關(guān)于教育年度工作總結(jié)8篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的教育年度工作總結(jié)8篇，希望能夠幫助到大家。
教育年度工作總結(jié) 篇1
為了更好地全面貫徹黨的教育方針，豐富自己的學(xué)識，了解國內(nèi)外最新教育教學(xué)動態(tài)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，出色地完成上級教育主管部門和學(xué)校下達的各項教育教學(xué)任務(wù)，我參加了教師培訓(xùn)，收獲多多�，F(xiàn)總結(jié)如下。
我20xx年1月~20xx年12月認真學(xué)習(xí)了《教育心理學(xué)》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《走進新課程》，全面理解初中《語文新課程標準》，借助《語文教學(xué)通訊》、《語文報》、《學(xué)語文報》、《語文教學(xué)與研究》、《考試指南報》等平臺，了解國內(nèi)外同行們在語文教學(xué)方面的研究成果，通讀《聽余映潮老師講課》，吸收李鎮(zhèn)西《語文教學(xué)》的精華，不斷豐富自己，提高自己，博覽群書，采百家之長，為教育教學(xué)所用。在整個學(xué)習(xí)中，認真研讀了各書的全部內(nèi)容，并作了讀書筆記。
一、學(xué)習(xí)了《走進新課程》的理論知識，并運用其來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，教研教改。
對原來傳統(tǒng)的教學(xué)模式、方法，教師主宰一切，以教師為主這一觀念作了更新轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)代教育，應(yīng)邊學(xué)生為主動，多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思考問題，發(fā)現(xiàn)問題的教學(xué)環(huán)境，充分利用這課堂這一陣地，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使學(xué)生在校能體會到溫暖，讓學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好。同時應(yīng)用學(xué)校的“一主多輔互動式”教學(xué)模式，以主講教師為主，學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生，教師輔導(dǎo)學(xué)生，課代表輔導(dǎo)小組長，使全體學(xué)生、全過程和全身心地參與課堂學(xué)習(xí)，最終使我的語文教學(xué)有了新的提高。我通過學(xué)習(xí)并在教育教學(xué)活動中不斷總結(jié)，提煉，結(jié)合自身實際，徹底改變了原有的一些不適合學(xué)生的教學(xué)方法，教育模式；徹底改變了有侵犯學(xué)生受教育權(quán)利的想法及行為，努力轉(zhuǎn)變自己，更新教育觀念。在教育教學(xué)活動中，應(yīng)準確地進行自我定位，不能有教師主宰一切的理念，應(yīng)意識到自己角色的多樣化，要為人師，不做“經(jīng)”師，要成為學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，民主師生關(guān)系的建立者，學(xué)生終身學(xué)習(xí)的奠基人。要把我們的教育對象看做認識的主體，發(fā)展的主體，活動的主體，要樹立弘揚學(xué)生主體精神的學(xué)生觀。還應(yīng)認識到教學(xué)過程是師生共同參與的互動過程，教學(xué)要從以教育者為中心轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)者為中心，從教會學(xué)生知識轉(zhuǎn)向教會學(xué)生學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)了余映潮老師的相關(guān)理論，他認為好課有三個標準。
1、學(xué)生活動充分，不是永遠熱鬧下去的活動，是有深層次思考的活動，有探究，有信息整合。
2、課堂積累豐富，比如懂得借物喻人這個術(shù)語，說明關(guān)注了知識的積累，有時候，術(shù)語就是能力。
3、能力訓(xùn)練要到位，讀、寫、思、分析、表達都要到位。教學(xué)的流程要流暢，圓潤，不生硬，選好切入點就是教材處理，選點精讀要落實，整體把握是前提。
余老師關(guān)于“語文教師閱讀教學(xué)的兩項基本能力”的講座中提到，第一個能力是研讀教材的能力，第二個能力是設(shè)計教學(xué)的能力。對于教材有六讀：細讀、精讀、深讀、活讀、美讀、變讀。對于教學(xué)的設(shè)計，有這些方面要注意：學(xué)生活動充分，課堂積累豐富（訓(xùn)練），教學(xué)技術(shù)（教材研讀的技術(shù)、教學(xué)設(shè)計的技術(shù)、課堂實用的技術(shù)），教學(xué)創(chuàng)意（準備實施教學(xué)的新點子、新角度、新思路、新方法、新策劃），教學(xué)設(shè)計，教學(xué)思路，語言藝術(shù)，主問題（能對教學(xué)內(nèi)容牽一發(fā)動全身的提問、問題或話題），語言教學(xué)（在認知、感受、理解、積累、運用、品析、鑒賞、創(chuàng)造中進行有關(guān)語言的教學(xué)，多動筆），活動設(shè)計。
余老告訴我們首先要樹立兩種意識：
一是文本意識。教什么，教文本，說白了就是教教材，教課本，教課文。因為各地中考不在課內(nèi)選材，教材的作用大打折扣也已經(jīng)是不爭的事實。丟棄了教材、課本、課文，自然就丟棄了教什么了主陣地。課程標準、教材體系、課本結(jié)構(gòu)、課文地位昏昏然，莫相知，本末倒置、緣木求魚的泛濫自然就不足為奇。忽視文本的根源，還在于功利主義毒瘤的肆虐，分分主義根深蒂固。考練大行其道，考練代替了講析、賞玩、品味、體悟。課堂學(xué)生沒有活動的充分，語文課自然就沒有了語文味。課程改革已經(jīng)實施了這么久，這種風(fēng)氣事實上還沒有得到很好的遏制，文本應(yīng)有地位的缺失，使語文課失去了其本有的陣地。
