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小學五項管理工作致家長一封信
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學五項管理工作致家長一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五項管理工作致家長一封信1
親愛的家長朋友：
您好！
學校認真貫徹落實教育部、國務院和省市教育行政部門關于學生減負，加強手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理（以下簡稱“五項管理”）的有關精神要求，切實培養(yǎng)學生良好生活、學習習慣，保障學生健康成長。
特向家長發(fā)出以下倡議：
一、合理使用手機等電子產(chǎn)品
請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進校園。如果確有需求，請您向班主任提出書面申請，進校后將手機或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。
建議如下：
1、營造良好家庭氛圍，關注身心理健康，防止孩子因為缺少陪伴、情感缺失等原因而沉迷網(wǎng)絡和手機游戲。
2、家長以身作則，言傳身教。科學合理使用手機，盡量不在孩子面前長時間玩手機，身教重于言教。
3、豐富課余活動，預防手機沉迷。
�。�1）建起“養(yǎng)機場”每天全家人集中一個時間段，都把手機“養(yǎng)”（存放）到一個溫馨的地方，把“養(yǎng)機時光”變成親子閱讀時光、運動時光、家務時光、“親近”時光等。
（2）力行“眾廚芳”每個家庭每個周末至少一起精心準備一次正餐、學做一道新菜，共享美食的芳香。
�。�3）潛心“上書房”引導孩子去書店、在書房潛心閱讀，以此豐富學生課余生活。
二、保證充足睡眠
充足良好睡眠是有效學習和健康成長的保障。建議孩子每天睡眠時間不少于10個小時。
建議如下：
1、鼓勵有條件的孩子午休。適當?shù)奈缧�，精力會更充沛�?/p>
2、培養(yǎng)按時睡眠的習慣。按時睡眠，以提高睡眠質(zhì)量。
3、營造良好睡眠環(huán)境�？刂剖覂�(nèi)光線，屏蔽噪音，可播放有助睡眠的輕音樂。
三、養(yǎng)成閱讀習慣
學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物、強制或者變相強制學生購買課外讀物。
建議如下：
1、以教育主管部門推薦書目為指導，到正規(guī)書店、圖書館購買適宜書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習慣。
2、親子共讀。營造書香家庭，共讀書，同分享，齊進步。
3、鼓勵孩子積極參加各級各類讀書活動。
四、高效完成作業(yè)
學校嚴格貫徹上級教育行政部門關于“減負”工作的'指示精神，一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。如學生有特殊需求，請您及時與學校溝通，學校將根據(jù)學生情況或需求，合理設置有針對性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。
建議如下：
1、培養(yǎng)學習自覺性。培養(yǎng)孩子按時、立完成作業(yè)的習慣。
2、家長指導要注意策略。以啟發(fā)思考和提示為主。
3、不額外加重學生負擔。不盲目報課外興趣輔導班，不隨意布置額外作業(yè)，要切實考慮孩子的意愿、興趣和承受能力，不能以犧牲孩子身心成長為代價，而一味“拔苗助長”。
4、孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，可在作業(yè)本上說明情況，終止作業(yè)，按時就寢。
五、增強體質(zhì)健康。
學校按照上級教育主管部門要求，每周開設體育課3課時。全面落實課間體育活動制度，每天保證上午、下午各30分鐘的課間活動。
建議如下：
鼓勵孩子積極參加學校體育鍛煉；周末在家，可以延續(xù)學校鍛煉的項目和內(nèi)容，也可以發(fā)展適合年齡和身心特點的體育運動項目。注意做好活動前的熱身；活動中既克服困難、磨煉意志，又要量力而行，避免運動傷害；活動后注意清潔、放松，冬防受寒、夏防中暑。
家長朋友們，為國育才，為黨育人，我們責無旁貸。為了孩子們健康快樂、幸福成長，讓我們家校攜手共進！
xx市實驗小學
20xx年x月x日
小學五項管理工作致家長一封信2
親愛的家長朋友：
您好！
為積極響應教育部提出的抓好落實中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召，進一步建立健全學校、家庭、社會協(xié)同育人機制，形成教育合力，讓每一個孩子能夠擁有陽光心態(tài)和強健體魄，結(jié)合我校實際，現(xiàn)向您推送《實驗小學關于落實“五項管理”工作致家長的一封信》，讓我們一起努力，家校攜手，助力實小學子身心健康成長！
一、手機管理
1、原則上學生不得將個人手機（電話手表）帶入校園。確有需求的，須由學生家長向班主任提出書面申請，填寫申請表，方可帶入。
2、帶入校園的`手機（電話手表）要處于關機狀態(tài)，并將手機（電話手表）貼上標簽，交給班主任保管。在放學時從班主任處領回自己的手機（電話手表）。
3、學校傳達室及外事辦都配有固定電話，解決學生與家長通話需求，若家長有緊急情況需與孩子溝通，可聯(lián)系班主任。
4、家長應以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，與學校形成育人合力。
二、睡眠管理
1、小學生就寢時間一般不晚于21：20，保證每天睡眠時間達到10個小時。
2、個別孩子經(jīng)努力到就寢時間仍未完成家庭作業(yè)的，家長應當督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。并與教師積極溝通，助孩子分析原因，加強學業(yè)輔導，提出改進策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。
3、營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢。
4、指導孩子制定作息時間表，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，助孩子實現(xiàn)按時就寢、定點起床，有規(guī)律地作息。
