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給教授的感謝信
在人們越來越推崇感恩教育的今天，我們使用感謝信的情況越來越多，我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。但是感謝信有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的給教授的感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給教授的感謝信1
尊敬的周錦華教授：
您好！
我們是癲癇患者宋建樂父母，我們小孩出生在1997年，在20xx年被檢查出有癲癇，曾經在多家醫(yī)院就醫(yī)，但孩子的病情得不到控制，一個星期要發(fā)作2、3次，身為父母的我們痛苦萬分，小孩的身心也受到了嚴重的`打擊，成績一落千丈，在我們不知所措和深感擔憂之際，得到了朋友的指點，在20xx年10月24日慕名來到貴院周醫(yī)生處就診，有幸得到您的悉心診斷，精心治療和無微不至的關懷，使得小孩的病情立即得到控制，效果甚佳，我們深深感受到了你高超的醫(yī)療技術和高尚的醫(yī)德。自從第一天經過你的治療，我小孩的'病情得到控制，一次也沒發(fā)作過。
我?guī)е业男『韽驮\，經過診斷，小孩的病情有了360度的好轉。
在此，我衷心的感謝你，感謝廣東三九腦科醫(yī)院有這樣處處為病人著想、醫(yī)術高明醫(yī)德高尚的好醫(yī)生和熱情周到、耐心細致、體貼溫暖的好醫(yī)生！
此致
致敬！
感謝人：xx
20xx年xx月xx日
給教授的感謝信2
尊敬的xxx教授：
您好
我叫xxx，今年23歲，患有癲癇病。在20xx年12月15日，經xx三九腦科醫(yī)院行VEEG，顱腦MR等檢查，后診斷為“癲癇”。本人患上癲癇開始無明顯誘因，發(fā)作時神志不清、雙眼上翻、頭吐白沫、雙手握拳、四肢無力、四肢抽搐，持續(xù)1~2分鐘后頭疼頭暈，大約1小時候好轉。以后每年發(fā)作1、2次，曾多次求醫(yī)服藥治療均無效果。后來聽說貴醫(yī)院在癲癇病治療方面很有名氣，所以來到貴醫(yī)院就診。
從20xx年12月到現在，在您精心治療下，并服下您開的德巴金、維生素B6、烏靈膠囊、丙戊酸鈉緩釋片500mg.bid等藥物后，病情未見復發(fā)。20xx年12月8日，再經您院對我病況進行復查均無異常，本人也感覺身體良好。
在此讓我衷心地感謝您治好我的`病�？傊а匀f語的感謝匯成一句祝福的話，真心祝愿x教授身體健康，全家幸福!
病人：xxx
20xx年10月8日
給教授的感謝信3
尊敬的巴教授:
首先讓我們向您致以衷心的感謝。
國際金融海嘯百年一遇，給世界各國的經濟發(fā)展和人民生活帶來嚴重影響，使企業(yè)生產經營遇到了諸多困難，經濟社會發(fā)展面臨前所未有的挑戰(zhàn)。您在百忙之中不遠萬里抽時間來美的授課，您演講的內容充實，數據準確清晰、演講風趣幽默，為美的高管認清當前環(huán)境、清晰決策提供了巨大的支持。
在13號上午講座結束時，美的集團董事局何主席想當面向您致謝的，但由于您的安排較為緊張，無法當面表達感激之情。特囑咐我們向您轉達書面的感謝，真誠希望您有機會再次蒞臨美的`指導交流。
讓我們再次感謝您對美的的關注、支持和幫助。
此致
敬禮
XXX
XXXX年XX月XX日
給教授的感謝信4
