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申請優(yōu)秀三好學生主要事跡材料范文(通用14篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫事跡的經(jīng)歷,對事跡很是熟悉吧,從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分,事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎?以下是小編收集整理的申請優(yōu)秀三好學生主要事跡材料范文(通用14篇),歡迎閱讀與收藏。
申請優(yōu)秀三好學生主要事跡材料 1
陳xx同學是四年二班的中隊長,她學習刻苦,博覽群書,她通過自己的努力取得了許多優(yōu)秀的成績,但成績背后,卻有很多不為人知的故事。
一二年級時,小小年紀的她卻常常被嚴重的中耳炎所困擾。疼痛,她強忍著,在老師同學面前從來沒有顯露出來。最痛苦的莫過于聽不清老師講課的'內(nèi)容和同學的發(fā)言,于是,課堂上,她強忍痛苦,靠專注地讀老師和同學的唇語來“聽”課,再加上堅持預習、復習,她的學習成績科科都是優(yōu)秀。她因為炎癥復發(fā),發(fā)高燒無法來學校上課,每天到醫(yī)院吊瓶的她,身邊總少不了課外書,一兩天就讀完一本課外書。當她病好來上學的當天,她的作業(yè)一樣都沒有落下,她補交上了一周的各科作業(yè)。
由于身體底子弱,每到換季的時候,咳嗽感冒總是纏著她,本學期的誦讀比賽,她是班級的個人賽選手,又是班級誦讀節(jié)目的領誦,連日的感冒咳嗽扁桃體發(fā)炎折騰得她寢食難安,當時的她連吞口水都像針扎一般。可是,訓練需要不停地用嗓子,她不喊苦,不喊疼,依然面帶微笑參加訓練。老師同學沒人察覺到她她正帶病堅持訓練。
回到家,她就一邊吃藥一邊在家準備,找稿子,背誦、配手勢、準備音樂,配音樂……上臺時,她沉穩(wěn)的演出,聲情并茂的展示贏得大家的熱烈掌聲。可臺下的所有觀眾,誰也看不出上臺前幾分鐘,飽受咳嗽折磨的她,還在噴藥。
她的毅力和堅持贏得了同學們對她的敬佩和信任,就像一只搏擊長空的雛鷹,正展翅翱翔……
申請優(yōu)秀三好學生主要事跡材料 2
她是一名優(yōu)秀的學生,上課認真聽講,按時完成作業(yè),課余時刻讀一些有好處的課外書,豐富頭腦,開拓視野。她對所有的科目都十分重視,認真地去學每一科,取得了優(yōu)秀的.成績,被學校評為全優(yōu)少年。
無論課上還是課下,她都遵守紀律。上課的時候不說話,不搞小動作,課間不打鬧,而是跟朋友們做一些有好處的游戲。她每一天都按時上學,不遲到。有事不能上學就向班主任請假。請了假,她才放心地在家養(yǎng)病。
她很有群眾榮譽感,從來不去做破壞班群眾榮譽的事。她用心地參加學校組織的活動,認真地做好自己的工作,值日時絕不偷懶,同時搞好個人衛(wèi)生,勤洗頭、剪指甲,養(yǎng)成了良好的習慣。
在學校她尊敬老師,和同學們相處得很好。她還很愛幫忙人,同學有困難時主動幫忙他們。有時,她的同學遇到難題,不知道怎樣做了,她就熱心地過去仔細地講解起來,一邊講一邊用手比劃著,直到那位同學弄明白了。
在家她孝敬父母,經(jīng)常幫父親、母親做一些自己力所能及的家務,如:掃地、拖地、擦桌子等等,減輕他們的負擔。有時,她還給父親、母親唱歌、講故事,逗他們開心。
她的愛好很廣泛,如:畫畫、讀書、下棋、跳舞、集郵等等?臻e時,她才去做這些喜愛的事,絕不耽誤學習。
申請優(yōu)秀三好學生主要事跡材料 3
張xx同學她充滿愛心,自強自律,品學兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
一、班級的領頭雁
在校園,張xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的'“領頭雁”!皶r間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自己,為校園爭得榮譽”,張xx同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地應對。在同學心中,張xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,他都會伸出熱情之手,她主動要求和差生做同桌,在學習上他們結對,幫忙鼓勵他們。
二、家里的好孩子
在家里,她是個懂得感恩的好孩子。提起張xx,鄰居無不嘖嘖稱贊,因為她在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、撿菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了,細心的她常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業(yè)的她,為爺爺捶背,讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服。有時老家有事,媽媽需要回去操辦,她就自己一人在家,做飯學習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
三、生活中的小雷鋒
在生活中,她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是校園禮貌志愿者,常帶著幾位小伙伴主動做好事。撿垃圾,擦洗清理墻壁上的小廣告等。