三、讀物管理
1、在課余時間多帶孩子去書店、圖書館，或以正規(guī)渠道購買書籍（以教育主管部門推薦書目為重點），重視課外讀物的價值取向，購買符合孩子認知水平、弘揚核心價值觀、內(nèi)容積極向上的正版書籍，禁止孩子閱讀不當讀物。
2、設立親子閱讀時間，積極營造家庭閱讀氛圍，保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，教育孩子愛護圖書，感受讀書帶來的收獲與樂趣。
四、作業(yè)管理
1、樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，不額外布置其他家庭作業(yè)。
2、為孩子營造良好的學習環(huán)境，督促孩子回家后主動完成學校布置的作業(yè)，培養(yǎng)孩子自主學習和時間管理的能力，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，家校攜手監(jiān)督學生高效完成作業(yè)。
3、若孩子作業(yè)時間超過晚上21：20尚未完成，家長可向老師提出終止作業(yè)申請，切實保障孩子充足的睡眠時間。
4、引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐，保證每年能有針對性地教會孩子1至2項勞動技能。
五、體質(zhì)健康管理
1、引導孩子積極參加體育鍛煉，保障居家鍛煉時間每天不少于1個小時。
2、培養(yǎng)孩子運動興趣，注意運動安全，養(yǎng)成運動習慣。建議不定期開展親子體育鍛煉活動，營造愉悅的家庭氛圍，爭當健康陽光家庭。
3、鼓勵孩子利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓練。
親愛的家長朋友，學校愿與你共同為孩子創(chuàng)造一個健康和諧的成長環(huán)境。讓我們攜手并進，共同助力孩子們?nèi)姘l(fā)展，快樂成長！
xx市實驗小學
20xx年x月x日
小學五項管理工作致家長一封信3
親愛的家長朋友：
您好！
為積極響應教育部提出的抓好落實中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召，進一步建立健全學校、家庭、社會協(xié)同育人機制，形成教育合力，學校特制定系列措施，請各位家長認真學習，積極配合，讓每一個孩子能夠擁有陽光心態(tài)和強健體魄。
一、手機管理篇
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進身心健康發(fā)展，學校再次對小學生手機管理做出明確規(guī)定，學生手機禁止帶入課堂。為把相關要求落到實處，學校特向您提出如下建議：
1、加強監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔起監(jiān)督責任，希望廣家長行動起來，監(jiān)督孩子使用手機情況。同時加強與學校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，及時掌握學生在校學習生活狀況。建議不要為孩子配備手機。
2、加強溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡和手機游戲。在對孩子的手機管理上，應以教育引導為主，“疏堵”結(jié)合。多陪伴孩子，積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好，防止在手機管理中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。
3、培養(yǎng)課外興趣。家長可以注重培養(yǎng)學生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等；節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動。通過豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，也可以助孩子獲得成就感，促進孩子健康發(fā)展。
4、形成榜樣引領。家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。家長要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡，給孩子樹立一個良好榜樣。
5、家長要切實履行家庭教育職責，安排好孩子放學后和節(jié)假日生活，指導孩子合理作息，引導學生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡游戲沉迷和不當行為。
二、睡眠管理篇
睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的`重要環(huán)節(jié)，一般來說小學生睡眠時長達到10個小時才能保證孩子的身體健康，有充沛的精力去學習。因此，家長應該重視孩子睡眠健康，讓孩子有一個健康的睡眠環(huán)境，特向家長倡議如下：
1、助學生制訂作息時間表，促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。小學生就寢時間一般不晚于21：20，保證每天睡眠時間達到10個小時。
2、鼓勵孩子午休。上午孩子們進行了快節(jié)奏學習，比較困乏，家長要鼓勵孩子進行午休，時間不宜過長，建議半小時左右，這樣可以保證孩子有充足的精力保證下午學習質(zhì)量。
3、合理規(guī)劃作業(yè)時間。孩子在完成作業(yè)時，因特殊情況不能在就寢時間前完成的，可以停止做作業(yè)，由家長向任課教師說明情況，延時完成，確保孩子睡眠時間。
4、指導學生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉，為學生營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。
三、讀物管理篇
書籍是人類進步的階梯。讀書可以使我們開闊視野，充實思想，增加底蘊，陶冶情操。學校一直重視書香校園建設，提倡學生多讀書、讀好書。對于進校園的課外讀物，必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極，可讀性強等基本標準。學校不允許任何單位和個人在校園內(nèi)銷售課外讀物，嚴格禁止強制或變相強制學生購買課外讀物。為將讀書落到實處，特向家長倡議如下：