轉眼間，我已經在美麗的校園度過了四個年頭。四年，這是我人生中非常重要的四年，我有幸能夠接觸到這些不僅傳授我知識、學問，而且從更高層次指導我的人生與價值追求的良師。他們使我堅定了人生的方向，獲得了追求的動力，留下了大學生活的美好回憶。在此，我真誠地向我尊敬的老師們和母校表達我深深的謝意！
這篇論文是在我的導師的多次指導下完成的。從論文的選題到結構安排，從內容到文字潤飾，都凝聚了他大量的心血。在這篇論文的寫作過程中，老師不辭辛勞，多次與我就論文中許多核心問題作深入細致地探討，給我提出切實可行的指導性建議，并細心全面地修改了我的論文。老師這種一絲不茍的負責精神，使我深受感動。更重要的是老師在指導我的論文的過程中，始終踐行著“授人以魚，不如授之以漁”的原則。他常教導我要志存高遠，嚴格遵守學術道德和學術規(guī)范，為以后的繼續(xù)深造打好堅實的基礎。在此，請允許我向尊敬的'老師表示真摯的謝意！
在這里，還要特別感謝在大學一年級給我上現代文學課的王老師。保送上研究生以后，很長一段時間我都處于迷茫狀態(tài)，是王老師給了我讀書建議和一些參考書目，使我很快就找到了前進的方向。去年11月，在論文確定題目和搜集素材階段，王老師同樣給了我中肯的意見。在此，我要真誠的說聲：“謝謝您，王老師！”
感謝幫我校正文字和排版的同學，謝謝你為了我可以盡快地打印出論文而犧牲了自己的休息時間。我們是有共同志向的朋友，認識你是我的福分，我應該對你心懷感恩之情，也對生活心懷感恩之情！
感謝和我一起生活了四年的朋友，是你在我失意時給我鼓勵，在我失落時給我支持，感謝你和我一路走來，讓我在人生這一驛站中倍感溫暖！
最后，再次感謝為我們默默地無私奉獻自己的各位老師，老師們辛苦了！
衷心祝愿母校的明天更加美好！
給教授的感謝信5
敬愛的教授：
您好！
教授您還記得我嗎？我是那樓區(qū)后面小山上樹林里練琴的小男孩。我十分感謝您！
記得那天早晨。我站在一棵樹下，莊重地架起小提琴，拉了一曲。我自己都聽不下去了，沒信心。是您編制了一個善意的謊言，說您耳朵聾了，聽不見我拉的曲子，還說我一定拉得很好聽。竟然，還要做我的聽眾，每天早晨。那時候我心里特別激動，自己的家人說我是音癡，而您還說要做我的聽眾。我拉完一首曲子，您總不忘鼓勵我。就是您那時的`鼓勵使我重拾信心。謝謝您！可是，您是音樂學院最有聲望的教授，為什么說自己耳朵聾了呢？
現在的我，是著名的小提琴家。出席各種晚會，擁有成千上萬的聽眾。但在我心中只有您教授，我十分感激您。雖然您什么也沒教我，但您嘴上的微笑，話語中無聲的鼓勵使我有了信心。
讓我叫您一聲“老師”吧！
祝
長名百歲，心想事成！
落雪
給教授的感謝信6
尊敬的周錦華教授：
您好
我叫石燕紅，今年23歲，患有癲癇病。在20xx年12月15日，經廣東三九腦科醫(yī)院行VEEG，顱腦MR等檢查，后診斷為“癲癇”。本人患上癲癇開始無明顯誘因，發(fā)作時神志不清、雙眼上翻、頭吐白沫、雙手握拳、四肢無力、四肢抽搐，持續(xù)1~2分鐘后頭疼頭暈，大約1小時候好轉。以后每年發(fā)作1、2次，曾多次求醫(yī)服藥治療均無效果。后來聽說貴醫(yī)院在癲癇病治療方面很有名氣，所以來到貴醫(yī)院就診。
從20xx年12月到現在，在您精心治療下，并服下您開的`德巴金、維生素B6、烏靈膠囊、丙戊酸鈉緩釋片等藥物后，病情未見復發(fā)。20xx年12月8日，再經您院對我病況進行復查均無異常，本人也感覺身體良好。
在此讓我衷心地感謝您治好我的病�？傊а匀f語的感謝匯成一句祝福的話，真心祝愿周教授身體健康，全家幸福!
病人：石燕紅
20xx年10月8日
給教授的感謝信7
呂教授：
你好!
