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給困難兒童捐物倡議書
在日常生活和工作中,倡議書的使用頻率越來(lái)越高,倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力,有關(guān)人員可以表示響應(yīng),也可以不表示響應(yīng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編整理的給困難兒童捐物倡議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給困難兒童捐物倡議書1
同學(xué)們:
當(dāng)我們?cè)诮淌荫雎爼r(shí),當(dāng)我們?cè)趫D書館知識(shí)的海洋中遨游時(shí),當(dāng)我們?cè)谙笱浪分饓?mèng)想時(shí)。你是否知道,在你我身邊,有著這樣一群孩子,他們的年齡比我們小許多,但他們承受的壓力卻比我們重許多。因?yàn)樨毟F,還在接受義務(wù)教育的他們處在無(wú)課桌,無(wú)書本,無(wú)運(yùn)動(dòng)器械的困境中; 因?yàn)樨毟F,他們的一日三餐得不到保證;因?yàn)樨毟F,他們的衣服依然破舊單薄。貧窮,阻斷了他們進(jìn)入知識(shí)殿堂的道路,折斷了他們追求夢(mèng)想的翅膀,此刻,他們急需精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助,他們渴望知識(shí)的甘霖和社會(huì)的溫暖。
今日我們可以在窗明幾凈、設(shè)備完備的教室里安心求學(xué),離不開國(guó)家每年撥下巨額的國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金對(duì)我們的關(guān)懷支持。希望同學(xué)們?cè)谶@過(guò)程中能銘記國(guó)家的恩情,轉(zhuǎn)化為勵(lì)志求學(xué)的動(dòng)力,回報(bào)國(guó)家的擔(dān)當(dāng),也希望我們能將這份關(guān)愛傳遞下去,將中華民族的.扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛心的傳統(tǒng)美德傳承下來(lái),以己所能,去幫助那些貧困小學(xué),貧困社區(qū)的孩子們,捐出自己力所能及的金額,為他們采購(gòu)送上急需的學(xué)習(xí)用品,解決他們的后顧之憂。
作為哥哥姐姐的我們,理應(yīng)樹立榜樣,用自身人格魅力去影響那些貧困孩子,用呵護(hù)之心去關(guān)愛那些貧困孩子,同時(shí)也將我們中華民族無(wú)私奉獻(xiàn),感恩回饋的優(yōu)秀品德傳承給他們。希望每一位榮獲國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的同學(xué)都能積極參與本次捐資活動(dòng),將自身努力學(xué)習(xí),自立自強(qiáng),永不言息的精神傳承給他們,幫助他們寫就人生彩色夢(mèng)想。
你的捐贈(zèng)也許有限,但涓涓細(xì)流,可以匯聚成海,拳拳愛心可以改變一生。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。所以,讓我們一同為還在接受基礎(chǔ)教育的貧困學(xué)生獻(xiàn)上自己的愛心吧,讓他們快樂成長(zhǎng),享有追求夢(mèng)想與自由的權(quán)利吧!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
給困難兒童捐物倡議書2
親愛的朋友:
秋去冬來(lái),銀裝素裹的冬季是孩子們最期盼的,但是對(duì)于貧困地區(qū)的人民,這又將是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他們的衣服是那樣的單薄,他們的腳丫上還是那雙能看見大腳指的單布鞋。有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中偎依取暖。他們不知道該如何面對(duì)即將到來(lái)的寒冬...
城市里的`您,每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱,留著占地方,扔了又可惜,送親戚朋友送不出手。山里的他們,每年都在為生計(jì)而煩惱,年均收入不過(guò)幾千,孩子上不起學(xué),老人看不起病,衣服殘舊不堪。我們也許沒有很高的收入,我們也許沒有多余的存款,我們也許捐不起一座希望小學(xué),但我們可以把我們不需要的舊物捐給那些需要它們的人,這只需要我們的愛心。請(qǐng)需要處理舊衣服的人們來(lái)這里尋找舊衣服的去處,用我們的愛心給這些舊衣服增添新的光彩。
人行其善,物盡其用。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),手拉手,獻(xiàn)愛心,共創(chuàng)一個(gè)美好的節(jié)約型和諧社會(huì)。能幫到一些我們能幫到的人,這也會(huì)是我們的快樂!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
給困難兒童捐物倡議書3
送人玫瑰,手有余香。讓我們凝聚愛心,為農(nóng)村孩子架起一道了解外面世界的橋梁;為農(nóng)村的孩子,建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個(gè)夢(mèng)。
我們協(xié)會(huì)每年都會(huì)在寒暑假期間組織下鄉(xiāng)支農(nóng)、支教活動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,沒有線電視,沒有移動(dòng)通訊設(shè)備,更沒有因特網(wǎng),孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書籍。相比而言,農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱,學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物。
我們真情地呼喚,伸出您溫暖的手,捧出您善良的心,用我們的真情與愛,清理自己的書架,將您閑置的書籍捐贈(zèng)到貧困中小學(xué)校孩子們的手中,加入到捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來(lái)吧!
也許,只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物翻出來(lái);
也許,只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;
也許,只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書籍整理歸類.
這些,于我們而言,都僅僅是舉手之勞!但是,對(duì)于那些農(nóng)村的孩子而言,無(wú)疑于為他們開啟了一扇求知的`窗!這樣,他們就可以在課余飯后, 欣喜地選看自己喜愛的書籍,他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言,書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。
有了書籍,他們就能汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
有了書籍,他們就能脫離貧困的枷鎖
愛心不是施舍,是一種神圣的責(zé)任。也許這些孩子的生活并不至于困窘,學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成,而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候,我們有多少塵封的故事書,名著;每年,我們有多少參考資料閑置著,現(xiàn)在,我們可以為這些書找到它們最佳的價(jià)值。
我們幫助的對(duì)象主要是小學(xué)生和初中生,我們擬通過(guò)一對(duì)一寫信交流,即每個(gè)捐書者寫下一些想對(duì)農(nóng)村兒童的話,或留下自己的聯(lián)系方式,和那些淳樸的農(nóng)村孩子進(jìn)行心靈的溝通,和他們建立起偉大的友誼。
大廈巍然,梁椽共舉。您的捐贈(zèng)也許有限,但涓涓細(xì)流,可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動(dòng)一生,捐一份書香,留一份真情。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
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