這就是美德好少年張xx,她全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異,是一位美德好少年。我們相信,張xx同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
申請優(yōu)秀三好學生主要事跡材料 4
我叫xx,生于1999年2月,是東岳鎮(zhèn)中心校五年級1班的一名小學生。我在學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,善于動腦,敢于大膽創(chuàng)新;我時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習,勇攀高峰
在學習中,我不怕困難,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前,我從不驕傲,我認為,山外有山,天外有天,我務必不斷努力,追求更高的目標。
二、團結友愛,樂于助人
平時,我不僅僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗,爭取更大進步;還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學,我總是幫忙后進生解答疑難、耐心講解。
樂于助人也是我的一大特點。在班里幫忙同學打掃衛(wèi)生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班群眾的熱愛和對同學們的`友情,我一向堅信:“我為人人,人人為我,完美社會一天比一天好。”
三、快樂閱讀,才藝相長
我熱愛讀書。從低年級開始,我就給自己定了一個長遠的讀書計劃,要求自己每一天都要抽出時間進行課外閱讀,并堅持寫日記。幾年來,我有兩篇習作在《小學生學習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識,開闊了我的視野,也培養(yǎng)了我良好的道德情操。
我的每一個點滴進步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學習生活中,我必須不會辜負老師的期望,爭取更大的進步。
申請優(yōu)秀三好學生主要事跡材料 5
我叫xxx,我是芮城縣七一示范小學四年級12班的學生。古人云:不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。身為少先隊員的我,一直努力爭做一個講文明、懂禮貌的小學生。
在學校,我是一個尊敬師長、樂于助人、待人有禮的文明小標兵,能夠很好地使用文明禮貌用語,如:您(你)好、請、謝謝等。遇到同學或者同齡人時我總要說聲“你好”;遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學校,我嚴格遵守校規(guī)校紀,使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習慣。與此同時,我還團結同學,熱心幫助同學,得到了老師、同學的一致好評。
在家里,我孝敬長輩,體諒父母,不挑吃穿,愛惜糧食,經(jīng)常幫助父母做些力所能及的.家務活。例如:自己清洗自己的襪子,幫助奶奶洗菜、擇菜,吃完飯后幫助奶奶洗碗。主動在周末幫助家人清潔房間,擦地、抹桌子等。
在社會,我遵守社會公德,遵守交通法規(guī),樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時,我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。在每次做公交車時,不管車上有沒有座位,我都從來不坐“老弱病殘孕”專座,每當車上沒有座位的時候,我見到車上上來了老人,孕婦和抱小孩的大人時,我就立刻起身,并招呼他們到我這里來,主動的把座位讓給他們,他們這時總會夸我是個懂事的好孩子。更重要的是,在我的以身示范的情況下,有更多的乘客給后面上來的需要座位的乘客讓座。這讓我感到很高興,因為我的行為感染了大家,帶動了大家,使大家都成為了講文明懂禮貌的人。
申請優(yōu)秀三好學生主要事跡材料 6
她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以《小學生守則》作為自己行為的準則,努力成為一名優(yōu)秀的.少先隊員。
一、品學兼優(yōu),屢獲佳績
她是五(8)班的班長,從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教導。她從小就懂禮貌,守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,正是這些良好的行為習慣,促使她不斷發(fā)展,各科成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。五年來,期期被評為校級"三好學生",班級"優(yōu)秀班干部","小小歌唱家"等榮譽稱號。
二、老師的助手,同學的榜樣
在同學眼中,她是一名挺懂事的"小大人",老師和同學都很信服她。她對老師交給的任務,總是做得有條不紊。她處處以身作則,上課專心聽講,積極思考,認真完成各科作業(yè)。她對待每一位同學都很真誠,有同學生病了,幾天沒來上課,她就主動給他補課;同學之間鬧別扭了,她就會立馬去緩和,她就是我們班的"熱心腸".