我是來自甘肅的一位牛皮癬患者，蔡少榮，今天48歲了，在本院做過兩個月的治療，現已痊愈，今天寫這封信，是為了感謝為我治好病的恩人--呂德智教授，是他讓我擺脫了折磨我十多年的牛皮癬。
實不相瞞，剛看到咱們醫(yī)院的專家訪談時，我并沒有抱多大希望。我得這病也十多年了，為這病也跑了十多年，幾乎所有的醫(yī)院、朋友介紹的偏方，甚至激素類藥物我都用過，自己都快成半個醫(yī)生了，可效果并不理想，不是沒有變化，就是不斷的反復。夏天還好，一到冬天，簡直癢的不行，后來還由于常使用激素類藥物，體內產生了抗體，抵抗力也變得特別差，腎功能也受到了破換。自己對于治這病都變的麻木了，想放棄，可是一癢起來那折磨人的滋味，又讓我必須不斷地治療下去，看著身邊親人為我操心的樣子，死的心都有。
10月6日，在丈夫的陪同下，我來到了咱醫(yī)院，并在導醫(yī)的介紹下，選擇了呂教授。剛到醫(yī)院時，我是急性進展期，皮屑增厚，皮下發(fā)紅，特別的刺癢，我把詳細的情況跟呂教授說了，并問了問過無數遍的問題，是否能根治。呂教授或許是看出來我的不信任和治病心切的心情，但卻并沒有給我肯定的回答，只是鼓勵我，讓我有信心。這反而讓我生出些許信任。呂教授先是給我把了脈，詳細地問一些病情，而后給我開了30天的藥，并不斷囑咐我，讓我別著急，牛皮癬本來就是個麻煩的病，況且我以前吃過激素類藥物，肯定不會很快就見效。就這樣，我還是有些忐忑的回了家，并希望這次不會再讓我失望。按呂教授的囑咐，我連續(xù)吃到第七天，可還是沒有什么變化，我想這次大概又要失望了�？删驮诘诎颂欤瑓谓淌诖騺砹穗娫�，問了一下我的情況，我說了一下我的情況，并說完全沒有變化，呂教授安慰我，讓我別著急，繼續(xù)吃。后拉家人也說我有些心急。一直吃到17天，早上起來，發(fā)現皮損部位有了細微的變化，皮屑有些薄了，顏色也有點變淺，但我覺得這只是個開始，我希望更大的'變化，并且能不反復。
30天藥吃完了，變化已經很明顯了，回去復診時，呂教授也為我的變化而高興，并又給我開了30天的藥，我又吃了十多天左右的時候，奇跡真的發(fā)生了，皮損部不斷變好，而且癢的癥狀也減輕了，全家人都為我感到高興。并不斷的說著感激的話，兒子說我當時都語無倫次了。
直到今天，我都沒有再復發(fā)，我和我的家人衷心地感謝呂教授，我的家人還不斷要求要去看呂教授。我們已經決定了，等天暖和了，就去看呂教授。
在這里，我代表全家人祝呂教授您身體健康，家庭美滿!
用您專業(yè)的醫(yī)術和仁愛之心幫助更多的患者。
xxx
20xx年xx月xx日
給教授的感謝信8
尊敬的李靈萍教授：
您好！
首先真誠的感謝您在百忙之中抽出時間來給我們講了一堂讓人終生受益的課！從您的講課內容到授課方式都讓我學到了在平時的課堂上無法學到的東西，而這些內容恰恰是在我們的生活學習中最為至關重要的經驗，所以在這里我要真心的對您說聲，謝謝！
在您的課上我學到了，讓人聽了即感到壓力的“求職”其實并不是一種負擔，相反，求職是一門藝術。在求職、面試過程中體現出來的靈敏、從容和坦蕩是這一藝術的具體體現。面試對于求職者來說是一門綜合性的考試，考你平時獲得到的知識、考你積累的經驗、更重要的還是你臨場發(fā)揮的能力！在不久的將來，也許我們就是這位求職者，所以懂得面試當中的一些基本禮儀對于我們的求職起著一個決定性的作用。在面試前，也就是在平時，我們應該由內而外的全面武裝自己，靠知識、靠才能、靠氣質來提升自己，到了面試這一關鍵時刻，就是發(fā)揮和表現自己的時刻，除了這些以外，面試之后還應該保持一種君子的風度，哪怕對方拒絕，也要報之以笑，回之以禮！
