30米快速跑教學(xué)反思

30米快速跑教學(xué)反思

神河鎮(zhèn)中心學(xué)校 劉世剛

本節(jié)課對(duì)30米快速跑進(jìn)行了教學(xué)，現(xiàn)將本節(jié)課所表現(xiàn)出的問題進(jìn)行以下總結(jié)：

一、開始部分：在開始上課時(shí)，全班在文體委員帶領(lǐng)下集合整隊(duì)，但是，集合的速度較慢，整好對(duì)后有部分學(xué)生在隊(duì)伍中喧嘩，紀(jì)律性不強(qiáng)，導(dǎo)致在開始部分中時(shí)間浪費(fèi)了2分鐘，在以后上課時(shí)應(yīng)該讓所有學(xué)生提前2分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)提前做好上課準(zhǔn)備，并且在老師講解主要內(nèi)容時(shí)要認(rèn)真聽講。

二、準(zhǔn)備部分：在開始時(shí)強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，因此本部分的活動(dòng)學(xué)生做的非常認(rèn)真，能夠按照要求完成任務(wù)。在熱身游戲時(shí)我也參與到其中，大部分學(xué)生的興趣也一下子提高起來，收到了不錯(cuò)的效果。

三、基本部分：在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，所選用的教學(xué)方法比較恰當(dāng)，學(xué)生參與的積極性也非常高，但是在進(jìn)行競(jìng)賽時(shí)，落后的組學(xué)生表現(xiàn)不是很團(tuán)結(jié)，因?yàn)楸娟?duì)有拖后腿的學(xué)生，他們組一直輸，再出現(xiàn)這種情況后，我就對(duì)所有的學(xué)生講，我們要對(duì)落后的同學(xué)多一些鼓勵(lì)，而不是埋怨，而且在其他所有隊(duì)員進(jìn)行比賽時(shí)都要給他鼓勵(lì)，給他加油，這樣你們組就能取得不一樣的成績(jī)，在經(jīng)過教導(dǎo)后學(xué)生都能夠鼓勵(lì)本隊(duì)的隊(duì)員，輸?shù)慕M也不氣餒，更加努力。因此，我發(fā)現(xiàn)，在上課時(shí)要不斷地鼓勵(lì)學(xué)生，結(jié)合德育方面的知識(shí)給學(xué)生多講一些道理，是他們不斷進(jìn)步。

四、結(jié)束部分：在結(jié)束部分時(shí)，學(xué)生都表現(xiàn)得非常好，能跟音樂節(jié)奏進(jìn)行放松活動(dòng)，而且每個(gè)學(xué)生臉上都露出了喜悅的表情。

本節(jié)課基本達(dá)到了課前所預(yù)計(jì)的效果，使每個(gè)學(xué)生得到了不同程度的鍛煉，在以后的課中要選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法、練習(xí)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n、課后認(rèn)真反思，不斷提高自己的教學(xué)水平，使每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展，喜歡上運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣，終生受益！

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