家長：
為積極響應教育部提出的抓好落實中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理的號召，貫徹落實《蘄春縣教育局關于進一步加強中小學管理規(guī)范辦學行為規(guī)定》文件精神，進一步建立健全學校、家庭、社會協(xié)同育人機制，經學校召開專項會議，全體教師學習文件精神后，結合我校實際情況制定我校系列管理辦法（試行），同時我們也提出以下倡議，希望我們共同努力為孩子健康成長營造良好環(huán)境。
家校共育，協(xié)同成長
一、不隨意加重孩子學習負擔
1、書面作業(yè)
我們每天為學生精心設計，統(tǒng)一規(guī)定分層作業(yè)內容，以滿足不同學生的需要。提倡布置能體現(xiàn)“樂學”具有多樣性、科學性、創(chuàng)造性的家庭作業(yè)。并嚴格控制作業(yè)量，一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，確因在校期間未完成的作業(yè)可帶回家完成。三、四年級家庭作業(yè)總量不超過30分鐘，五、六年級家庭作業(yè)總量不超過60分鐘。
2、實踐作業(yè)
音、體、美、科教師結合自己教學內容在周末布置相應家庭作業(yè)，作業(yè)時長控制在合理區(qū)間。
3、勞動作業(yè)
各年級學生都應結合學生實際布置勞動作業(yè)，具體作業(yè)內容按照學校德育處的勞動清單進行，有時間有能力多做，沒時間少做，但是不能不做，勞動時間控制在15分鐘到30分鐘之間。
我們提出以下倡議：
1、培養(yǎng)孩子學習自覺性。與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)按時做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力。
2、建議您不要隨意給孩子增加學習任務，加重孩子學習負擔。不要根據(jù)自己的喜好占用休息時間給孩子報課外學習班，增加孩子身體和心理負擔。
二、確保孩子充足睡眠時間
學校規(guī)定夏季學生每天上學時間不早于7：40，上午第一節(jié)課時間不早于8：20，秋冬季不早于8：00，上午第一節(jié)課時間不早于8：40，家長督促學生每天晚上就寢不晚于9：20。保障學生適當?shù)奈缧輹r間，夏季不少于一小時，冬季不少于半小時，以保障學生在校學習期間有充分的休息時間。
我們希望家長配合：
1、家庭成員，特別是父母要營造良好的家庭作息習慣，督促孩子晚上就寢時間不晚于9：20。孩子就寢前不開展激烈的游戲或者運動，孩子就寢后控制好房間的燈光、聲音，營造良好的就寢環(huán)境。
2、孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可以停止做作業(yè)，由家長向任課教師說明情況，延時完成，確保孩子睡眠時間。
3、家長協(xié)助學生制定下午放學后、周末及節(jié)假日期間在家作息時間表，并嚴格按照作息時間表執(zhí)行。
三、嚴禁手機入課堂
為保護學生視力，讓學生在校專心學習，預防沉迷網絡和游戲，落實《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》文件精神，我校嚴禁學生將手機帶入課堂。如果確有需求，請家長向班主任提出書面申請，進校后將手機或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管，禁止將手機或電話手表帶入課堂。
我們提出如下建議：
1、家長要以身作則，孩子在家時不要玩手機。
2、增加親子活動時間，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。增加室外運動、游戲或者公益活動時間，增加孩子在現(xiàn)實世界里的積極體驗。
3、在孩子的手機管理問題上，應“疏堵”結合，防止出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，避免發(fā)生極端事件。
四、為孩子優(yōu)選高質量課外讀物
閱讀可以使我們開闊視野、充實思想、陶冶情操。我校一直致力于打造書香校園，提倡多讀書、讀好書。每間教室后面建有圖書角，學校按照《教育部關于印發(fā)《中小學生課外讀物進校園管理辦法》的通知》的`文件精神，學校每學期初為各班、各年級推薦、配備了價值取向明確、內容全面、符合學生認知水平、豐富多樣的課外圖書及繪本。家長也可以根據(jù)學校推薦書目為孩子自愿購買，學校倡導親子共讀。
我們提出如下建議：
1、為孩子配備書桌，營造良好的家庭學習空間；
2、希望家長每天下午放學后抽出半個小時陪孩子一起閱讀，一起分享閱讀收獲或心得。幫助孩子養(yǎng)成堅持閱讀的好習慣，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。
五、高度重視學生體質健康
體育鍛煉可以磨練學生的意志品質，培養(yǎng)學生良好習慣。學校非常注重學生體質健康狀況，按照國家課程標準開足開齊體育課，大課間的課間操由體育老師按時組織。每天老師都會布置體育家庭作業(yè)及勞動作業(yè)。學校開設了籃球、足球、羽毛球、乒乓球等運動類課后服務社團供學生選擇。每年春季學期舉辦校運動會，將學生比賽成績錄入學生成長手冊，以此鼓勵學生愛運動、多運動。
我們發(fā)出以下倡議：
1、帶著孩子一起鍛煉，形成良好的家庭健身氛圍。
2、培養(yǎng)孩子至少兩項體育技能，建立孩子的運動朋友圈。
3、關注孩子均衡營養(yǎng)膳食，拒絕三無食品，拒絕孩子偏食、貪吃等不健康的飲食要求。
學校五項管理致家長一封信6
親愛的家長朋友們：
xxxx學校在民主教育的理念引領下，遵循學生發(fā)展規(guī)律，喚醒學生發(fā)展?jié)撃埽e極響應教育部提出的《關于抓好落實中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理》的號召，促進“五項管理”落地生根，現(xiàn)將落實“五項管理”一封信分享給您，愿我們共同為學生的健康成長助力!
一、作業(yè)管理篇
學校將嚴格落實小學1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，3-6年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。如學生有特殊需求，請您及時與學校溝通。同時，向家長倡議：
1、培養(yǎng)學習自覺性。與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力。