一個人的外在形象就是他最直接名片，在參加面試時首先要建立良第一形象，也許，不吃辣，不喝酒，不留長指甲，出門前照照鏡子，等等細節(jié)決定著成敗，然后是著裝得體大方，最保守也是最保險的男士服裝就是西服，但切忌西服過于高檔，深色西服配白色襪子等；第三，發(fā)型，對于我們男生來說，簡單利索莊重最佳。
面試前大家都知道‘不遲到’是最基本的利益禮儀，提前十五分鐘或更早到，但切忌到后無聊、玩手機、打游戲等的行為，這樣會體現出你對這次面試的`隨意和不重視，另外最不要朋友陪同。進入辦公室，不管門有沒有開，還是虛掩的，都應該敲門；問候時要微笑，問候不要忽略副考官等人；遞物要雙手，件正的一面朝著對方；忌‘不請自坐’，握手‘長者優(yōu)先’；舉止應優(yōu)雅大方，交流帶以微笑；自我介紹不要拖沓，應答時井然有序，同時應該準備自己的英介紹；當你回答不出的時候，應該說“我暫時不能解決這類問題，但回去后我會繼續(xù)努力學習來解決這些問題”面試之后要感謝他們給我這次的機會，同時不忘感謝接待人員，面試后一兩天給主考官寫信或打電話表示感謝。機會永遠青睞于有準備的人！
最后還想冒昧的跟李教授提兩個問題，您說回答問題時要‘伸縮性的回答’，我對這個不是很理解，難道不是知道到什么就回答什么嗎？當上級利益和同事的利益有矛盾沖突的時候，我應該站在哪一邊（利益無所謂對錯）？希望教授能夠幫我解除這難題，謝謝！
敬禮！
最后，祝教授工作愉快，生活開心幸福！
給教授的感謝信9
敬愛的x教授：
您好！
我是2月16號出院患者陳xx的女兒，我媽媽偶然發(fā)現的腦膜瘤在你主持的手術過后已完全切除，現處于恢復階段,且每天的恢復進度讓人像感受一個個奇跡般令人興奮。對于您高明的醫(yī)術也許不用我多說了，網站中好評如潮：專業(yè)細心態(tài)度和藹……而我想到了四個字：大醫(yī)精誠。x教授根據患者的`經濟狀況和病情制定醫(yī)治方案，既讓患者病情得到治療又不用患者經濟負荷過重，是位難得的會為百姓切身利益著想的好醫(yī)生。手術過后我爸爸一直在感嘆，x教授為人很正直，相對比于有些醫(yī)生為了一己私利而讓病人做些無關緊要的檢查和開些療效一般而昂貴的藥，牟教授會了解病人真實情況而制定合理的治療方案。是的，醫(yī)術精湛，為人真誠也是我這個涉世未深的90后學生對教授的高度贊揚。
在醫(yī)院照顧我媽媽的十多天里，我每次見到的牟教授，臉上總是掛著可親的微笑，用溫和的語氣詢問病人的情況。媽媽說，雖然每次跟牟教授的談話不到幾分鐘，但會讓她感到她安心。常言道：笑一笑，比什么藥都有效。能讓病人安心、有好的情緒更能讓病人病情好轉、康復。在這個忙碌著追逐一切的時代，有如此魔力的醫(yī)生也許為數不多了。
感謝教授讓我媽媽獲得新生！希望教授保持心中的一塊圣地，保留赤子之心更好的為更多有需要的病人服務，讓更多絕望中的患者看到希望，重獲新生、享受美好的生活。
再一次我代表全家衷心的感謝教授，同時感謝醫(yī)院和教授的學生李醫(yī)生及所有的醫(yī)護人員。
祝：
家庭幸福、工作順利！
給教授的感謝信10
尊敬的老師：
您好!