二是文體意識。不知什么時候起，也不知道什么人的鼓吹，新課改下的語文教學(xué)要淡化文體知識。事實上，新課程標準壓根就沒有提什么“淡化”二字。因為是專家的權(quán)威解讀，于是就有文體知識的淡化，弱化，以訛傳訛，甚至有了完全的否定和拋棄。沒有知識基礎(chǔ)的支撐，學(xué)生還真的沒有了文體自覺。不同的文體，有各自的語言系統(tǒng)；不同的文體，也有不同的教學(xué)系統(tǒng)。記敘文、議論文、說明文有各自的教學(xué)目標和任務(wù)；詩歌、散文、小說、戲劇有各自的閱讀審美價值。不分文體的教學(xué)，必然混淆學(xué)生的'視聽。一個最直接的危害就是造成“四不像”作文的泛濫。
我們?nèi)プx余老師的課例，為什么他的課總是那么異彩紛呈，為什么他的課總是常教常新，就是同一篇課文都能做到不重復(fù)。這在全國那么多的特級教師里恐怕也是鮮見的�？此恼n堂，感動他的學(xué)生那種怡然，那種恬然，那種興味盎然。這一切，在我看來就是因為余老牢牢地把握住了這樣的兩種意識。
余老告誡年輕教師最多的，要上好一堂課最重要的就是讀好文本。余老的課例就是一個個解讀文本的范例。
讀余老的課例，還為我們回答了另一個問題：教什么，最重要的是用好文本，是不是就不需要拓展了呢？
顯然，這不是矛盾的。教材的處理有一個薄與厚的問題。如果沒有“把教材讀厚”之功，也許就真沒有“把教材教薄”之力了。功夫在課外。讀余老的備課案例，你會注意到余老注引的參考文獻。例如余老關(guān)于《中國石拱橋》的說課，索引文獻資料就多達11種之多，《再別康橋》一課就有13種。如此種種，需要怎樣的“苦做”，又需要怎樣的“巧做”��！余老在課堂的操作實踐中，他采用課堂微型講座等形式穿插一些知識小品、讀書方法指導(dǎo)，相機而動，豐富多樣，與文本相得益彰。教什么，重文本，不囿于文本不拘泥于文本；尊重文本，不隨意不拔高，不故弄玄虛，扎扎實實，實實在在。
教師把教材讀厚了，才能更清楚教什么，才能教得精約，才能做到深淺有度，多少相宜。
三、程良焱老師的報告《語文教師要不斷提高兩個水平》
使我懂得了要不斷提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能水平，同時還要不斷提升自己的文化素養(yǎng)。從而更加清楚認識到教師應(yīng)有的心態(tài)：要有追求，也要有淡泊；要有激情，也要有平和。程特的課文教學(xué)處理“七發(fā)”：截入法、拎線法、撮要法、析例法、剝筍法、逆返法、導(dǎo)練法，讓我受益匪淺。他的報告對我今后的課堂教學(xué)有著直接的指導(dǎo)作用。
本人將繼續(xù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《語文新課程標準》，把握教育教學(xué)原則和標高，重溫《師德規(guī)范》，賞析《余映潮教語文》系列，并運用到教學(xué)實踐中，《語文教學(xué)通訊》、《學(xué)語文報》、《考試指南報》等為輔助工具，與同行和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同提高，努力把教學(xué)工作搞得更好。
教育年度工作總結(jié) 篇2
XX年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校XX年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績，XX年度/年終工作總結(jié)（教育）。現(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責(zé)任感。
強化德育管理，凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團委具體負責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的`良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責(zé)的教全體教師會上通報批評，年度工作總結(jié)《XX年度/年終工作總結(jié)（教育）》。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。
推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園
一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進行。
學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實行公開競標等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學(xué)生進出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，多次請法制副校長對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。
以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強集體凝聚力
緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項工作的根本，一年來，學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會、生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。
工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施，沒通過則重新醞釀、修改。同時學(xué)校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。
本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數(shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。
需要正視的問題和今后努力的方向
一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件亟待改善等等。
在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
教育年度工作總結(jié) 篇3