2、孩子學習中需要幫助時，家長指導要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進行有效陪伴。
3、建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。
二、睡眠管理篇
1、統(tǒng)籌安排學校作息時間xxx學校將從保證學生充足睡眠需要出發(fā)，結合實際情況合理確定中小學作息時間。上課時間將不早于8:20;學生不得提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，要求學生提出書面申請，學校、班主任知曉，將提前通知保安，妥善安置學生到操場參加天天運動會。此外，學校將合理安排課間休息和下午上課時間，保障學生每天12：30-1:20必要的午休時間。
2、防止學業(yè)過重擠占睡眠時間xxx學校將繼續(xù)提升課堂教學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調控學生書面作業(yè)總量，指導學生充分利用課后服務時間，使學生在校內基本完成書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。
3、指導提高學生睡眠質量教師將關注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，及時提醒學生并與家長溝通。班主任老師將統(tǒng)籌好學生回家后的時間安排，堅持勞逸結合、適度鍛煉;指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。
4、向家長的倡議充足良好睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。請您監(jiān)督孩子不晚于9：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時間不少于10小時。為了讓孩子有一個良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長倡議如下：(1)幫孩子養(yǎng)成準時上床，按時入睡的好習慣。準時、按時的.睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質量。
(2)給孩子營造良好的睡眠環(huán)境�？刂剖覂冗m宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。(3)孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時就寢。
三、手機管理篇
為抓好學生手機管理，做好預防學生過早近視、沉迷網絡和游戲教育引導工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關文件要求，嚴禁學生將手機帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進校園，如果確有需求，請您向學校(班主任)提出書面申請，進校后將手機或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關要求落到實處，學校特向您提出如下建議：
1、加強管理和溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應“疏堵”結合，防止在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。
2、以身作則樹立榜樣。請家長們以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責，安排好孩子放學后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機中，指導孩子合理作息。
3、豐富課外生活開拓學生視野。豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關系，促進孩子身心健康發(fā)展。學生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節(jié)假日還可以引導孩子多參加社團活動或公益活動。
四、讀物管理篇
學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。學校鼓勵學生加強閱讀習慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學的閱讀興趣，為了將讀書落到實處，特向家長倡議如下：
1、多帶孩子去書店、圖書館走走，以學校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習慣。
2、設立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。
3、鼓勵孩子積極參加班級學校舉行的各項讀書活動。
4、建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
五、體質管理篇
培養(yǎng)學生科學良好的鍛煉習慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學校全面落實體育活動制度，保證校內每天一小時體育活動時間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長倡議如下：
1、引導孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點的體育運動項目，保證每天在家一小時的鍛煉時間。同時要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。
2、關注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時必須向學校提出申請免予參加相關體育課和免予參加《國家學生體質健康標準》測試。
3、請家長做好家校聯(lián)系。保持通訊工具暢通，如遇學生出現(xiàn)緊急傷病，學校會緊急送醫(yī)并通知家長。電話若有變更，請您隨時告知班主任。尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，落實“五項管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長!