三、興趣廣泛,全面發(fā)展
除了掌握豐富的文化知識以外,她在音樂、體育等方面的表現(xiàn)也很出色。因為優(yōu)秀的唱功,她被選為學校合唱團的成員;因為精準的節(jié)奏,她成為了學校小小指揮家。在今年舉行的運動會中她表現(xiàn)也很出色,榮獲了小學五年級組女子跳遠第一名,女子100米第三名的佳績。她干什么事情都很認真,是一個愛好廣泛的好孩子。
面對所取得的成績,她并沒有驕傲,而是更努力地向自己的人生目標——成為一名全面發(fā)展的二十一世紀的新少年而奮進!
申請優(yōu)秀三好學生主要事跡材料 7
姓名:xx
班級:高三(2)班
職務:學生會主席
格言:一次失敗并不說明什么,執(zhí)著努力為成功奠基。
他是一個勤勞勇敢的男孩。從入學便積極參加學校各項活動,并加入了學生會,使他收獲了團結與友情的力量。在班中他曾擔任過副班長、團支書,協(xié)助老師完成各項任務,幫助同學解決各種困難。
在高二時期,他成功競選了學生會主席,并不斷努力拼搏。在學生會的工作中,他總是能大膽提出自己的建議與意見,并取得了良好的效果。在學生會干部中,他得到了大家對他的認可,在每次工作中,發(fā)揮出自己的領導和組織能力,帶領全體學生會成員在老師的指導下開展工作,取得了一定的成績。
作為一名學生會干部,在工作上他一絲不茍,恪敬職守。平時努力做好學生會干部的考核工作,認真組織每次學生會干部會議,完善學生會各項規(guī)章制度。學生會的工作不僅培養(yǎng)了他的工作能力,又使他與同學更加融洽相處,并贏得了老師的信任和同學的支持。由于多次得到同學的信任與支持,以及自己的努力,他獲得了“優(yōu)秀學生會干部”、“優(yōu)秀志愿者”等榮譽稱號。
他積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,在“樹立社會主義榮辱觀”期間,他帶領學生會干部清理校園衛(wèi)生死角。擔任志愿者期間,多次到老人院。關心老人,幫助老人,發(fā)揮了敬老愛老的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
平時他養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不僅虛心大膽接受同學對他的'批評與建議,也能誠懇大膽指出同學的不足之處。對同學的誤解他一笑而過,不斤斤計較,不斷的努力提高自己道德品質(zhì)建設。
在他的身上體現(xiàn)了莘莘學子的良好道德品質(zhì),一種身體力行的工作作風。
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流年似水,寒來暑往間,曾經(jīng)憧憬的大學生活已經(jīng)過半,回首這三年來的點點滴滴,各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這三年,也許在歷史的長河中只是平凡普通的三年,但對于我來說,卻是彌足珍貴、不可或缺。大學生活的磨礪,讓我從幼稚沖動變的成熟穩(wěn)重,從不知所措變得鎮(zhèn)定自若,我慶幸自己成功邁出的每一步。在這兩年中,憑借自己的努力和老師同學們無私熱情的幫助,我在學習、思想、工作各方面都取得了較大的進步。
作為一名學生,我深知學習的重要性。雖說大學的學習任務不像高中那般沉重,不需要夜以繼日的奮斗,大學生也不應該把學習當做大學生活的全部,但我始終覺得,學習是每一位學生的本職工作,這一點,大學生也不例外,若是連本職工作都做不好,又有什么理由讓別人相信你能漂亮的完成其它工作呢?基于這一點,我在學習上始終嚴格要求自己,保持著高中時的刻苦努力,堅持做好課前預習,認真聽講,課后復習三個環(huán)節(jié),力求做到對扎扎實實的對待每一門課。大學學習與初高中不同,更加注重自學,因此,我著重培養(yǎng)獨立思考的能力。課上緊跟老師思路,認真思考老師提出的每道思考題。課后保質(zhì)保量完成作業(yè),不斷鞏固新學到的知識,做到溫故而知新。重視每一個知識點的掌握,并積極與老師交流溝通,請教問題,從中獲益匪淺。通過自己的勤奮努力和老師的悉心教導,我在大一和大二均取得了優(yōu)異的成績。大一學年績點3.97,排名專業(yè)第二,獲得校級一等獎學金和天津科技大學“三好學生”榮譽稱號,并順利通過英語四級。