漢語國際教育面試
09漢語國際面試
1、面試漢語音節(jié)和外語音節(jié)有什么不同
2、請舉一門你熟悉的外語來談為了使交際達到最理想的目的
3、請談談發(fā)話者可以采用那些語用策略
4、漢語的形態(tài)變化很少，那么談談名詞加名詞可以有偏正關系或主謂關系，動詞加名詞有動賓或偏正關系，請舉例說說這種語法現(xiàn)象。
5是為國爭光的“為”和大有作為的“為“有什么區(qū)別 還有 動詞能做狀語嗎先是英語的，一般都是自我介紹 10漢語國際面試
1、 中文及對外漢語專業(yè)的就問問論文的事
2、 跨專業(yè)的就問點簡單的知識點，像音節(jié)結構，輕聲等。
3、 專業(yè)課問了音韻學部分，聲調的變化，還有入聲是不是聲調之類的。
4、還有就是問了關于畢業(yè)論文的以及學習與習得的區(qū)別 11漢教面試
問我有沒有與留學生交流的`實踐
如何給留學生講一堂疑問句
還問比字句了
專業(yè)的：英漢對比、對哪個教學法有興趣怎樣運用（這兩個問題主要問本科是對外漢語專業(yè)的）
第二語言習得、趨向補語是什么并舉例（說明“王老師教出來的學生都很棒”和“我從外面走進來”中趨向補語的不同 復句的關聯(lián)詞語是？副詞的分類
比字句
虛詞重要嗎？有什么作用
“我鍛煉在健身房”對不對，為什么
詞性有哪些？
連?也，連?都?兩個句式的區(qū)別
還有一個量詞的，一杯水的杯是不是量詞
現(xiàn)代漢語中的送氣與不送氣的音有幾組。
在對外教學中應如何教
‘在長春的一所著名大學’這句話對不對
12
老師問我中國人學習英語時的母語遷移，因為我答題的時候提到了借和lend，borrow，老師又讓我解釋這兩個詞
我專業(yè)是英語師范，就問了我普通話等級分數(shù)，有什么特長，修過什么漢語課程之類的 中英定中短語的區(qū)別
看過哪些語言學著作之類的
趨向補語的類型
【漢語國際教育面試】相關文章：
漢語國際教育專業(yè)實習報告04-08
漢語國際教育個人簡歷02-10
跨文化交際與漢語國際教育10-18
2015考研專業(yè)：漢語國際教育05-13
北外漢語國際教育碩士考研經(jīng)驗07-21
西南大學漢語國際教育考研方法06-16
漢語國際教育本科論文參考選題06-14