XX年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績，但我立足于本職崗位，積極進取，推動了幼兒園的發(fā)展，通過全體教師的努力，我園上了xx區(qū)乙級幼兒園，并通過省二級幼兒園的驗收。
一年來，在集團各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，圍繞各項教育工作的要求，以“讓每一位孩子健康、快樂地成長”的辦園宗旨，促進每個幼兒富有個性的.發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個匯報：
一、園務(wù)管理：落實制度，明確職責(zé)
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進，我們嚴格按照管理制度匯編，做到分工明確，責(zé)任到人。在實際工作中嚴格照章辦事。通過落實制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進了我園各項工作有序、有效地開展。
二、教師培養(yǎng)：加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
為了提高教師的素質(zhì)，我們通過多種形式對教師進行培訓(xùn)。首先利用暑期的師德培訓(xùn)，開展形式多樣的師德教育;其次采取請進來、走出去的方式。如在我們的園本培訓(xùn)中，我們邀請了卜園長和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí)，回來之后給大家作了“上海之行”的交流活動，對于新教師，進行了師徒結(jié)對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長。
三、教育教學(xué)：注重細節(jié)，提升質(zhì)量
一是各班能認真制訂教學(xué)計劃，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等。落實一日教學(xué)常規(guī)，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以“抽查聽課”為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并進行點評糾正。
三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。
四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況，靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學(xué)活動的同時，我們還結(jié)合“世界水日”、“世界無煙日”、“護綠活動”、“環(huán)保創(chuàng)意種植”開展了系列活動，增強了幼兒的環(huán)保意識。12
教育年度工作總結(jié) 篇4
20xx年，是XX勵志教育發(fā)展基金會成立第五年。一年來，在基金會會員的共同努力下，在XX全體村民的大力支持下，基金會全體同仁秉持公正、公平、公開的原則，宣傳基金會宗旨，規(guī)范基金會運轉(zhuǎn)，登記每一筆捐款，核實并及時發(fā)放符合條件的獎學(xué)金，發(fā)放孝親敬老物質(zhì)，基金會各項事務(wù)健康運轉(zhuǎn)并逐步邁入正軌�，F(xiàn)將20xx年度基金會整體運行情況通報如下：
1、再募基金四萬六千元
20xx年春節(jié)，在XX勵志教育發(fā)展基金會全體會員的努力下，再次募集基金46000元。這是XX勵志教育發(fā)展基金會全體會員的共同努力的結(jié)果，再一次體現(xiàn)了XX弘揚正氣，顯示正能量的好作風(fēng)及其優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、孝親敬老
XX歷來就是鄰里互相關(guān)愛，兄弟妯娌團結(jié)，敬老愛幼的村寨。為了進一步彰顯XX的孝親敬老光榮傳統(tǒng)，XX勵志教育發(fā)展基金會決定， 20xx年春節(jié)XX全村70歲以上老人52人，4個特困戶，共56人份。每人補助孝親敬老大米1袋(每袋大米110元，56 x 110元 =6160元);花生油1桶(每桶油35元，56 x 35元 = 1960元)，商家優(yōu)惠20元，合計：6160元 + 1960元 - 20元 = 8100元。這個事情有熱心公益的張麥林等具體操辦，他領(lǐng)著幾個熱心人幫忙，跑前跑后，親自把大米和花生油送到老人家中。XX父老鄉(xiāng)親表示衷心的感謝!這個決定是愛的暖流，是孝的呼喚，是彰顯XX孝敬老人的具體表現(xiàn)。
3、獎勵大學(xué)學(xué)子
20xx年度，全村共有8名學(xué)生考入全日制本�？圃盒�。他們分別是：張猛 (張青華的兒子)，蚌埠學(xué)院，本科;張然然 (張占偉的女兒) 武漢學(xué)院，本科;張淼 (張向峰的兒子)，青島恒星科技學(xué)院，�？�;張惠子 (張峰偉的女兒)，南陽高等醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校，�？�;王心雨(張震的女兒)，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，�？�;張冰倩 (張建軍的女兒)，武漢商貿(mào)學(xué)院，專科;張青原 (張志偉的兒子)，淮南聯(lián)合大學(xué)，�？�;張愿真 (張占偉的兒子)，西安鐵道職業(yè)學(xué)院 ，�？啤０凑铡禭X勵志教育發(fā)展基金管理辦法》規(guī)定，本科生每人獎勵3000元獎學(xué)金，�？粕咳霜剟�20xx元獎學(xué)金，共獎勵：
2×3000 + 6×20xx = XX000元
自從20xx年XX勵志基金會成立以來，全村共有28名學(xué)生考入大學(xué)(17人領(lǐng)取了獎勵基金，3人未領(lǐng)取獎勵基金)，進入高等學(xué)府學(xué)習(xí)深造，不僅為自己和家人爭了光，也展示了XX良好的學(xué)風(fēng)和深厚的教育底蘊，為學(xué)齡兒童以及學(xué)弟學(xué)妹們起到了良好的示范和表率作用。
在新春佳節(jié)即將到來之際，讓我們向熱心公益、為基金會踴躍捐款的村民和會員表示感謝，向勤奮學(xué)習(xí)并考上大學(xué)的學(xué)子表示祝賀，向全體村民致以新春的問候!