大二學年績點3.86,排名專業(yè)第三,獲得校級一等獎學金、經(jīng)濟與管理學院“文明之星”榮譽稱號,并通過了會計從業(yè)資格考試、會計初級職稱考試和計算機二級考試。學習上取得的成績是我這三年來最大的`收獲,但這并不是我的全部,在我心中,始終存在著這樣一句話“強者,不在于俯瞰眾生的高度,而在于銘刻在眾人心中的深度!睂W習光自己一個人好是不夠的,幫助其他同學一起取得優(yōu)異的成績才是真正的成功。為此,每當臨近期末,我都會整理好復習提綱提供給大家,并將自己參加會計考試和計算機考試的經(jīng)驗與大家分享。在以后的學習中,我依然會保持著高度的學習熱情和為同學們服務的意識,不斷提升自己、完善自己,向著更高的目標前進。
在思想政治方面,我熱祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。擁護黨的領導,響應黨的號召,積極向黨組織靠攏。我在大一時遞交了入黨申請書,卻并沒能夠進入院黨校學習,大二上學期參加推優(yōu),現(xiàn)已從經(jīng)濟與管理學院第三十二期院黨校順利畢業(yè)。自己雖然還不是黨員,但我始終銘記中國共產(chǎn)黨“為人民服務”的宗旨,服務同學、服務社會,做自己力所能及的事情,為入黨做了充分的準備。 在社會工作方面,我利用課余時間擔任志愿者。寒假期間參加了****聯(lián)合聯(lián)盟演出,擔任此次演出的引導員。在今年的國慶假期,我參加了為敬老院募捐的公益演出,跟隨演出的主辦方一同為敬老院送去了所有愛心人士的祝福和善款。兩次的志愿活動令我感受良深,觀眾感謝的笑容,老人一聲聲顫抖著的“謝謝”都在我的記憶中不時閃現(xiàn)。它們讓我認識到,無論是作為社會中的個人,還是社會主義未來的接班人、建設人,我們都應該學會付出。作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志愿者也可以從中得到思想上的升華,學會與人溝通,學會關愛他人,也更深刻地領會到生命的意義。而且,志愿者的活動,也為我提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛煉自己的機會。 三年的生活已經(jīng)落下帷幕,我為自己在這三年中取得的成績而自豪。但我也知道,在這成績的背后,有著老師和同學們無私的幫助,我自己做的還遠遠不夠。在以后的學習生活中,我會保持一顆平常心,勝不驕,敗不餒,踏踏實實的走好每一步,努力學習,全面發(fā)展。
故此,我向?qū)W習申請參評“三好學生”。“三好學生”是我在多年的學習生涯中所向往和憧憬的,我十分感謝學校和同學們給予我的這個機會,參加評選那一刻我下定決心,以后定會更加嚴格要求自己,用更加優(yōu)異的成績來回應大家對于我的期待。希望學校和老師們能夠給我這次機會,我會把這份榮譽作為前進的動力,時刻提醒自己不斷進取,更上一層樓。
申請優(yōu)秀三好學生主要事跡材料 9
小沈,女,中共黨員,中央財經(jīng)大學法學院2022屆本科畢業(yè)生。曾獲國家獎學金、校級三好學生、四次本科生全面發(fā)展獎學金、學業(yè)優(yōu)秀獎學金、中衍學業(yè)優(yōu)秀獎學金等,現(xiàn)已被上海交通大學凱原法學院推免碩士研究生錄取。
一、專業(yè)成績優(yōu)異
該生認真學習、潛心求知,學分加權平均分為90.33分,專業(yè)成績和綜合素質(zhì)排名均為2/44,六級成績633分,以客觀題成績214分,主觀題成績136分的成績通過2021年度國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試。在學校財經(jīng)法治人才的'培養(yǎng)模式下,該生在本專業(yè)外繼續(xù)學習會計學課程,已獲管理學學士的雙學位資格。
二、學科競賽經(jīng)歷豐富
為了深入學習專業(yè)知識和鍛煉自己的科研能力,該生積極參加多類型的學術科研和競賽活動。在學術科研方面,該生在武騰老師的指導下,畢業(yè)論文成績?yōu)閮?yōu)秀,并推薦至評選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文;該生參加了2019年度大學生創(chuàng)新訓練項目和主持了2020年度大學生創(chuàng)新訓練項目,均獲北京市級立項和結項;參加第二十屆挑戰(zhàn)杯學生課外學術論文競賽,獲得校級三等獎。在學科競賽方面,該生參加了第十八屆“理律杯”全國高校模擬法庭競賽,兩次作為上場隊員進行法庭辯論。在創(chuàng)業(yè)訓練項目中,該生作為主持人帶領團隊分別獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”和“三創(chuàng)賽”三等獎。