xxx
20xx年xx月xx日
學校五項管理致家長一封信7
尊敬的各位家長：
轉眼學期已過大半，教育部在20xx年教育改革發(fā)展新藍圖中明確指出：抓好落實中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理。我校堅決執(zhí)行教育部、省市教育主管部門關于“五項管理”等辦學行為的相關規(guī)定，認真落實磐石市教育局關于轉發(fā)《吉林市教育局關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》要求，學校研討并制定了“五項管理”制度。
“五項管理”的落地，離不開家校合作、師生合力的支持，愿我們共同為孩子的健康成長助力，希望您認真閱讀并配合學校重點做好以下五項工作。
手機管理
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，落實手機管理，有助于促進學生身心健康發(fā)展。
充分了解使用手機的危害
（一）中小學生正處在生長發(fā)育期，身體機能還不健全，手機輻射危害學生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調。
（二）手機上網、網絡游戲、電子書等功能中的黃、賭、毒等不良信息，毒害青少年。
�。ㄈ┮恍⿲W生使用手機，看小說，玩游戲，深夜不睡，手機成為娛樂工具，干擾了青少年的正常生活。
�。ㄋ模┦謾C中隱形社會交往，干擾和降低了學生正常社會交往和親子溝通的能力，易導致自閉癥和手機依賴癥的發(fā)生。
�。ㄎ澹┦謾C消費，增加家庭經濟負擔，助長學生的攀比之風和坐享其成的享樂思想。
手機的使用加速中學生社會化，成為男女生交往過密的幫兇，不利于中學生成長，嚴重影響學生學業(yè)。
向上滑動閱覽
關于禁止學生攜帶手機進入校園的規(guī)定
學校依據(jù)中學時代的學生特點，將采納“家校合作”協(xié)同育人的方式，共同貫徹自主學習、自律為人、自信做事、自強不息的學風，結合學校實際情況，在征求家長委員會和學生代表意見，現(xiàn)針對禁止學生攜帶手機進入校園做如下規(guī)定：
一、為了使學生在學習期間能夠健康成長，嚴格規(guī)范學生在校使用手機等通訊工具。學生一律不準攜帶手機進入校園。為維護學校教學秩序，加強學生管理工作，對在校學生使用手機規(guī)定如下：
1、堅決禁止學生攜帶手機等電子產品進校園。學生因特殊原因需要帶手機進入校園，需由監(jiān)護人到校填寫學生處制定的情況說明與申請表，經學校批準后方可帶入校園，但禁止帶入課堂，帶入校園后要主動交給班主任保管。否則一經發(fā)現(xiàn)，則無條件上交學校統(tǒng)一保管，之后由家長來校領取。
2、學校教師發(fā)現(xiàn)學生在學校使用手機，有權將學生手機收交至班主任處或學生處；班主任發(fā)現(xiàn)本班學生在校園內使用手機，有權將學生手機代為保管并及時聯(lián)系家長。
3、政教處、年級組將不定期開展關于學生攜帶手機的檢查活動，對發(fā)現(xiàn)攜帶手機的學生，予以統(tǒng)一保管手機并通報批評，并記錄在“學生檔案”。取消其本學年所有評優(yōu)選先資格，并責令該學生作出書面反思。同時，通知家長配合學校對學生手機進行有效管理。
4、教師在收繳手機的過程中，學生出現(xiàn)不給予配合的將視情節(jié)輕重給予警告及以上紀律處分，態(tài)度惡劣的還要通知家長到校配合教育。
5、學校藝術節(jié)、社團等大型活動，禁止學生攜帶手機進入校園，班主任可安排班級同學攜帶相機負責活動拍照。
6、本規(guī)定從20xx年4月1日起執(zhí)行。
二、為保障學生在校期間與外界的聯(lián)系，特殊情況需帶手機的學生，學生家長應將手機交至班主任保管。
1、在校期間若有特別情況，班主任和年級主任將及時聯(lián)系和告知學生家長。
2、現(xiàn)每班均配備電腦，由班級指定專人負責開關機，下課及自習時間開放給學生使用，方便同學們查閱資料。
3、學校所有教師都有為學生提供使用電話溝通聯(lián)系家長的義務，家長也可以通過班主任電話和學生取得聯(lián)系。
三、其他事宜說明
為了創(chuàng)造風清氣正的校園學習氛圍，提高學生的學習效率，學校將嚴格落實禁止學生攜帶手機入校園。
1、學校政教處將深入年級，對教師與學生開展相關調研工作。根據(jù)調研情況具體分析，制定《XX中學學生手機管理制度》和《XX中學關于“禁止學生攜帶手機入校園”致家長的一封信》。
2、為了凈化校園環(huán)境，給學生搭建健康文明的成長平臺，學校還將發(fā)出禁止學生手機進校園的倡議書。
為給我校全體師生一個健康安靜的學習環(huán)境和積極向上的學習氛圍，促進學生健康成長，學校將嚴格執(zhí)行此禁令。希望各位家長大力配合與支持學校關于禁止學生攜帶手機入校園規(guī)定，幫助學生認識到校園內使用手機的危害，切實解決學生的思想癥結，明確學校在校園內禁止使用手機的意義。
