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歡樂六一兒童節(jié)大班教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的歡樂六一兒童節(jié)大班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
歡樂六一兒童節(jié)大班教案1
活動目標(biāo):
1、通過引導(dǎo)學(xué)生運用種子創(chuàng)作圖畫的實踐活動,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動手能力。
2、通過小組互動的集體制作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。
活動過程:
(一)活動概述:
。1)確定畫幅尺寸,設(shè)計圖案。若你不善于繪畫,可選定一個圖,然后取一張與畫幅同樣大小的紙,將它與選定的圖案作同樣數(shù)目的方格等分,據(jù)原圖方格中的線條,將其準(zhǔn)確地畫到紙上。方格等分的程度越細(xì),則準(zhǔn)確程度越高。
。2)把畫有圖案的紙覆在三合板上,用圖釘或膠帶紙固定,再用筆將圖案重重地描繪一遍,使之在板上留下清晰的線條。
。3)根據(jù)種子不同的外觀和質(zhì)地,進(jìn)行總體構(gòu)思,確定種子所安排的各個部分。有些種子可用刀劈開使用,如葵花子等。
(4)在板上涂少許膠水,用刮刀均勻的'鋪開。再按照由上而下的順序向各部分填放種子。根據(jù)種子的大小而定,大粒的用手或鑷子,小粒的可用紙做的漏斗均勻地灑在規(guī)定部位。種子全部填放完后,用手把種子按牢,等膠水稍干后修整一下,除去多余的種子。
。5)等膠水晾一個晚上,便可噴涂清漆,最好是薄薄地涂上幾層。
。6)漆干后,一幅美妙的種子粘貼畫便完成了。
(二)活動步驟:
一、激情導(dǎo)入。
同學(xué)們,你們每個人都有一個非常聰明的腦袋和一雙特別靈巧的小手,你們一定用它畫了許多漂亮的畫,對嗎?今天,老師將和大家一起來制作一種特別的畫,那就是種子貼畫。
二、學(xué)生制作:
。ㄒ唬┝私夤ぞ吆筒牧。
1、給學(xué)生展示各種各樣的種子貼畫,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。
2、指名說一說做這種貼畫所需的材料。
(二)個體制作。
1、師:你想做什么?準(zhǔn)備選用哪些種子和材料?
2、學(xué)生思考以上問題。
3、師:大家想好了嗎?那就開始作吧!比一比,看誰做得快?
4、學(xué)生實踐,師巡視輔導(dǎo)。
5、(停下來)部分完成了的學(xué)生展示作品,評議:你覺得他做的怎么樣?你還有更好的建議嗎?
6、質(zhì)疑解難:沒有完成的同學(xué),你們在制作的過程中有什么困難,需要大家的幫助嗎?
7、集體交流制作技巧。
8、沒有完成的同學(xué)繼續(xù)做完,已經(jīng)完成的同學(xué)進(jìn)一步完善。
。ū经h(huán)節(jié)設(shè)計思路:此環(huán)節(jié)的設(shè)計是學(xué)生通過實踐,初步掌握粘貼種子的基本方法。學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,通過摸索、討論,找到解決問題的方法。同時,通過展示、介紹自己的作品,激發(fā)創(chuàng)作興趣,促使學(xué)生之間互相取長補短,共同探究有效的學(xué)習(xí)方法。)
。ㄈ┬〗M制作。
1、師:大家每個人都完成了自己種子貼畫,真是了不起。能不能發(fā)揮小組的智慧,創(chuàng)作一幅更精美的畫呢?咱們現(xiàn)在就來開展一場比賽,看哪個小組分工最好、完成最快、貼的畫最美?
2、小組創(chuàng)作,師巡視。
(本環(huán)節(jié)設(shè)計思路:此環(huán)節(jié)是在個體創(chuàng)作的基礎(chǔ)上,集眾人智慧于一體,通過小組合作的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。)
三、總結(jié)。
從今天的這節(jié)課來看,你們都是聰明、能干的孩子。老師相信,只要你們勤動腦、多動手,以后一定能制作出更美的種子貼畫來。你們愿意在課后試一試嗎?