時光飛逝，轉眼間我們的大學生活即將結束，而我也將開啟我作為一名建設者的職業(yè)生涯，在此我作為一名即將畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我將把我在大學三年里的一些經歷做一下總結：首先，剛剛來到大學的時候，我作為一名貧困生，深知自身家庭條件不如身邊的同學們，但我從未因此而氣餒過，而且在我們大學初始的軍訓生活剛剛結束的時候，經過班級同學們的層層選拔，我成為了班級的團支部書記，但我知道我應該用我的實際行動來爭取周圍身邊同學對我的認可，更不要辜負我的老師和同學們對我的期望。
果然我作為一名班級干部在接下來大學里的第一個學期里帶領同學們辦好團活以及政課等活動的同時，我還致力于我的各門學科的學習，業(yè)余時間我還經常會同我的`同學進行一些體育運動(例如：籃球、足球等)，期末的時候，我的學習成績也是排在班級前茅，并且獲得了學校的二等獎學金。
雖然我們在大學學習理論知識的時間只有兩年，但在這短短的兩年時間(也就是4個學期)里我獲得過三次獎學金、一次校內助學金、兩次優(yōu)秀團干部榮譽稱號，并且我在大一時成為中國共產黨預備黨員(現已轉正)，在贏得老師及同學們的認可的同時，自己內心也感到非常的欣慰。由于我們學校的管理模式是“2+1”的培養(yǎng)方式，所以，我們在大三的時候將會在施工現場進行理論與實踐有機結合的系統(tǒng)學習，而我也是這種培養(yǎng)模式當中的受益者。
實習期間，我們嚴格遵守企業(yè)指導教師為我們制定的“三勤”原則，所謂三勤就是說要做到腿勤、嘴勤和手勤。經過自己在施工現場的不懈努力，使得自己的專業(yè)理論知識和現場實踐更好的結合起來，并且做到了學以致用。經過一年時間在施工現場的學習，我們已在思想上、心里上、體能方面等都已做好了畢業(yè)即頂崗的充分準備。
其次，我們要說的是機會是要提供給那些有準備的人，與此同時，那些有準備的人也要抓住那些機會。我們作為一名即將畢業(yè)的學長，我們將在此為正在母校求學的學弟學妹們提一些來自自己內心的忠告，那就是在認真學好自己專業(yè)知識的同時，也要鍛煉一下自己在某些方面的特長，因為現在的企業(yè)更喜歡復合型的人才。
舉例說明，我們自己就是這當中的受益者，在學校的時候由于自己比較喜歡籃球，所以我到了實習單位后，在工作之余公司舉行的一次職工籃球聯(lián)賽上，我以優(yōu)異的表現率領廣州隊戰(zhàn)勝了整個公司的隊伍，并且贏得了公司領導以及員工的一致好評。
并且，在機會來臨的時候，我也抓住了它。并且與我一同抓住此次機會的同學還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠等同學。而這次機會就是在我們還未畢業(yè)便被中建國際建設有限公司錄用了，通過學校的推薦以及我們自身的努力，經過我們在北京公司總部的一番面試，我們贏得了錄用公司考官們的同意，而我們也將在取得畢業(yè)證后前往阿聯(lián)酋—迪拜工作。我們在感謝自己的努力的同時，也非常感謝母校老師為我們提供的平臺。
舉例來說：我們一同即將前往迪拜工作的同學—梁超，他的學習成績一直都很好，并且他原本打算進行“專升本”的，但是機會出現在他的面前，他也一樣抓住了，有了這次出國工作的機會，他暫時放棄了攻讀本科的機會，反而選擇了先就業(yè)后深造的機會。還有其他三位同學，他們同樣經過自己的一番努力贏得的各方的認可，我在此就不一一舉例說明了。
總之，我要忠告各位學弟、學妹們在大學求學期間，要珍惜大學里的生活，不要虛度年華，要學好各門學科，業(yè)余時間培養(yǎng)一下自己的特長，實習的時候要尊敬公司的領導、管理人員以及工人師傅們，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各項規(guī)章制度，只要你做到了以上幾點，相信好的機遇會降臨到你的頭上的，同時你也將成為學校的一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
最后祝愿全院的老師身體健康、工作順利!! 祝愿全院的學弟、學妹們學業(yè)有成，事業(yè)有成!
此致
敬禮!
您的學生：xxx
xx年x月x日
給教授的感謝信11
尊敬的高教授：
您好!首先，請您接受圖書館全體人員對您的感謝和崇高的敬意!感謝您支持圖書館工作，感謝您百忙之中欣然提筆為"書香河傳，假期閱讀"活動揮墨寫詩。
拜讀您的長詩，仿佛暢游在我國5020xx年文明的長河里，遨游在知識的海洋里。我們陶醉，我們熱血沸騰。我們真正體會到了知識就是力量。您淵博的知識，深厚的文學功底，令我們欽佩。
當代大學圖書館不僅是文獻信息中心，學術交流中心，更是文化傳承中心。讀書可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開闊視野學到豐富的知識。為此，我們圖書館號召我校學子，利用暑假多讀書，讀好書，發(fā)出了"書香河傳假期閱讀"倡議書。倡議書發(fā)出之后，得到了學校領導、各二級學院領導、輔導員的支持，得到了廣大師生的積極響應。僅僅幾天，廣大師生到館人數驟增，借閱量明顯提高，累計借書10603冊，其中欒城新校區(qū)借閱圖書6766冊，南校區(qū)借閱圖書3837冊。
您是我校德高望重的教授，有感"書香河傳假期閱讀"活動及借閱新策，寫的這首長詩。我們備受鼓舞!我們會牢記使命，砥礪前行，努力把圖書館的工作做的更好!