請家長們以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責，安排好孩子放學后和節(jié)假日的生活，指導孩子合理作息。豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，優(yōu)化親子關系，促進孩子身心健康發(fā)展。學生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操；節(jié)假日還可以引導孩子多參加社團活動或公益活動。
睡眠管理
充足良好的睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障，請您監(jiān)督孩子睡覺時間初中生不晚于22：00；高中生不晚于23：00。
一、學校職責：
1、加強睡眠習慣教育，引導健康、積極的學習方式。
2、為學生提供安靜的午休環(huán)境，午休時間不少于30分鐘。
3、針對因睡眠時間短造成的`上課瞌睡，及時與家長溝通。
二、家長職責：
1、幫孩子養(yǎng)成準時上床、按時入睡的好習慣。規(guī)律的睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質量。
2、給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。控制室內適宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。
3、周末孩子不在校期間，要加強監(jiān)督管理，保證周末睡眠質量。
讀物管理
1、學校已經定期對圖書館圖書進行全面清查，無違規(guī)圖書。也不會通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物。
2、建議您多帶孩子去書店、圖書館走走，為孩子購買一些適合學生年齡特點的書籍，培養(yǎng)愛讀書、讀好書、勤讀書的好習慣。
3、請您設立親子閱讀時間。利用周末抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。
4、學校會多組織讀書活動，請您鼓勵孩子積極參加班級、學校舉行的各項讀書活動。
XX中學關于課外讀物進校園管理規(guī)定
根據(jù)教育部關于印發(fā)《中小學生課外讀物進校園管理辦法》的通知要求（教材〔20xx〕2號），為規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入中小學校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，經學校進校園課外讀物審議機構成員討論研究，特制訂如下規(guī)定，望全校師生及廣大家長知曉，并給予配合、監(jiān)督，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。
一、課外讀物是指教材和教輔之外的，進入校園供學生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產品）。
二、進校園課外讀物每學年推薦一次。推薦程序包括初選、評議、確認、備案等環(huán)節(jié)。學校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學科組負責審讀，對選自國家批準的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物按推薦原則、標準、要求全面把關，提出評議意見；學校組織專門小組負責審核把關，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認推薦結果，公示并報教育行政主管部門（進修學校教材辦）備案。
三、學校將進校園課外讀物推薦目錄向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，任何人不得組織學生統(tǒng)一購買。
四、學校已經定期對圖書室圖書進行全面清查，無違規(guī)圖書。也不會通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物。
五、學校將定期組織各項讀書活動，表彰閱讀活動表現(xiàn)突出的學生。
六、存在下列情形之一的課外讀物，不得向學生推薦、學生不得私自購買、閱讀或帶進校園。
1、違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；
2、損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
3、泄露國家秘密、危害國家安全的；
4、危害國家統(tǒng)一、主權和領土完整的；
5、存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；
6、存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的；