20xx年工作打算及建議
基金會從謀劃成立到順利運轉(zhuǎn)，得益于熱心公益的基金會會員的積極參與以及全體村民的有力支持，相信在大家的共同努力下，基金會的.運轉(zhuǎn)會越來越好，在弘揚正氣、鼓勵先進、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍方面將發(fā)揮更大的積極作用�，F(xiàn)對20xx年度工作以及基金會運轉(zhuǎn)提出以下工作打算和建議。
第一，加強宣傳，爭取募集更多的基金。這兩次募集基金主要集中在武漢、上海、鄭州等地，但受籌集資金時間短以及宣傳范圍有限等因素限制，部分在其他城市的村民對勵志教育基金的情況還不太清楚，沒來得及為基金會發(fā)展做貢獻。20xx年度，我們將利用村民春節(jié)回鄉(xiāng)的機會，進一步加大宣傳力度，把在全國各地經(jīng)商、務(wù)工和工作的XX村民的積極性調(diào)動起來，希望基金會全體會員共同努力，動員身邊的親人、鄰居、朋友，積極為XX勵志教育發(fā)展基金會募捐，為教育事業(yè)和XX村的長遠發(fā)展做貢獻，相信20xx年度基金會將會募集到更多的捐款，基金會的知名度和影響力會越來越大，我村考上大學(xué)的學(xué)生會越來越多。
第二，明確對象，獎勵面對的是XX全體村民。XX勵志教育發(fā)展基金的獎勵對象是XX全體村民，凡是考入大學(xué)的村民，不管其家長捐款與否，都有獲得獎勵的權(quán)力。希望加大宣傳力度，使全體村民都了解這一點，以免造成誤會。
教育年度工作總結(jié) 篇5
根據(jù)全市深化“四張清單一張網(wǎng)”改革，推進簡政放權(quán)、放管結(jié)合和轉(zhuǎn)變政府職能的總體要求，20xx年，教育局認真開展權(quán)力清單清理、行政審批事項梳理、網(wǎng)上平臺錄入核校運行，健全審批機制，改進工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量，推進我局行政審批層級一體化改革，全面提高行政審批效率。
一、高度重視行政審批工作。
建立和規(guī)范行政審批制度，是實施“ 陽光行政審批 ”的一項全新工作，是教育工作以民為本，改進服務(wù)方式，提高服務(wù)水平的需要，是創(chuàng)新教育工作管理方式、提高工作效率的重要舉措。為加強對行政審批的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)配合，市教育局建立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為負責(zé)人，局相關(guān)處室參與的行政審批工作機制。在今年的行政權(quán)力事項清理、梳理、網(wǎng)上核校、平臺運行、行政審批事項“六統(tǒng)一”等工作環(huán)節(jié)，多次召開工作布置、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等會議，統(tǒng)一思想，提高認識，明確分工，高度負責(zé)，認真實施，切實落實，不斷提高行政審批的綜合管理水平，完成各項規(guī)定的工作。
二、嚴格規(guī)范行政審批事項和辦理程序。
1．行政審批事項的清理及規(guī)范。經(jīng)過20xx年的權(quán)力清單清理，我局保留行政許可事項3項，取消了非行政許可項目，有關(guān)事項也根據(jù)省教育廳及市政府要求下放，對辦理程序進行了規(guī)范。在辦理程序的規(guī)范上，各有關(guān)處室按照業(yè)務(wù)辦理過程的受理、承辦、審核、批準、辦結(jié)五個環(huán)節(jié)，行政事項責(zé)任處室將行政審批事項逐項逐個環(huán)節(jié)落實到具體工作崗位和人員，分工負責(zé)，嚴格規(guī)范辦事程序。每一項行政審批的五個環(huán)節(jié)原則上由不同工作人員分別操作，至少由三人共同辦理。一般采取處室具體經(jīng)辦人員承辦，處室負責(zé)人審核，分管領(lǐng)導(dǎo)審批的.行政審批辦理程序。按照規(guī)范、高效、便民的要求，對流程進行優(yōu)化，進一步改進規(guī)范審批環(huán)節(jié)，減少中間環(huán)節(jié)和審批時限，切實方便辦理人，提高服務(wù)質(zhì)量。
2．行政審批事項的錄入及運行。在行政審批中心及市編委辦的指導(dǎo)、安排下，本年度完成了所有事項的政務(wù)服務(wù)網(wǎng)、工作平臺的錄入、核校、修訂工作，確保網(wǎng)上信息的完整、正確，保證了行政審批事項的網(wǎng)上正常運行。
三、強化事中事后監(jiān)管。
為健全事中事后監(jiān)管措施，強化部門協(xié)同聯(lián)動，建立事前預(yù)防、事中檢查、事后查處有機結(jié)合的長效監(jiān)管機制，切實提高教育行政審批科學(xué)化監(jiān)管水平，我局制訂了《XX市教育局加強行政審批層級一體化改革事中事后監(jiān)管實施細則（試行）》，按照依法有效、責(zé)任明晰、協(xié)同監(jiān)管、公開公正的原則，分別對3個行政許可事項的事中事后監(jiān)管的內(nèi)容、方式做了詳細、明確的規(guī)定。建立健全層級監(jiān)督機制、建立完善部門協(xié)同機制，加大監(jiān)管力度、監(jiān)管責(zé)任、監(jiān)管范圍，確實保障行政審批事項的過程透明、結(jié)果公正。加大對縣市區(qū)行政審批事項的監(jiān)管，組織取消和下放的行政審批事項的檢查，掌握審批事項的事中事后監(jiān)管措施的到位情況。
四、存在的問題及改進措施