在此，我們衷心期望高教授一如既往的關注和支持我館的`工作，熱誠希望有更多的師生能走進圖書館，讓更多的讀者能夠共享這些寶貴的知識財富。
快樂假期，好書相伴。讓閱讀成為河傳學子的生活習慣。
河北傳媒學院圖書館
20xx年xx月xx日
給教授的感謝信12
敬愛的X教授：
您！
我是2月16號出院患者陳XX的女兒，我媽媽偶然發(fā)現的腦膜瘤在你主持的手術過后已完全切除，現處于恢復階段,且每天的恢復進度讓人像感受一個個奇跡般令人興奮。對于您高明的醫(yī)術也許不用我多說了，站中評如潮：專業(yè)細心態(tài)度和藹……而我想到了四個字：大醫(yī)精誠。X教授根據患者的經濟狀況和病情制定醫(yī)治方案，既讓患者病情得到治療又不用患者經濟負荷過重，是位難得的會為百姓切身利益著想的醫(yī)生。手術過后我爸爸一直在感嘆，X教授為人很正直，相對比于有些醫(yī)生為了一己私利而讓病人做些無關緊要的檢查和開些療效一般而昂貴的藥，牟教授會了解病人真實情況而制定合理的治療方案。是的，醫(yī)術精湛，為人真誠也是我這個涉世未深的90后學生對教授的高度贊揚。
在醫(yī)院照顧我媽媽的十多天里，我每次見到的牟教授，臉上總是掛著可親的微笑，用溫和的語氣詢問病人的情況。媽媽說，雖然每次跟牟教授的談話不到幾分鐘，但會讓她感到她安心。常言道：笑一笑，比什么藥都有效。能讓病人安心、有的情緒更能讓病人病情轉、康復。在這個忙碌著追逐一切的時代，有如此魔力的醫(yī)生也許為數不多了。
感謝教授讓我媽媽獲得新生！希望教授保持心中的一塊圣地，保留赤子之心更的`為更多有需要的病人服務，讓更多絕望中的患者看到希望，重獲新生、享受美的生活。
再一次我代表全家衷心的感謝教授，同時感謝醫(yī)院和教授的學生李醫(yī)生及所有的醫(yī)護人員。
祝
家庭幸福、工作順利！
此致
XXX
給教授的感謝信13
劉老師：
您好，我是新疆師范大學的交換生于光輝，大二一年在華東師大做交換生的時間，很榮幸地遇見了您這樣一位教授我們古代文學的老師，如箭的時光是那么快地過完，我們的交換生生活已經基本結束了，我們也要回新疆了，想將這封信寄給您，向您真摯地道聲：謝謝。
謝謝您這一年里對我們在古代文化方面所做的基本知識的鋪墊，激發(fā)和維持了我們的興趣，每周里都覺得聽您的課是一種享受。您真的是一位很有個性的老師，那些別具一格的`觀點，幽默風趣的自嘲，超凡脫俗，也令人在忍俊不禁中回味無窮，聽您的課，給了我更寬廣的思考問題的視角，也漸漸地加深著我們對古代文學作品的認識。
也還記得您在課堂上講給我們的那些充滿生活氣息的事情，您的日本生活，您所遭遇的種種。我印象里最深的還是那句話："你可以不喜歡現在的生活，但沒有理由拒絕去做一個更優(yōu)秀的你自己"(不知道您還記得嗎?呵呵)，我想，一節(jié)節(jié)課上下來，不僅僅是一場場精神的饕餮大餐，在做人和處世方面，對于我們也發(fā)生著潛移默化的作用。在以后的生活中，如果遇見了不懂的問題，也許還會再請教請教您，請您幫助指路。
不知道您的假期是不是仍舊非常地繁忙，不管怎樣，都祝您身體健康，一切順利。謝謝您。
于光輝,新疆師范大學的交換生,
xxx
20xx年xx月xx日
給教授的感謝信14
尊敬的李靈萍教授：
您好！
首先真誠的感謝您在百忙之中抽出時間來給我們講了一堂讓人終生受益的課！從您的講課內容到授課方式都讓我學到了在平時的課堂上無法學到的東西，而這些內容恰恰是在我們的生活學習中最為至關重要的經驗，所以在這里我要真心的對您說聲，謝謝！
