中班健康機靈鼠小弟教案4篇
作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的中班健康機靈鼠小弟教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班健康機靈鼠小弟教案1
活動目標：
1、學習彎腰半蹲走;
2、鍛煉運動的持久性;
3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。
4、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。
5、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協(xié)調性。
活動準備：
幼兒打扮成小老鼠，纖維袋20個，不同高低的隧道兩條，音樂磁帶。
活動重點：
學習彎腰半蹲走活動難點：能加快速度通過不同高度的隧道
活動過程：
(一)幼兒隨音樂入場，做熱身運動。
教師帶領幼兒邊念兒歌邊動作入場，共同游戲"機靈鼠小弟"
(二)練習彎腰半蹲走
1.教師引導幼兒觀察隧道，自由發(fā)揮過隧道的不同方式師：今天鼠媽媽要帶孩子們去外面運糧食，看，這是我們要經(jīng)過的一條隧道，孩子們想想，你有什么好辦法可以經(jīng)過這條隧道，大家都來試試看。
2.集體演示
�、僬垈�別幼兒表演剛才過隧道的不同方法。
�、诮處煾鶕�(jù)幼兒的表演引出彎腰半蹲走。
師：剛才孩子們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運糧食時很容易被小貓抓住，我們要想出一個能很快通過隧道的'方法。
3.幼兒集體嘗試練習"彎腰半蹲走"。
4.集體講述：
你在練習中發(fā)現(xiàn)了什么問題?怎樣蹲才能更快的通過隧道?
5.教師總結幼兒交流的意見，講解動作要領，進行動作示范。(示范可由幼兒也可由老師)6.幼兒集體魚貫式練習一遍，要求慢速通過高隧道。
7.增加難度，引出另外一條稍底的隧道，幼兒嘗試練習。
8.再次提出要求，請幼兒加快速度通過不同高度的兩條隧道。
(三)游戲：運糧食
1.過渡語：小老鼠這么棒，媽媽尋找到了一些糧食，可媽媽老了，有點搬不動，請你們幫媽媽去運糧食，好嗎?
2.游戲要求：小老鼠經(jīng)過這條高一些的隧道，走過獨木橋，運一包糧食，再從矮一些的隧道回來。
3.幼兒游戲。
(四)游戲結束
1.圍著糧食慶祝勝利，同時放松身體。
2.帶著糧食高興地出活動室。
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。
中班健康機靈鼠小弟教案2
活動目標：
1、學習彎腰半蹲走；
2、鍛煉運動的持久性；
3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。
活動準備：
幼兒打扮成小老鼠，纖維袋20個，不同高低的隧道兩條，音樂磁帶。
活動重點：
學習彎腰半蹲走
活動難點：
能加快速度通過不同高度的隧道
活動過程：
（一）幼兒隨音樂入場，做熱身運動。。教師帶領幼兒邊念兒歌邊動作入場，共同游戲“機靈鼠小弟”
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1。教師引導幼兒觀察隧道，自由發(fā)揮過隧道的不同方式師：今天鼠媽媽要帶孩子們去外面運糧食，看，這是我們要經(jīng)過的一條隧道，孩子們想想，你有什么好辦法可以經(jīng)過這條隧道，大家都來試試看。
2。集體演示
�、僬垈�別幼兒表演剛才過隧道的不同方法。
②教師根據(jù)幼兒的表演引出彎腰半蹲走。師：剛才孩子們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運糧食時很容易被小貓抓住，我們要想出一個能很快通過隧道的.方法。
3。幼兒集體魚貫式嘗試練習“彎腰半蹲走”。
4。集體講述：你在練習中發(fā)現(xiàn)了什么問題？怎樣蹲才能更快的通過隧道？
5。教師總結幼兒交流的意見，講解動作要領，進行動作示范。（示范可由幼兒也可由老師）
6。幼兒集體魚貫式練習一遍，要求慢速通過高隧道。
7。增加難度，引出另外一條稍底的隧道，幼兒嘗試練習。
8。再次提出要求，請幼兒加快速度通過不同高度的兩條隧道。
（三）游戲：運糧食
1。過渡語：小老鼠這么棒，媽媽尋找到了一些糧食，可媽媽老了，有點搬不動，請你們幫媽媽去運糧食，好嗎？
2。游戲要求：小老鼠經(jīng)過這條高一些的隧道，走過獨木橋，運一包糧食，再從矮一些的隧道回來。
3。幼兒魚貫式游戲一次。
（四）游戲結束
1。圍著糧食慶祝勝利，同時放松身體。