我局嚴格落實市政府的有關(guān)規(guī)定和要求，做好各項工作，但是由于客觀原因，還存在一些問題，有待進一步的完善和改進。
1．行政審批中心未設(shè)立服務(wù)窗口。我局有3個行政許可事項，教師資格認定是限時、集中申報，民辦教育機構(gòu)審批、從事經(jīng)營性教育類互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)的前置審查兩個事項辦件率非常低，基于我局行政權(quán)力事項、服務(wù)事項數(shù)量少、辦理頻率低、服務(wù)人群單一、辦理時限集中較短等原因，我們也向行政審批服務(wù)中心提出了辦理窗口不進駐的申請。
2．教師資格認定目前還未完成平臺對接。由于教育部有通用的申報平臺，證書也是通過此平臺打印完成的，但未和政務(wù)云平臺對接，因此目前此事項未在政務(wù)云平臺上辦理。
3．“六統(tǒng)一”工作還有待加強。行政事項梳理時，我局召開過全市教育系統(tǒng)培訓(xùn)會，統(tǒng)一部署相關(guān)工作，在梳理、入庫等環(huán)節(jié)中也基本做到了統(tǒng)一，但由于縣、市間的差異等原因，部分事項還有不同，我局正在積極協(xié)調(diào)中，下階段我們將組織市縣區(qū)對審批事項進一步完善審批標準，統(tǒng)一審批程序，切實做好審批事項“六統(tǒng)一”。
五、下一步主要工作。
今后，市教育局要充分發(fā)揮行政審批職能，積極開展服務(wù)民生滿意窗口建設(shè)，下大力解決行政審批工作存在的問題，規(guī)范審批程序，提高業(yè)務(wù)水平。一是健全行政審批工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。設(shè)立局行政審批工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，監(jiān)察室負責(zé)人為副組長，各相關(guān)處室負責(zé)人為成員，確保行政審批工作規(guī)范有序地進行。二是理順行政審批相關(guān)處室職能。按照相關(guān)處室具體承辦，行政審批處統(tǒng)一報送信息，具體事項由業(yè)務(wù)部門辦理，在規(guī)定時限內(nèi)辦理完成并接受行政審批處監(jiān)督檢查。三是積極探索服務(wù)標準，進一步規(guī)范審批業(yè)務(wù)流程。擬定行政審批服務(wù)規(guī)范標準，規(guī)范行政審批業(yè)務(wù)人員組成、受理服務(wù)流程、審批時限、工作紀律等，進一步明確全局行政許審批服務(wù)事項的工作制度，確保行政審批工作更上一個臺階。對實施“陽光行政審批”、推進簡政放權(quán)進一步深化，開展課題調(diào)研，對行政審批事項做進一步梳理、規(guī)范、放權(quán)。
教育年度工作總結(jié) 篇6
通過網(wǎng)上交流和做作業(yè)，為期十天（年7月21日～年7月30日）新課程遠程培訓(xùn)結(jié)束了通過這十天看視頻與文字文本的學(xué)習(xí)。通過專家的點評和交流，使我對新課程有了較全面的認識。新課程的培訓(xùn)和實施是一項巨大而艱巨的工程，需要眾多的人力、物力和財力的投入，需要各方面的共同配合和共同努力，現(xiàn)對新課程培訓(xùn)總結(jié)如下：
首先，必須要堅決落實新課程的實施，國家領(lǐng)導(dǎo)和省領(lǐng)導(dǎo)必須依然要有明確的指導(dǎo)方針，有計劃的落實各項工作；依然要組建專家團隊解決新課程實施過程中出現(xiàn)的一系列的問題；要對可能發(fā)生或出現(xiàn)的問題提前做好準備準備。
其次，各省各市縣（區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)團隊，要做好新課程實施的各項工作。如教材版本的.選用，課時如何安排，選修課課時與教師的安排等。做好新課程的實施計劃與落實工作，提前為新學(xué)期新教材的實施做好準備。
第三，作為新課程教學(xué)的教師，必須先做好一切準備工作。
（1）熟悉新課程的教材，對課本內(nèi)容、教學(xué)教法有全面深刻的了解和認識。對新課程教學(xué)做到胸有成竹。
�。�2）樹立全新的教育理念，要注重學(xué)生的主體，教師的主導(dǎo)作用；要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)。
�。�3）教師間依然要堅持交流學(xué)習(xí)，可以借鑒已使用新課程地區(qū)的方法與經(jīng)驗。
（4）學(xué)�？梢越M織年級任課老師提前集體備課，準備新課程所需要教學(xué)工具，準備野外學(xué)習(xí)基地等。
總之，新課程的實施，需要領(lǐng)導(dǎo)，教師和配套機構(gòu)緊密配合起來，馬上行動起來，提前做好充分的準備，“打有準備的仗”，才有利于對新課程的落實與實施。
教育年度工作總結(jié) 篇7
1、以新課程改革為契機，推進全區(qū)教育信息化建設(shè)
與各個學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動、電教例會、信息技術(shù)教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。9月21日我們在54中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的研討會”，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評。