在您的課上我學到了，讓人聽了即感到壓力的“求職”其實并不是一種負擔，相反，求職是一門藝術。在求職、面試過程中體現出來的靈敏、從容和坦蕩是這一藝術的具體體現。面試對于求職者來說是一門綜合性的考試，考你平時獲得到的知識、考你積累的經驗、更重要的還是你臨場發(fā)揮的能力！在不久的將來，也許我們就是這位求職者，所以懂得面試當中的一些基本禮儀對于我們的求職起著一個決定性的作用。在面試前，也就是在平時，我們應該由內而外的`全面武裝自己，靠知識、靠才能、靠氣質來提升自己，到了面試這一關鍵時刻，就是發(fā)揮和表現自己的時刻，除了這些以外，面試之后還應該保持一種君子的風度，哪怕對方拒絕，也要報之以笑，回之以禮！
一個人的外在形象就是他最直接名片，在參加面試時首先要建立良好第一形象，也許，不吃辣，不喝酒，不留長指甲，出門前照照鏡子，等等細節(jié)決定著成敗，然后是著裝得體大方，最保守也是最保險的男士服裝就是西服，但切忌西服過于高檔，深色西服配白色襪子等；第三，發(fā)型，對于我們男生來說，簡單利索莊重最佳。
面試前大家都知道‘不遲到’是最基本的利益禮儀，提前十五分鐘或更早到，但切忌到后無聊、玩手機、打游戲等的行為，這樣會體現出你對這次面試的隨意和不重視，另外最好不要朋友陪同。進入辦公室，不管門有沒有開，還是虛掩的，都應該敲門；問候時要微笑，問候不要忽略副考官等人；遞物要雙手，文件正的一面朝著對方；忌‘不請自坐’，握手‘長者優(yōu)先’；舉止應優(yōu)雅大方，交流帶以微笑；不要拖沓，應答時井然有序，同時應該準備好自己的英文介紹；當你回答不出的時候，應該說“我暫時不能解決這類問題，但回去后我會繼續(xù)努力學習來解決這些問題”面試之后要感謝他們給我這次的機會，同時不忘感謝接待人員，面試后一兩天給主考官寫信或打電話表示感謝。機會永遠青睞于有準備的人！
最后還想冒昧的跟李教授提兩個問題，您說回答問題時要‘伸縮性的回答’，我對這個不是很理解，難道不是知道到什么就回答什么嗎？當上級利益和同事的利益有矛盾沖突的時候，我應該站在哪一邊？希望教授能夠幫我解除這難題，謝謝！
敬禮！
最后，祝教授工作愉快，生活開心幸福！
a10行政1班李xx
20xx年4月24日
給教授的感謝信15
尊敬的唐興華老師：
您好!感謝您能在百忙之中接受我們的邀請，為我們奉上了一場精彩的講座。您的講座是清華大學學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會“Acing your job”秋季輔導月公務員系列活動“公務員啟航”的專場活動，是非常重要的一場活動。
您在6月18日晚上“2XXX年公務員備考規(guī)劃與指南”的精彩講座中，針對國家公務員考試選拔人才的出發(fā)點進行了精辟的解讀，對即將參加國家公務員考試的同學們所需要具備的知識和素質做出了詳細的總結，同時對大家容易陷入的種種誤區(qū)進行了有針對性的輔導。在講座中，您深刻、生動又幽默風趣地講解了國家公務員考試的.行政能力測驗、申論以及面試等環(huán)節(jié)的備考策略，要素和方法，揭開了國家公務員考試的神秘面紗。講座結束后，許多同學都反映受益匪淺。您的精彩講座不但鼓舞了大家備考的信心，也解開了同學們心頭對于備考方法的種種疑惑，同時開拓了同學們對公務員職業(yè)生涯設計與職業(yè)方向把握的思路。
再次感謝您對大學生未來發(fā)展的關心，感謝您對清華大學學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會系列活動的大力支持與幫助。真切希望您愿意與我們繼續(xù)保持聯(lián)系，并一如既往地支持我們的活動。
如果您對我們的活動有什么意見和建議，請您隨時與我們聯(lián)系。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
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