7、宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；
8、存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；
9、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
10、存在科學性錯誤的；
11、存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；
12、其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。
七、三點建議
1、建議您多帶孩子去書店、圖書館走走，為孩子購買一些適合學生年齡特點的書籍，培養(yǎng)愛讀書、讀好書、勤讀書的好習慣。
2、建議您設立親子閱讀時間。利用周末抽出一點時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。
3、建議您鼓勵孩子積極參加班級或學校組織的各項讀書活動。
八、根據(jù)教育部關于印發(fā)《中小學生課外讀物進校園管理辦法》的通知第十三條規(guī)定，存在下列情形之一的，由教育行政部門責令限期改正，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理；需要追究其他紀律或法律責任的，依紀依法移交相應主管部門處理。
1、進校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的；
2、進校園課外讀物不符合本辦法原則、標準、要求的；
3、強制或變相強制學生購買課外讀物的；
4、接受請托、牟取不正當利益的；
5、有關行政部門及其工作人員違規(guī)干預課外讀物推薦的。
九、進校園課外讀物審議機構
組長：金日東
副組長：崔龍哲、王忠祿、梁相吉
成員：裴友香、李明哲、金文環(huán)、李美花、李守峰、
各學科組長
體質健康管理
1、學校安排體育課（初中每周3課時；高中每周2課時）。
2、學校全面落實大課間體育活動制度，每天全體學生都會參加進行不少于1小時的大課間活動。（上午活動時間9：30-10：00；下午活動時間14：30-15：00）。
3、學校認真做好每年一次的國家學生體質健康達標測試，每學期兩次視力監(jiān)測，如實記錄測試結果，將測試成績及時錄入系統(tǒng)，讓孩子擁有更加健康的體魄。
同時向家長作如下倡議：
引導孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子身體和年齡特點的體育運動項目，每天保證一小時的鍛煉時間。同時要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，又要量力而行，鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。
關注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有恙的，父母要向子女說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時必須向學校提出申請免予參加相關體育課和大課間體育活動。
請家長做好家校聯(lián)系。保持通訊暢通，如遇學生出現(xiàn)緊急傷病，學校會緊急送醫(yī)并通知家長。電話若有變更，請您隨時告知班主任。
作業(yè)管理
為了進一步貫徹上級教育行政部門關于“減負”工作的指示精神，我校針對學生作業(yè)情況，及時調研調查，嚴格落實初中每天家庭作業(yè)時間不超過90分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。如學生有特殊需求，請您及時與學校溝通，學校將根據(jù)學生情況或需求，合理設置有針對性的作業(yè)內容、作業(yè)量、作業(yè)形式。同時，向家長倡議：
與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力。孩子學習中需要幫助時，家長指導要注意方式方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做。建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔。不要根據(jù)自己的愛好給孩子報大量興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時就寢。
尊敬的各位家長，落實“五項管理”工作，離不開家長和學校的密切配合�！拔屙椆芾怼惫ぷ魇玛P學生發(fā)展和成長，讓我們攜起手來，勇于承擔責任，為孩子們的健康成長保駕護航，共享生命成長！
歡迎各位家長朋友監(jiān)督學校工作，如有任何意見或建議，可電話向學校反映和溝通。
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