定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年，我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的評比活動和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力。
我們力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作過程的同時也注重工作的成果。為此，全體同志通力合作、密切配合，發(fā)揚各自的優(yōu)勢，與各個學(xué)科組緊密配合并得到了各學(xué)科教研員的大力支持與幫助，正因為如此，我區(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂教學(xué)競賽”，并榮獲一等獎；我區(qū)還有兩位教師制作的專題站參加“全國第八屆多媒體大賽”獲得三等獎；獲獎的教學(xué)設(shè)計、論文等均在全市名列前茅，而這些都是我們共同努力的結(jié)果。
同時，我們還按照上級部門的要求，認真地對我區(qū)2所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題進行了指導(dǎo)，并確定了各校的驗收時間，目前我區(qū)的十所省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地通過了專家組的評估。
2、加強電教培訓(xùn)
堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗、研究問題，進一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實踐水平，在教學(xué)實踐中發(fā)揮骨干作用。
組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓(xùn)，確保了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園所有教師的信息及時、準確的輸入并上報。
3、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的管理
重點抓各校現(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學(xué)校的標準，利用視導(dǎo)、聽課等機會對我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進行了了解。并加強了對各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期給各校打分。
4、其它工作
初高中期中質(zhì)量分析；市教研室和高師處信息員；我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護；新聞報道117篇；通知71篇；信息技術(shù)教研；少兒頻道拍片；四層區(qū)會課服務(wù)；幼教培訓(xùn)；電教服務(wù)。
5、作風(fēng)建設(shè)
（1）強化了合作和群體的觀念。本學(xué)期，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我們?nèi)M進一步強化了合作和群體的觀念。我組工作的'特點是：瑣碎、繁雜、臨時性的任務(wù)特別多，但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作，互通有無，順利地完成了多項任務(wù)。沒有合作，我們不可能保證開學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作；沒有合作，我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)等等。
（2）不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期全組繼續(xù)加強政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。強化了對新課程改革相關(guān)知識與理論的學(xué)習(xí)。同時我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作的技術(shù)含量。
6、問題與思考
�。�1）如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系，我們認為是目前我們組急需解決的問題。
�。�2）如何使信息技術(shù)真正地為課堂教學(xué)服務(wù)，從而實實在在地提高我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量；如何使信息技術(shù)真正地整合到我們教師日常的教育教學(xué)活動中去，這也是我們迫切需要解決的問題。我們正努力思考，開動腦筋，爭取盡快地拿出解決方案。
當然，我們更應(yīng)該思考的是在我區(qū)教育信息化硬件環(huán)境全面建成之后，如何提高教育技術(shù)的應(yīng)用水平，使其真正為教育教學(xué)服務(wù)。我們認為：應(yīng)該緊緊抓住資源庫建設(shè)和學(xué)科課程整合這兩條主線，結(jié)合我區(qū)實際，進一步開拓進取、求實創(chuàng)新，全面提升玄武的教育現(xiàn)代化水平。
教育年度工作總結(jié) 篇8