活動意義:
1、個體制作即一次創(chuàng)作體現(xiàn)全體參與性。學(xué)生人人參與實踐,充分展示個性
2、小組制作即創(chuàng)作體現(xiàn)合作性和創(chuàng)造性,小組成員合理分工、親密合作,提高作品質(zhì)量
3、三次制作即課堂的延伸,課后的實踐活動重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識和創(chuàng)新思維,激發(fā)學(xué)生把課內(nèi)學(xué)會的知識技能自覺運用到課外在生活中不斷探究,創(chuàng)作出更好的作品。
歡樂六一兒童節(jié)大班教案2
活動目標(biāo):
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領(lǐng)。
3.使幼兒體驗與家長一起進(jìn)行游戲活動的樂趣,給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的?鞓贰
6.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動安排:
1.在歡快的'音樂中帶幼兒入場就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。
3.幼兒講故事比賽。
4.親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則:幼兒站在起點,家長站在終點,面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點,快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。
教學(xué)反思:
六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動,看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福,這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念;顒幼屆恳粋孩子充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺!
歡樂六一兒童節(jié)大班教案3
一、時間:
5月31日星期日
二、地點:
大班二班
三、班會主題:
快樂智多星
四、班會背景:
次日就是六一兒童節(jié)了,希望借此機會跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)
五、班會目的
1.提前慶祝六一兒童節(jié)
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。
六、班會準(zhǔn)備
1.謎語,歇后語,數(shù)十條
2.兩個小紙盒,一個盒子“博”,另一個盒子叫“精”
3.帶棍子的牌子abcdef號
七、班會過程
1.主持人致詞
明:同學(xué)們,明天就是六一兒童節(jié)咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?
清:今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦!
明:婉清,只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。
清:就知道吃!當(dāng)然,我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。
明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
清:不可以!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。
明:那好吧!聰明的同學(xué)們,我們大家一起來爭當(dāng)智多星,爭奪糖果,好不好?
清:那好!請大家分成六小組,每組還要選出一名“代言人”。
(分組,選代言人)
明:這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快,手也要快的!
清:請各位代言人到講臺來!現(xiàn)在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會進(jìn)行搶答時,我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~
明:同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好,現(xiàn)在就要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則咯!
清:本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題,我來猜”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分。
明:必答題,第一題是經(jīng)典字謎,第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。一分鐘。答對的,加十分,答錯了不扣分。回答錯誤的題目,只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案,和相關(guān)解法。
清:搶答題的`規(guī)則一會兒再說。現(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題,我來猜”環(huán)節(jié)。
齊:你們是智多星嗎?
明:現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。
《清,計時,將題目寫到黑板上》
明:回答正確(不對!)
(清:時間到。請你們再好好想想。)
明:請b組代言人上來。
以此類推!
必答題一:
若要成功須出力————工
放棄錯誤求生存————旌
天下四方成一統(tǒng)————奮
國內(nèi)空前團(tuán)結(jié)————寶
領(lǐng)獎臺————凸
說話有禮貌————警
明:第一個環(huán)節(jié)大家的得分是xx
清:浩明,看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星,你們想不想知道那些答案?
清解說。
明:現(xiàn)在我們進(jìn)入第二次抽題。有請a組代言人xx
(必答題第二三道:隨機從博箱子里抽取,一抽取讀完題目后就必須回答!)
明:第二環(huán)節(jié)各組的得分是xx
現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題。有請a組代言人xx
明:第三環(huán)節(jié)各組的得分是xx
明:人生路上不如意事十之八、九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪,繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān),“爭當(dāng)智多星”
清:下面請大家聽清楚游戲規(guī)則。搶答題,當(dāng)支持人讀完題目后,說:開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答,回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。答錯的就扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。“博”盒子的回答正確加3分,錯誤的扣2分
“精”盒子的題目搶答時,回答正確加6分,錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}
浩明抽取題目,婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開始?磁谱
婉清計分。
最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)xx
明:今天我們的五顆星的智多星是x小組!,四顆星的是xx,三顆星的是xx
五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!
齊:同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!大家在平時也要爭當(dāng)智多星哦!快樂智多星就是你們!
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