2。帶著糧食高興地出活動室。
活動反思：
本次教學活動設計的目的是培養(yǎng)幼兒獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質和培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調性。在這次游戲活動中孩子們興趣很高，充滿積極性。
中班健康機靈鼠小弟教案3
活動目標：
1、學習彎腰半蹲走;
2、鍛煉運動的持久性;
3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。
活動準備：
幼兒打扮成小老鼠，纖維袋20個，不同高低的隧道兩條，音樂磁帶。
活動重點：
學習彎腰半蹲走
活動難點：
能加快速度通過不同高度的隧道
活動過程：
(一)幼兒隨音樂入場，做熱身運動。教師帶領幼兒邊念兒歌邊動作入場，共同游戲“機靈鼠小弟”
(二)練習彎腰半蹲走
1、教師引導幼兒觀察隧道，自由發(fā)揮過隧道的`不同方式師：今天鼠媽媽要帶孩子們去外面運糧食，看，這是我們要經(jīng)過的一條隧道，孩子們想想，你有什么好辦法可以經(jīng)過這條隧道，大家都來試試看。
2、集體演示
①請個別幼兒表演剛才過隧道的不同方法。
�、诮處煾鶕�(jù)幼兒的表演引出彎腰半蹲走。師：剛才孩子們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運糧食時很容易被小貓抓住，我們要想出一個能很快通過隧道的方法。
3、幼兒集體魚貫式嘗試練習“彎腰半蹲走”。
4、集體講述：你在練習中發(fā)現(xiàn)了什么問題?怎樣蹲才能更快的通過隧道?
5、教師總結幼兒交流的意見，講解動作要領，進行動作示范。(示范可由幼兒也可由老師)
6、幼兒集體魚貫式練習一遍，要求慢速通過高隧道。
7、增加難度，引出另外一條稍底的隧道，幼兒嘗試練習。
8、再次提出要求，請幼兒加快速度通過不同高度的兩條隧道。
(三)游戲：運糧食
1、過渡語：小老鼠這么棒，媽媽尋找到了一些糧食，可媽媽老了，有點搬不動，請你們幫媽媽去運糧食，好嗎?
2、游戲要求：小老鼠經(jīng)過這條高一些的隧道，走過獨木橋，運一包糧食，再從矮一些的隧道回來。
3、幼兒魚貫式游戲一次。
(四)游戲結束
1、圍著糧食慶祝勝利，同時放松身體。
2、帶著糧食高興地出活動室。
活動反思：
本次教學活動設計的目的是培養(yǎng)幼兒獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質和培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調性。在這次游戲活動中孩子們興趣很高，充滿積極性。
中班健康機靈鼠小弟教案4
活動目標
1.學習彎腰半蹲走，鍛煉運動的持久性。
2.培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。
活動準備
1.音樂：一起走
2.沙袋若干，不同高低的隧道兩條。
活動過程
一、導入
1.幼兒隨音樂入場，做熱身運動。
教師帶領幼兒邊念兒歌邊動作入場，共同游戲“機靈鼠小弟”
二、展開
1.教師引導幼兒觀察隧道，自由發(fā)揮過隧道的不同方式。
教師：今天鼠媽媽要帶孩子們去外面運糧食，看，這是我們要經(jīng)過的一條隧道，
你們想想，你有什么好辦法可以經(jīng)過這條隧道，大家都來試試看。
2.集體練習
�。�1）請個別幼兒表演剛才過隧道的不同方法。
（2）教師根據(jù)幼兒的表演引出彎腰半蹲走。
教師：剛才你們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運糧食時很容易被小貓抓住，
我們要想出一個能很快通過隧道的方法。
3.幼兒集體魚貫式嘗試練習--彎腰半蹲走
4.集體講述
你在練習中發(fā)現(xiàn)了什么問題？怎樣蹲才能更快的通過隧道？
5.教師總結幼兒交流的`意見，講解動作要領，進行動作示范。
6.幼兒集體魚貫式練習一遍，要求慢速通過高隧道。
7.增加難度，引出另外一條稍底的隧道，幼兒嘗試練習。
8.再次提出要求，請幼兒加快速度通過不同高度的兩條隧道。
9.游戲：運糧食
�。�1）教師：媽媽尋找到了一些糧食，請你們幫媽媽去運糧食，好嗎？
�。�2）游戲要求：
小老鼠經(jīng)過這條高一些的隧道，走過獨木橋，運一包糧食，再從矮一些的隧道回來。
�。�3）幼兒魚貫式游戲一次。
三、結束
1.放松身體。
2.把“糧食”放到指定地方。
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