xx鎮(zhèn)地處閩江上游，位于XX市XX區(qū)中部偏南，東與太平鎮(zhèn)連壤，西北毗鄰夏道鎮(zhèn)，南交塔前鎮(zhèn)、XX縣，方圓89.8平方公里，全鎮(zhèn)轄10個行政村，有13個自然村，現(xiàn)有3328戶，12953人。我鎮(zhèn)黨委、政府歷來高度重視教育工作，始終把教育工作擺上黨委、政府重要的議事日程，把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的位置，把“高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育”作為科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的重大舉措，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，依法治校，強化措施，加大投入，注重實效，各項指標均有不同程度的提高，基本達到要求。近年來我鎮(zhèn)教育工作情況匯報如下：
一、基本情況
全鎮(zhèn)現(xiàn)有初級中學(xué)、中心小學(xué)各1所。中學(xué)有6個教學(xué)班，在校生262人，教師36人，其中本科學(xué)歷占比92.1%，具有中高級教師職稱占比63.8%。中學(xué)占地面積16367平方米，建筑面積5120平方米，教學(xué)及輔助性用房面積1444平方米，現(xiàn)有教學(xué)綜合樓、學(xué)生公寓、教師公寓、寄宿生食堂、門衛(wèi)房等，中學(xué)圖書館現(xiàn)有藏書19142冊，電腦合計75臺。學(xué)校1510平方米總投資254萬元教學(xué)樓在建，計劃20xx年春季開學(xué)能入使用，教學(xué)設(shè)施基本能滿足教學(xué)需求。
中心小學(xué)有1所中心校、4所完小，共有42個教學(xué)班，在校學(xué)生951人，專任教師84人（含幼兒教師14人）。學(xué)校占地面積42992平方米，生均45.2平方米；校舍面積10783平方米，生均11.34平方米；現(xiàn)有藏書28514冊，生均29.98冊。各校電腦合計133臺，各校的學(xué)生教室、圖書室、電腦室、實驗室、多功能教室等硬件設(shè)施能基本滿足教學(xué)需求。
二、工作情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
1、確立教育優(yōu)先發(fā)展地位：我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育工作，為了實現(xiàn)教育工作目標，鎮(zhèn)成立了實施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長，成員由分管領(lǐng)導(dǎo)及中小學(xué)校長等人員組成，各行政村相應(yīng)成立實施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，鎮(zhèn)黨委、政府把優(yōu)先發(fā)展教育工作列入鎮(zhèn)黨代表大會和人代會的工作計劃中，確保教育工作能夠得到順利實施。鎮(zhèn)黨委、政府提出了“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略口號，把教育作為立鎮(zhèn)之本，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。鎮(zhèn)黨政班子會對控輟保學(xué)、教師節(jié)、學(xué)校及周邊治安狀況、中學(xué)生周末班車、中學(xué)道路拓寬等問題及時研究解決落實，千方百計為教育辦實事好事。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校了解情況，指導(dǎo)工作，幫助學(xué)校解決實際問題。
2、認真履行職責(zé)，發(fā)揮調(diào)動各位力量，確保義務(wù)教育能順利實施。
鎮(zhèn)黨委、政府建立健全了領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤聯(lián)系學(xué)校的工作制度，由xx鎮(zhèn)黨委宣傳委員潘林秀同志分管教育，加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，同時把教育工作列入各村掛點領(lǐng)導(dǎo)、工作隊及村主干的年終考評中。鎮(zhèn)黨委、政府、中小學(xué)及各行政村充分利用標語、墻報、宣傳冊、廣播、會議等形式大張旗鼓地進行廣泛宣傳，把新的《義務(wù)教育法》內(nèi)容、責(zé)任講清講明，做到家喻戶曉、人人皆知，并根據(jù)實際情況，制定xx鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作制度，確保學(xué)齡人口能夠入校接受九年義務(wù)教育。鎮(zhèn)政府成立有“控輟保學(xué)”工作小組，每學(xué)期初組織鎮(zhèn)掛點領(lǐng)導(dǎo)下村入戶動員輟學(xué)生返校學(xué)習(xí)，小學(xué)0輟學(xué)，初中輟學(xué)率為0.79％。
（二）積極籌集資金，改善學(xué)校的辦學(xué)條件