三、實踐經(jīng)歷多彩
為了嘗試更多、打造屬于自己的經(jīng)驗知識結構,在專業(yè)實習方面,該生積極鍛煉靈活運用法學知識的能力,曾在中國信息通信研究院互聯(lián)網(wǎng)法律研究中心、北京市西城區(qū)人民法院、北京市嘉源律師事務所實習;在學生工作方面,該生積極承擔學院、班級和黨支部的工作,曾任法學院團委青協(xié)副部長和校法律援助協(xié)會學術部副部長;在志愿服務方面,該生熱心公益志愿,努力成為“有溫度的法律人”,志愿參與國慶七十周年群眾游行,志愿工時近250小時,曾獲評北京市西城區(qū)“優(yōu)秀志愿者”。
申請優(yōu)秀三好學生主要事跡材料 10
xx,xx中學x年級一名學生。她是一名積極進取,不斷追求更大進步;學習上刻苦鉆研,勤奮踏實;工作上積極負責,注重團隊合作;生活上作風簡樸,嚴于律己的全面開展的優(yōu)秀學生干部。
一、品德上:開朗善良,尊師愛友,孝順長輩
她出生在一個貧困的農(nóng)民家庭,以務農(nóng)為生。母親身體殘疾,從小她就隨著父親一起參加務農(nóng)勞動,一家人生活很是拮據(jù),從小的經(jīng)歷讓她體會到生活的艱辛,艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影,讓她永遠銘記在心。她也發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師。她知道是老師們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步。她還真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,總是能及時地伸出援助之手,助人為樂,盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心,換來了同學們的信任和支持。
二、學習上:樂于探究,勤奮刻苦,成績優(yōu)秀
知識改變命運,她深知一個生在偏僻農(nóng)村的孩子只有努力學習,才能改變自己的命運。于是,在學習上,她一絲不茍的學習態(tài)度,勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不懂就問的學習作風,加上謹慎謙虛的良好習慣,使她成績一直名列第一。屢次獲得表彰,每學期都榮獲學!皟(yōu)秀班干部〞 、“三好學生〞的稱號。她深深的知道:山外有山,樓外有樓,必須不斷努力,追求更高的標準。她始終堅信:“沒有最好,只有更好〞。
三、能力上:扎實肯干,以身作那么,工作出色
入學以來,她一直擔任班里的學習委員,職務意味著責任。自從擔任此職以來,她盡心盡力,以身作那么,在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享她的學習經(jīng)驗,共同探討新的學習方法,與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的效勞工作,她都盡量協(xié)調(diào)好學習和工作兩不誤,團結同學,樂于助人,做好老師的'小助手和同學們的好朋友。一直以來,在工作上她認真負責,嚴格要求自己,得到了老師的好評和同學們的信任。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!面對六月的中考,她將帶著自己的夢想,持之以恒,以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘,追夢的路上有苦有累,但她相信我會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持,她將再接再厲,為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學生〞而努力奮斗!