1、多帶孩子去書店、圖書館走走，以學校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍。
2、鼓勵孩子認真閱讀，養(yǎng)成習慣，做一個熱愛讀書的孩子。
3、每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生閱讀打下基礎。
4、給孩子準備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點點滴滴，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。
四、作業(yè)管理篇
為推進素質(zhì)教育的深入實施，進一步貫徹市教育局關于“減負提質(zhì)”工作的指示精神，結(jié)合學校實際，特制定具體措施如下：
1、嚴格依照課標教學。嚴格執(zhí)行國家課程方案和課程標準，開足開齊規(guī)定課程，努力提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。不得隨意提高教學難度和加快教學進度，堅持一年級零起點教學。
2、教師不得布置重復性、懲罰性的作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。
3、統(tǒng)籌作業(yè)布置。學校以年級為單位，對于每天的作業(yè)進行統(tǒng)籌安排。
請家長切實履行家庭教育主體責任，特向家長倡議如下：
1、為孩子制定學習計劃，培養(yǎng)學習自覺性。
2、應培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，良好的習慣往往能達到事半功倍的效果。
3、逐漸培養(yǎng)孩子立做作業(yè)的能力，對于低年級的小學生，父母可以多花些時間進行指導，但隨著年齡的增長，時間要縮短。
4、鼓勵孩子自己檢查作業(yè)，查出錯后，讓孩子說出錯在哪里，為什么會出錯，這樣可使孩子記憶深刻，以免下次再犯。
5、孩子遇到難題時，家長指導要注意分寸，可以采取分步法，即家長先給予提示，讓孩子思考如何做，當孩子弄懂后，再用類似題目讓其鞏固。
6、創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，督促孩子回家后主動完成學校布置的作業(yè)，引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐。
7、不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔，不要根據(jù)自己的愛好給孩子量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。
五、體質(zhì)管理篇
體育鍛煉可以磨練學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的習慣。學校非常注重學生體質(zhì)健康狀況，通過開設體育課程和上午、下午課間的活動，保證學生每天至少1小時的體育活動時間，同時嚴格管控體育課的落實境況。因此家長要督促學生積極參加體育鍛煉，配合學校做好以下工作：
1、督促子女積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉1小時，增強自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學習的根本保證。
2、叮囑子女在鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準備活動，以免造成運動損傷。
3、告誡子女在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，加強自身安全保護。如子女確因身體原因，不能參加體育運動，請家長及時告知學校和相關科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學生的身體健康。
4、請家長做好家校聯(lián)系，保持通訊工具暢通。如學生有緊急傷病學校會及時通知家長，并將學生緊急送醫(yī)。電話若有變更，請隨時告知學校。尊敬的家長，孩子是祖國的未來和希望，也是每個家庭的未來和希望，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生是我貌同的目標，也是我們不懈的追求！落實各項管理工作，都離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長，讓我們攜起手來，為孩子搭建通往夢想的橋梁！
xx市實驗小學
20xx年x月x日
小學五項管理工作致家長一封信4
親愛的家長朋友們：
青島書院路小學在養(yǎng)正書院的理念引領下，遵循學生發(fā)展規(guī)律，喚醒學生發(fā)展?jié)撃�，積極響應教育部提出的《關于抓好落實中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理》的號召，促進“五項管理”落地生根，現(xiàn)將落實“五項管理”一封信分享給您，愿我貌同為學生的健康成長助力!
一、作業(yè)管理篇
學校將嚴格落實小學1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，3-6年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。如學生有特殊需求，請您及時與學校溝通。同時，向家長倡議：
1.培養(yǎng)學習自覺性。與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，立做作業(yè)的能力。
2.孩子學習中需要助時，家長指導要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進行有效陪伴。
3.建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔。不要根據(jù)自己的愛好給孩子量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。
二、睡眠管理篇
1.統(tǒng)籌安排學校作息時間
