銑工實習申報實習總結

　　銑工實習申報范文篇一

　　銑工，作為我的大學階段的最后一個金工實習工種，本身有種莫名的感到，最后一節(jié)課要投入本身100%的注意力。先生給我們詳細介紹了銑工的相關知識以及銑床的種類，原理和使用措施。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉盤對其進行橫向，縱向及上下活動的節(jié)制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。

　　在熟悉銑床的工作原理和操作后，先生給我們的任務是將一個圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為29mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉動轉盤來節(jié)制平鉗的地位，當?shù)毒呋�礎上置于中央地位時，開始對刀，對好后，依據(jù)要求設定轉盤轉動兩圈半，加工工件可以上升6、5mm，便可以開始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標準的正方形在銑床上出生了。

　　銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用對象。在生產(chǎn)中有著普遍的利用。希望本身在以后的實踐中能有更多的機會參加這方面的實習，賡續(xù)的加強本身的著手才能。

　　實習步驟:

　　1、第一節(jié)理論課上，先生首先強調銑床操作歷程中應注意的事項，然后先生詳細介紹了銑削加工的觀點、特點、加工范圍及有關的物理量，并率領我們參不雅解說臥式、立式銑床的構成部分、聯(lián)系解說完上面的內容，先生率領我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作，如何進行平面的銑削。

　　2、演習的光陰到了，我們5個人一組，別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的`加工，我們小組取得喜人的造詣。

　　3、由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和其余小組互換機械，我們到臥式銑床上演習。臥式銑床銑削平面速度便是快，只惋惜，學校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個偏向的自動移動也都壞了，還好，我們人手充沛。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“出生”。

　　4、第二天實習，難度有所進步。理論課上，先生解說了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用措施，解說了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了包督工件的精度，我們處處當心，每一個操作都當心翼翼，結果有的工件還分歧格，大概是刀具的原因吧!

　　5、平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在先生的規(guī)準光陰內，完成對工件的加工，顛末一番盡力，終于順利通過測試。

　　6、第三天實習，難度更大了，原來既要演習銑削臺階面又要銑削等分零件的，但光陰有限，我們只演習階梯的銑削，對了等分零件，我們只應用萬能分度頭進行等分，并未在銑床上加工。

　　:1、通過三天的實習，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的構成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，調換、安裝刀具的才能;已達到實習目的。

　　2、銑床的操作簡單易學，但操作歷程中也弗成松懈，以防止事故的發(fā)生。

　　3、作為金屬切削加工中常用措施之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主活動又是旋轉活動，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差品級一般為it9-it7級，外面粗拙度值較低，又得當與大宗量生產(chǎn)，本錢較低，因此銑削加工成為金屬加工中獲得廣泛的推廣。我相信，隨著技巧日新月異的成長，銑削加工必然會以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌

　　時光如流，半個月光陰轉眼即逝，這次實訓給我的體會是:

　�、偻ㄟ^這次實習我們了解了今世機器制造工業(yè)的生產(chǎn)方法和工藝歷程。熟悉工程資料主要成形措施和主要機器加工措施及其所用主要設備的工作原理和范例布局、工夾量具的使用以及平安操作技巧。了解機器制造工藝知識和新工藝、新技巧、新設備在機器制造中的利用。

　�、谠诠こ藤Y料主要成形加工措施和主要機器加工措施上，具有初步的自力操作技能。

　�、墼诹私�、熟悉和控制必然的工程根基知識和操作技能歷程中，培養(yǎng)、進步和增強了我們的工程實踐才能、立異意識和立異才能。

　�、苓@次實習，讓我們明白服務要認真當心過細，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們剛強不屈的本色，不到最后一秒決不放棄的毅力!

　�、菖囵B(yǎng)和熬煉了勞動不雅點、質量和經(jīng)濟不雅念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技巧規(guī)則和愛護國家家當?shù)淖杂X性，進步了我們的整體綜合素質。

　�、拊谡麄�實習歷程中，先生對我們的紀律要求異常嚴格，制訂了學生實習守則，同時增強清理機床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的匆匆進作用。

　　很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像先生那樣點點滴滴過細入微地把要做的工作奉告我們，更多的是必要我們本身去察看、學習。不具備這項才能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛成長，新技巧的普遍利用，會有許多范疇是我們未曾打仗過的，只有敢于去考試測驗能力有所突破，有所立異。就像我們打仗到的車工，固然它的危險性很大，然則要求每個同學都要去操作而且要作出制品，這樣就熬煉了人人敢于考試測驗的勇氣。三周的金工實習帶給我們的，不全是我們所打仗到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種才能，更多的則必要我們每個人在實習停止后依據(jù)本身的環(huán)境去感悟，去反思，勤時自勉，有所勞績，使這次實習達到了他的真正目的。

　　銑工實習申報范文篇二

　　一、實習目的

　　對付數(shù)控專業(yè)學生，本實習使學生了解數(shù)控機床的一般布局和基礎工作原理�？刂�(gs983-x9型)數(shù)控機床的功能及其操作使用措施，控制常用功能代碼的用法，學會簡單法度模范的手工編程措施，控制數(shù)控加工的編程坐標與機床坐標的`關系，學會工件裝夾及找正對刀措施，加深理解有關的刀具知識和加工工藝知識。接收有關的生產(chǎn)勞動紀律及生產(chǎn)平安教導，培養(yǎng)學生優(yōu)越的生產(chǎn)勞動紀律和平安意識。扎實習練學生的實際操作技能，使大部分學生能達到中級工、部分學生達到高檔工考證的要求。

　　對付非數(shù)控類專業(yè)非考證學生(2周)，通過實習使學生了解數(shù)控設備布局、加工原理，控制數(shù)控設備的操作、數(shù)控法度模范的編制措施和簡單零件的加工，了解自動編程的利用。

　　二、實習設備

　　1、場地條件:教授教化型數(shù)控銑加工實習車間

　　2、設備條件:教授教化型數(shù)控銑床(9臺)

　　3、對象及資料條件:虎鉗，裝拆刀專用扳手，墊鐵，卡尺，百分表與表座，碰數(shù)棒，銑刀。(各類規(guī)格的平刀、鉆頭及球刀多少)資料:尺寸規(guī)格約為80*80*30的鋁合金資料每人1件。

　　三、實習內容(本次實習的計劃內容)

　　序號實習內容光陰

　　1、平安教導和部署實習任務及mastercam軟件的解說1

　　2、mastercam軟件的建模、編程2

　　3、南京華興仿真軟件的解說及了解1

　　4、仿真軟件的演習與加工4

　　5、仿真軟件模擬考試2

　　6、數(shù)控機床操作使用解說和演習1

　　7、工件裝夾，裝刀，對刀操作，卸刀1

　　8、實操加工，80*80*30鋁材4

　　9、加工歷程中問題的處置懲罰1

　　10、理論解說及演習2

　　11、實習總結，寫實習申報，評定實習造詣1

　　合計20(天)

　　四、實習記錄(學生個人所做的實習內容記錄)

　　實習期間所演習的課題有許多題，部分課題的記錄如下;

　　1、特征闡發(fā):這個零件的特征有凸臺，槽，孔，曲面，特征還不算繁雜。

　　2、加工思路:凸臺用二維挖槽加工，槽用二維挖槽加工，鉆孔用g83指令，曲面用等高外形加工，還有三維挖槽。

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