申請優(yōu)秀三好學生主要事跡材料 11
xx熱愛學習,不僅能做到端正學習態(tài)度,明確學習目標,探索好的學習方法,自主學習,勤奮學習,快樂學習,課前自覺預習,課中專注聽講,課后認真完成作業(yè)和系統(tǒng)復習,而且廣泛地汲取課外的知識精華,領略文學的風采,探索世界的奧秘,體味人生的百態(tài)。遇到不懂的問題,她總堅持請教老師直到問清楚為止。每個星期天,她都堅持到校復習,在她的榜樣作用下,已形成了周日學習興趣小組,好幾位同學在周日回到課室探討問題,比超趕幫,特別在高三上學期,在班級的“結對子”活動下,她擔當了兩位待優(yōu)生的學習師傅,在她的幫助下,兩位同學都取得了長足的進步,獲得學校的“學習進步獎”,學生家長和學校領導都贊賞不已。此外,對各科知識進行整理,同學們都喜歡借她整齊系統(tǒng)的筆記借鑒,常主動與同學交流學習心得,學習上的看家本領和盤托出,探索問題,共同學習,所以,她的成績一直名列前茅,每年都榮獲學校的“三好學生”“學習標兵”的稱號,所有的科目在考試中多次獲過單科年級第一,進入海珠區(qū)的前十名,并且在政治學科上兩次獲得海珠區(qū)第一名和在最近的海珠區(qū)聯(lián)考中全區(qū)第三的好成績,此外還榮獲了xx—xx學年度xx市“三好學生”稱號。
同時,她積極參加各項學科競賽,榮獲xx年xx第三屆中學地理奧林匹克競賽高中組個人二等獎;xx年xx市中學生法律知識競賽二等獎;xx年xx市中學生法律知識競賽二等獎;xx年xx市書香羊城高一英語讀后感比賽一等獎;xx年xx中學生初中生物學聯(lián)賽三等獎,在學校舉辦的不同比賽中她均有獲獎。
家境不是很好,xx從小養(yǎng)成獨立自主的性格和極強的自理能力,父母都不需要為她的學習而操心,在家里,她孝敬父母,善待父母,也能主動幫助父母打理家務。在空閑的時候,她還能做頓豐富的晚餐,讓早出晚歸的父母享用,共度簡約而美好的時光。同時,她不浪費父母的血汗錢,不與別人攀比。她更加懂得學習的意義,生存的`價值。一直以來,為了不增加家里負擔,她從來沒有上過一次補習班,而是依靠自己的艱苦學習,發(fā)揮自己最大的潛能,迎難而上,翻字典,查資料,孜孜不倦當“書蟲”。在高中階段每個學期她都能獲得學校的獎學金,而且放假期間,她常做一些兼職和家教工作來減輕家庭的負擔。。
xx主動擔任班長工作和一些學校的社團工作,在工作中她主動細致,富有團隊精神,樂于奉獻,協(xié)調(diào)管理能力強,讓同學們之間形成強大的向心力和凝聚力,大到藝術節(jié)、校運會,小到每一次墻報設計她都積極配合老師的工作,他們班經(jīng)常在各項評選比賽中獲得一等獎。記得在高二的學校環(huán)?萍脊(jié)上,她領頭得環(huán)保時裝秀,轟動全場,取得圓滿成功。在高三的校運會上,因為她有號召力、有組織的領導能力,同學們積極參與訓練,高三(8)班成為全場矚目的班集體,創(chuàng)新的出場式博得全場的掌聲,在各項班級評比中均獲一等獎。在高二分班后的新集體,有不少同學不適應新的環(huán)境,她總會挑起“準辦主任”的角色,熱情地鼓勵并有效組織了一些班會和課外活動,增進互信和理解,很快讓新的班集體穩(wěn)定下來并形成了良好的班風學風,每星期都被評為“德育優(yōu)秀班級”。實至名歸,她榮獲xx—xx學年度“xx市優(yōu)秀學生干部”稱號和xx學年度“xx市優(yōu)秀學生干部”稱號。
此外,xx積極參與社會實踐工作,熱心公益,在琶州會展中心參加了xx年春運志愿者服務活動、2010亞運群眾演員演出和每個學期學校團委組織的社區(qū)實踐活動,在實踐中她待人友善熱情,全力以赴,受到領導的肯定和表揚。
申請優(yōu)秀三好學生主要事跡材料 12
小夢同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
一、尊師守紀、積極進步。
小夢同學自上學以來,能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度,認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長,端正學習態(tài)度,上課認真聽講,課堂上積極舉手發(fā)言,課后認真完成老師布置的.作業(yè)及復習好功課,受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
小夢同學在學習方面嚴格要求自己,把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘,以此來鞭策自己。她學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。在學期開學時,她都能制定出合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在每次考試中都能取得驕人成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、認真,從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。她經(jīng)常說:“我一定要聽老師的話,刻苦學習,我的未來在明天!