青島書院路小學將從保證學生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實際情況合理確定學校作息時間。上課時間將不早于8:20；對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，要求學生提出書面申請，學校、班主任知曉，將提前通知保安，妥善安置學生到操場參加天天運動會。此外，學校將合理安排課間休息和下午上課時間，保障學生每天12：50-13:20必要的午休時間。
2.防止學業(yè)過重擠占睡眠時間
青島書院路小學將繼續(xù)提升課堂教學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調(diào)控學生書面作業(yè)總量，指導學生充分利用課后服務時間，使學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。
3.指導提高學生睡眠質(zhì)量
教師將關注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，及時提醒學生并與家長溝通。班主任老師將統(tǒng)籌好學生回家后的時間安排，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉；指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。
4.向家長的倡議
充足良好睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。請您監(jiān)督孩子不晚于9：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時間不少于10小時。為了讓孩子有一個良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長倡議如下：
�。�1）孩子養(yǎng)成準時上床，按時入睡的好習慣。準時、按時的睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。
（2）給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。控制室內(nèi)適宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。
�。�3）孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時就寢。
三、手機管理篇
為抓好學生手機管理，做好預防學生過早近視、沉迷網(wǎng)絡和游戲教育引導工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關文件要求，嚴禁學生將手機帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進校園，如果確有需求，請您向?qū)W校(班主任)提出書面申請，進校后將手機或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關要求落到實處，學校特向您提出如下建議：
1.加強管理和溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應“疏堵”結(jié)合，防止在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。
2.以身作則樹立榜樣。請家長們以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責，安排好孩子放學后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機中，指導孩子合理作息。
3.豐富課外生活開拓學生視野。豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，也可以助孩子獲得成就感，提升家庭親子關系，促進孩子身心健康發(fā)展。學生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節(jié)假日還可以引導孩子多參加社團活動或公益活動。
四、讀物管理篇
學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。學校鼓勵學生加強閱讀習慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學的閱讀興趣，為了將讀書落到實處，特向家長倡議如下：
1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習慣。
2.設立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。
3.鼓勵孩子積極參加班級學校舉行的各項讀書活動。
4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
五、體質(zhì)管理篇
培養(yǎng)學生科學良好的鍛煉習慣，是孩子成長中必不可少的'一項重要活動。學校全面落實體育活動制度，保證校內(nèi)每天一小時體育活動時間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長倡議如下：
1.引導孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點的體育運動項目，保證每天在家一小時的鍛煉時間。同時要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。
2.關注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時必須向?qū)W校提出申請免予參加相關體育課和免予參加《國家學生體質(zhì)健康標準》測試。
3.請家長做好家校聯(lián)系。保持通訊工具暢通，如遇學生出現(xiàn)緊急傷病，學校會緊急送醫(yī)并通知家長。電話若有變更，請您隨時告知班主任。
尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，落實“五項管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長!
