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四年級(jí)美術(shù)《自行車局部寫生》教學(xué)反思
自行車對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生們說(shuō)并不陌生,甚至于一些學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車,但本課是以局部寫生為主,鍛煉學(xué)生的觀察力和想象力。今天我們要觀察道平時(shí)不注意的一個(gè)小螺絲,一個(gè)小裝飾,可不要小看這些小部件。他們可有...
自行車對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生們說(shuō)并不陌生,甚至于一些學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車,但本課是以局部寫生為主,鍛煉學(xué)生的觀察力和想象力。今天我們要觀察道平時(shí)不注意的一個(gè)小螺絲,一個(gè)小裝飾,可不要小看這些小部件。他們可有很大的作用。少了一顆螺絲。這車都不會(huì)安全的……。
寫生是直接面對(duì)對(duì)象進(jìn)行描繪的一種方法。簡(jiǎn)而言之,也就是看到什么畫(huà)什么。關(guān)鍵之處就是細(xì)致觀察。在繪畫(huà)時(shí),同學(xué)們從自己最感興趣的部位入手,細(xì)節(jié)入手。表現(xiàn)出了他們平時(shí)沒(méi)有觀察到的內(nèi)容,畫(huà)面效果出乎自己的意料,帶來(lái)了意外驚喜,獲得成功的喜悅。
出示學(xué)生的寫生范畫(huà),欣賞學(xué)習(xí),比較總結(jié)線條寫生的方法,用線條流暢大膽地把自行車局部形象寫下來(lái),這里需要同學(xué)們的耐心和細(xì)心。第一課時(shí)先練習(xí)寫生自行車的局部。第二課時(shí)再練習(xí)寫生,對(duì)能力強(qiáng)的可以寫生整個(gè)自行車。
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