三、帶領全班、共同進步。
小夢同學不僅自己學習認真刻苦,而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了,有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的,她見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間,但是她還是挺高興地,毫不介意。
四、關心班級、爭取榮譽。
小夢同學作為數(shù)學、英語組長,深知責任重大,她以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,幫助同學提高。她很看重班級的榮譽,樹立班級形象,每次班級集體活動,她總是沖在前面,維護秩序,另外她多才多藝,擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等,積極參加學校各項活動,提升班級形象,她經(jīng)常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的,也是這么做的。
申請優(yōu)秀三好學生主要事跡材料 13
我叫XXX,是xxx中學九年級178班的學生。在學校,我尊重師長,團結同學,刻苦學習,積極進取,是同學們學習的好榜樣。同時,我在班內(nèi)擔任班干部,對工作認真負責,有較強的協(xié)調(diào)組織管理能力。在老師的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作,在班內(nèi)能夠起到班干部的帶頭作用,在同學中樹立了良好的形象。
一、尊師守紀,積極進步
我在學校能夠認真遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度;我尊重師長,認真完成老師布置的每一項任務,積極協(xié)助老師管理班級,營造良好的班風。在校期間,我認真學習科學文化知識,端正態(tài)度,刻苦上進。我在課堂上認真聽講,課后做好預習復習,受到各科老師的一直好評。在努力學習的同時,我在思想上也要求進步,向團組織靠攏,于20xx年1月光榮地加入了中國共青團,從而便時刻以一個優(yōu)秀的共青團團員的標準要求自己,積極進步。
二、努力學習,成績優(yōu)秀
在日常的學習生活中,我將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘,時刻鞭策自己,要求自己積極進步。我的學習態(tài)度嚴肅認真,學習目標明確。每個學期,我都制定科學合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。我堅持課前預習,課后復習,認真完成每一次作業(yè),從未缺交過一次作業(yè)。這樣,我多次取得了優(yōu)秀的成績,被學校評為“三好學生”“學習成績優(yōu)秀”。雖然我多次考試在年級中名列前茅,但從不驕傲,反而更加刻苦,積極上進。
三、勤奮刻苦,全面發(fā)展
我在搞好自己的學習和配合老師做好工作的同時,也在不斷加強自身素質(zhì)的培養(yǎng),努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的'中學生。我積極參加學校組織的各種活動。在勞動中,我總是不辭辛苦,認真完成勞動任務;我還加入了學校軍樂隊,為學校文藝建設出力;每天參加陽光體育活動,增強自己的身體素質(zhì),并積極參加學校運動會以及學校組織的踢毽子跳繩比賽,均取得了優(yōu)秀的成績。此外,我還注意課外知識的積累,經(jīng)常閱讀課外書籍,學到了很多課外知識。
四、帶領全班,共同進步
我在努力學習的同時,也樂于幫助同學。我認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當同學們在學習上遇到困難時,我總會耐心地給他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學共同進步。有一次,同學們都在忙著復習,有一位同學遇到了難題,我毫不猶豫地放下手中作業(yè)為他講解,直到他明白了為止。雖然這樣花費了我很多時間,但我還是十分高興,毫不介意。我不僅在學習上幫助同學,在其他方面也竭力為班級服務,維護班集體的榮譽。
五、富有愛心,服務社會
我不僅在刻苦學習,而且積極參加社會公益活動。除了參加學校組織的獻愛心活動,自己也通過各種方式向災區(qū)人民獻愛心,為希望工程捐款等。在生活中我尊老愛幼,在校內(nèi)外始終堅持學雷鋒行動,
持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心。在課余時間,我組織同學們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏。此外,我還積極地宣傳保護環(huán)境,提高人們的環(huán)保意識,為環(huán)保出力,我自己也時刻注意節(jié)約資源,低碳生活。
也許我做的還不夠好,但我一定會努力,用我的堅持,用我的熱情書寫我的人生!