溫馨提示：歡迎各位家長朋友監(jiān)督學校工作，如有任何意見或建議，可電話向?qū)W校映。
青島書院路小學
20xx.5.28
小學五項管理工作致家長一封信5
親愛的家長朋友：
您好！
近日，國務院教育督導員會辦公室印發(fā)《關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》（簡稱通知），要求各�。▍^(qū)、市）教育督導部門，組織當?shù)刂行W校責任督學開展“五項管理”督導工作。通知指出，加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理（簡稱“五項管理”），關系學生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進立德樹人的重舉措。為確�！拔屙椆芾怼毕嚓P政策規(guī)定落實落地，相關部門、學校、家庭、社會等要各負其責，要建立健全學校、家庭、社會協(xié)同育人機制。其中，學校和家庭更要攜手共育，形成合力，確保“五項管理”落地生根，成為促進學生健康成長的'重要引擎。
我校領導、教師高度重視“五項管理”工作，將手機、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)管理等“五項管理”放在首位，切實做好各項落實工作，以小切口推動。在學校全力落實此項工作的同時，我們急需家長的密切配合，實現(xiàn)學校、家庭齊抓共管，保持一致。因此，請家長秘注以下五方面具體要求，根據(jù)家庭和學生實際，認真落實。
一、關于作業(yè)。
我校嚴格執(zhí)行《關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》，一二年級不留書面家庭作業(yè)。家庭作業(yè)以閱讀、運動、居家勞動等實踐類活動為主。請家長督促學生做到：每天親子閱讀1530分鐘，運動1小時左右，堅持做一項家務勞動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成特別愛讀書、特別愛運動、特別愛勞動的好習慣。
二、關于手機。
2月1日，教育部發(fā)布《關于加強中小學手機管理工作的通知》，通知明確規(guī)定：中小學生原則上不得將個人手機帶入校園，禁止帶入課堂。請家長們協(xié)助落實，不要讓學生將手機、電話手表等電子通訊設備帶進學校。
三、關于睡眠。
我校堅決落實教育部《關于進一步加強中小學睡眠管理工作的通知》的文件要求，堅持做到“強重視、保時間、防干擾、提質(zhì)量”，率先進行作息時間，以保證學生擁有足夠睡眠。請家長們在家中助學生養(yǎng)成科學作息習慣，一切都要為學生睡眠讓路。
四、關于讀物。
我校積極貫徹教育部印發(fā)《中小學課外讀物進校園管理辦法》的通知，堅決做到一科一輔。學校圖書館的課外讀物均達到綠色印刷標準，符合“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧”的課外讀物要求。請家長秉承此標準為孩子選擇、購買課外讀物，力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書。
五、關于體質(zhì)。
我校積極落實教育部印發(fā)《關于進一步加強中小學體質(zhì)健康管理工作的通知》，開齊開足體育與健康課程、保證每天校內(nèi)戶外體育運動1小時。請家長高度重視學生體質(zhì)健康，每天堅持做到校外體育運動1小時，根據(jù)學生體質(zhì)情況有針對性為學生選擇運動項目、時間、強度等，達到增強學生體質(zhì)、促進健康、預防肥胖與近視，錘煉意志、健全人格等目標，助學生養(yǎng)成終身運動的良好習慣。
xx市實驗小學
20xx年x月x日
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