關(guān)于學(xué)校學(xué)生表揚(yáng)信
現(xiàn)如今,表揚(yáng)信的使用頻率越來越高,通過表揚(yáng)信,可以對一些好人好事或是有傳播意義的事跡進(jìn)行表彰。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校學(xué)生表揚(yáng)信,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于學(xué)校學(xué)生表揚(yáng)信1
尊敬的家長朋友:
您好!
您的孩子xx同學(xué),在高二年級舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色,進(jìn)步很大,總成績xxX分,從原來的xxX名進(jìn)步到xxX名。表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質(zhì),特發(fā)此信,予以表揚(yáng)。請您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,從習(xí)慣、積極性、競爭意識方面多多引導(dǎo),爭取更大的提高。
成績的'取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結(jié)果。成績來之不易,更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng),任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降,因此,請您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,克服孩子的驕傲、浮躁情緒,力爭百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育,才能百戰(zhàn)百勝。
同時(shí),也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解,請您繼續(xù)關(guān)注班級發(fā)展,關(guān)注孩子成長。我們高二八班全體老師也會以更加積極的工作態(tài)度,爭取班級更大的發(fā)展。
關(guān)于學(xué)校學(xué)生表揚(yáng)信2
尊敬的xxxx同學(xué)學(xué)生家長:
見信好!
您的孩子xxxx,四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),xxxx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識,仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的'課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。
總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,xxxx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表揚(yáng)信給你們家長,以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,xxxx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識,(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
【學(xué)校學(xué)生表揚(yáng)信】相關(guān)文章:
學(xué)校給學(xué)生的表揚(yáng)信11-29
學(xué)校給學(xué)生的表揚(yáng)信03-11
學(xué)校給學(xué)生的表揚(yáng)信14篇04-27
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生的表揚(yáng)信03-05
給學(xué)校的表揚(yáng)信01-19
學(xué)校的表揚(yáng)信01-20
給學(xué)校的表揚(yáng)信03-11
學(xué)校表揚(yáng)信03-08
學(xué)校表揚(yáng)信12-17