為了使教育工作能上新臺階，鎮(zhèn)政府在財力十分困難的情況下，想方設(shè)法、千方百計籌集資金投入教育用于改善辦學(xué)條件。一年來，xx鎮(zhèn)共投入教育資金11.9269萬元，其中鎮(zhèn)投入9.9269萬元，社會捐資2萬元。積極籌措資金幫助學(xué)校充實教學(xué)設(shè)備。成立xx鎮(zhèn)獎教、獎學(xué)辦法，多方籌資支持學(xué)校辦學(xué)；建立濟困、助殘助學(xué)制度，扶持貧困生和殘疾學(xué)生接受義務(wù)教育。鎮(zhèn)每年安排1萬元資金用于中學(xué)中考工作及獎勵畢業(yè)班教師。投資254萬元中學(xué)教學(xué)樓在建，20xx年3月投入使用。教師節(jié)前夕，表彰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和先進教育工作者共36名。其中中學(xué)15名，小學(xué)23名。
�。ㄈ┮婪ㄖ涡�、依法治教，營造一個尊師重教的良好社會氛圍。
根據(jù)新的《義務(wù)教育法》xx鎮(zhèn)黨委、政府把營造一個尊師重教的良好氛圍作為自身責(zé)無旁貸的職責(zé)，積極協(xié)調(diào)xx派出所、司法所、行政執(zhí)法隊、文化站、衛(wèi)生院、車隊等單位，加強治理校園周邊治安、衛(wèi)生、交通和文化市場及時消除了一些安全隱患，切實維護了學(xué)校的正常的教育教學(xué)秩序。建立健全確保學(xué)校師生安全的規(guī)章制度；鎮(zhèn)政府、村委會和派出所、綜治辦等單位部門一起維護學(xué)校安全和正常教學(xué)秩序，學(xué)校及周邊治安狀況良好，按要求每半年鎮(zhèn)綜治辦到校園周邊及衛(wèi)生文化場所檢查一至二次，中學(xué)開通周末班車以來無安全事故。確保學(xué)校師生安全。
同時，鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)心支持基礎(chǔ)教育課程改革，關(guān)心全鎮(zhèn)教教師的工作和生活，教師節(jié)期間，鎮(zhèn)黨委書記李年忠同志率政府領(lǐng)導(dǎo)到中小學(xué)校與教師座談，并分別送上慰問金10000元,表達對教師的親切慰問。
�。ㄋ模┙逃母锱c發(fā)展情況：
1、20xx年xx鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展指標
�。�1）小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100％。
�。�2）小學(xué)在校生年輟學(xué)率為0。
�。�3）初中學(xué)齡人口入學(xué)率為98.97％。
�。�4）初中在校生年輟學(xué)率為0.79％。
�。�5）殘疾兒少入學(xué)率為100％。
�。�6）學(xué)前教育入園率為92.1％。
�。�7）15－24周歲人口文盲率為0。
2、當前教育及成人教育：辦好xx中心幼兒園，中心幼兒園綜合樓建筑面積1440平方米，有獨立的活動場所，開設(shè)大、中、小幼兒班，共有290名幼兒入園。
認真做好技能型人才、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、煙葉生產(chǎn)、養(yǎng)殖技術(shù)、花卉管理等實用新技術(shù)培訓(xùn)，全年共舉辦各類農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)班63期，培訓(xùn)人員2257人次。20xx年全鎮(zhèn)青壯年文盲率為0。
三、存在問題
1、師資隊伍方面：近年來，中小學(xué)部分教師年齡老化，有的教學(xué)骨干教師外調(diào)，特別是中學(xué)學(xué)科教師配置不合理，在一定程度上影響了教育水平和質(zhì)量。
2、辦學(xué)條件方面：鎮(zhèn)、村盡管近年來對教育進行大量的'投入，但我鎮(zhèn)教育基礎(chǔ)設(shè)施等仍然較薄弱，中小學(xué)及完小的辦學(xué)設(shè)施有待進一步加強。特別是中學(xué)運動場還是泥土地跑道，影響學(xué)生體育鍛煉。
3、學(xué)生生源方面：近年來，學(xué)生生源存在外流現(xiàn)象，影響了素質(zhì)教育進程。
四、改進措施
1、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，使廣大干部群眾對素質(zhì)教育工作和農(nóng)村標準化學(xué)校建設(shè)要有更充分、更深刻的理解。
2、進一步加強宣傳力度，使廣大群眾熱愛教育事業(yè)，明確自己在教育工作中應(yīng)盡的職責(zé)。
3、進一步增加教育投入，繼續(xù)不斷完善中小學(xué)辦學(xué)條件，如中學(xué)教學(xué)綜合樓等建設(shè)，切實提高我鎮(zhèn)的辦學(xué)水平。
4、加快素質(zhì)教育和農(nóng)村標準化學(xué)校建設(shè)進程，提高學(xué)生整體水平。
總之，我鎮(zhèn)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府及上級有關(guān)部門的大力支持與關(guān)心下，在我鎮(zhèn)中、小學(xué)教師的共同努力下，素質(zhì)教育工作和農(nóng)村標準化學(xué)校建設(shè)取得了階段性成果。我們決心以這次檢查驗收為新的動力、新的起點，積極進取，開拓創(chuàng)新，確保我鎮(zhèn)實現(xiàn)高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育目標。
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