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦學習、關心集體的中學生,是老師的好助手,同學們的好榜樣!
申請優(yōu)秀三好學生主要事跡材料 14
她是xx班的一個自信、開朗、活潑的女孩子,她叫xxx,時光飛逝,轉眼間她已是大三學生了,回顧過去二年,我們對她深有感觸,既為她在學業(yè)上取得成績感到高興,也為她從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰,在兩年的大學,學習生活中她嚴格要求自己,積極進取,在學習、思想、工作等各方面均取得了較優(yōu)異的成績,在老師的指引、教誨和同學的幫助下,以及通過自身的努力,并且在一年的兩次期末考試中,獲得兩次二等獎學金,學習成績在班上一直名列前茅,第一年也被評為三好生,她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步,表現(xiàn)突出。是同學們的好榜樣。她積極向上,對生活學習充滿好奇與激情.
知識就是力量,知識就是財富。在當今一個知識信息高度集中化的時代,只有掌握豐富的知識,才可在激烈的競爭中有立足之地。學習也是學生的天職,這樸素而真實的道理使她樹立了明確的學習目標和嚴謹從事的學習態(tài),因為她相信知識改變命運,行動成就未來,變一切的壓力為動力,在學習上,她積極主動,勤奮刻苦,學習態(tài)度端正,課上積極配合老師,課下主動學習,經(jīng)常去圖書館看一些課外書,以豐富自己的知識。她除了自己學習外,還幫助其他同學解決學習上和生活上遇到的困難,爭取與大家共同進步,在班級起到了良好的帶頭作用。
在班級里、學校中尊敬師長,團結同學,熱愛集體,熱愛勞動,有時勞動委員安排值日生掃地,等課后大家都匆匆地跑出教室,沒人愿意去打掃時,只有她二話沒說,拿起掃帚動起手來。學校安排義務勞動,同學們都在抱怨誰掃得少,而自己卻掃那么寬的'地方時,也只有她無論安排她掃多少,她毫無怨言,義不容辭,從不偷懶,為此她加入了學生會勞動部,她希望在自己的帶頭作用下,以自己的行動影響著身邊每位同學。日常生活中,她勤儉節(jié)約,不浪費,她是來自農(nóng)村的一個孩子,深知“粒粒皆苦。
運動場上也少不了她的身影,跑步、打籃球、乒乓球、羽毛球,各個項目她都可以,她也積極地報名參加了校園運動會跑步,她常說運動不僅可以鍛煉身體,更能鍛煉我們堅韌的性格.學校舉辦技能比賽,她也毫不猶豫的參加,經(jīng)過了多次的苦練,她獲得了一等獎。
所以,在這學年參評三好學生,也不可少了她。她說第一年都被評為了三好生。她相信這次也能被評上,生命是一個過程,人活著就是為了拼搏、挑戰(zhàn)、開拓進取,雖然有時會很累,但是卻感到很充實,人平平庸庸地活著也是活著,頑強進取的活著仍是活著,但平庸的人會死去,頑強活著的人將永生,昨天的榮譽已變成遙遠的回憶,我會更上一層樓,未來的征程我會更加努力,她的這番話推動我們,讓我們用火紅的青春普寫大學生活的新篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
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