訓(xùn)練鸚鵡說話的方法

　　1、教學(xué)前準備

　　(1)馴化：準備教學(xué)的鳥要選取當年羽毛已長齊的幼鳥，老鳥因反應(yīng)遲鈍一般不作教學(xué)對象。在教學(xué)前要使鳥在籠內(nèi)或架上能安定的生活，不易受驚并很馴服，愿意接近人。鸚鵡要能馴服到人的手能撫摸它的頭或背，放開腳鏈它也不飛走，達到這樣程度的鸚鵡教學(xué)效果最好.

　　(2)捻舌：能學(xué)人語的鳥中，八哥需捻舌后才能教以人語。有的采用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圓形，但沒有捻舌效果好而安全。鸚鵡不必捻舌，馴服后即可教學(xué)人語。

　　2、教學(xué)方法

　　(1)時間：以清晨最好，因鳥的鳴叫在清晨最為活躍，這時鳥尚未飽食，教學(xué)效果效好。

　　(2)環(huán)境：要安靜，不能有嘈雜聲和談話聲，否則易分散鳥的注意力，也會學(xué)到不應(yīng)該學(xué)的聲音。因此最好選擇在安靜的室內(nèi)進行教學(xué)。

　　(3)內(nèi)容：開始時要選擇簡單的短句，如“你好”、“歡迎——歡迎”等，教時發(fā)音口齒要清晰，不能含糊，且發(fā)音要緩慢些，不能太急。每日要反復(fù)對鳥教同一語句，不應(yīng)該有變換，如用錄音機播放效果會更好些，也比較省力。一般一句話教一周左右即能學(xué)說，能學(xué)說后再鞏固幾天，再教第二句，如秋后開始教學(xué)至翌年3—4月間已能學(xué)成一組語句，如果反應(yīng)比較靈敏的鳥，還可教以簡單的歌謠。

　　在教學(xué)期間的鳥，不能讓它聽到無聊或不適當?shù)恼Z句。鳥的學(xué)語有一短暫時間特別敏感，這時對外界的各種聲音極易仿效。一旦發(fā)現(xiàn)這一敏感期，應(yīng)及時抓住，好好利用!

　　鸚鵡都是上架飼養(yǎng)，教學(xué)時一面對它說話，一面將鳥架作左右搖晃，使鳥養(yǎng)成搖晃時說話的條件反射，待學(xué)成后，只要輕推鳥架，鳥架左右搖晃，鳥即能咿呀學(xué)語，十分有趣。已經(jīng)教會說人語的鳥，平時要經(jīng)常逗引它學(xué)說，當它在學(xué)說時，不要去驚動它，避免打斷它的學(xué)說，影響成績的鞏固。

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