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小班語言教案:迷路的小鴨子

時(shí)間:2023-03-14 09:23:41 教案 我要投稿

小班語言教案:迷路的小鴨子

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常會(huì)被要求編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【幷淼男“嗾Z言教案:迷路的小鴨子,歡迎大家分享。

小班語言教案:迷路的小鴨子

小班語言教案:迷路的小鴨子1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事情節(jié)和主題,知道迷路時(shí)要說不出爸爸,媽媽的和自己的名字,就回不了家。

  2、學(xué)習(xí)正確發(fā)音,哞哞,,咩咩,汪汪,喵喵,呷呷。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小班上冊(cè)17號(hào)掛圖,鴨、鵝、鳥、牛、羊、狗、貓頭飾各一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  一、教師講述故事一遍后提問。

  1、師:我們一起來聽聽故事,看看故事里面都說了什么。

  2、師:小鴨子呷呷的哭,它怎么了?(教師講解“迷路”)

  3、師:誰幫助小鴨子找媽媽?

  4、師:小伙伴幫助小鴨子找到了媽媽,鴨媽媽怎么對(duì)小鴨子說的?

  二、教師演示教具故事,穿插提問。

  1、小鵝跑過來,怎么問小鴨?小鴨怎么說?

  2、小鵝為什么沒有辦法了?

  3、小鳥怎么幫助小鴨的?(輔助提問:小鳥一邊飛,一邊怎么叫)

  4、老牛還有山羊,黃狗,花貓是怎么幫助小鴨的?

  5、小鴨子看到媽媽怎么說?

  6、鴨媽媽為什么叫小鴨子是傻孩子?

  三、讓幼兒說說自己的.名字還有爸爸媽媽的名字。

  1、師:那你們是聰明的孩子還是傻孩子?哦我們都是聰明的孩子,那我請(qǐng)你告訴我你的名字叫什么,還有你爸爸媽媽的名字叫什么?

  四、要求部分不知道名字的孩子回家問清楚爸爸媽媽的名字。

  師:剛才沒有說出爸爸媽媽名字的小朋友要注意了,請(qǐng)你們回家后去問爸爸媽媽他們叫什么名字知道了嗎?不然你們就變成傻孩子了。

小班語言教案:迷路的小鴨子2

  教案目標(biāo):

  1、理解故事情節(jié)和主題,知道迷路時(shí)要說不出爸爸,媽媽的和自己的名字,就回不了家。

  2、學(xué)習(xí)正確發(fā)音,哞哞,咩咩,汪汪,喵喵,呷呷。

  教案準(zhǔn)備:小班上冊(cè)17號(hào)掛圖,鴨、鵝、鳥、牛、羊、狗、貓頭飾各一個(gè)。

  教案過程:

  一、教師講述故事一遍后提問。

  1、師:我們一起來聽聽故事,看看故事里面都說了什么。

  2、師:小鴨子呷呷的哭,它怎么了?

  3、師:誰幫助小鴨子找媽媽?

  4、師:小伙伴幫助小鴨子找到了媽媽,鴨媽媽怎么對(duì)小鴨子說的?

  二、教師演示教具故事,穿插提問。

  1、小鵝跑過來,怎么問小鴨?小鴨怎么說?

  2、小鵝為什么沒有辦法了?

  3、小鳥怎么幫助小鴨的'?

  4、老牛還有山羊,黃狗,花貓是怎么幫助小鴨的?

  5、小鴨子看到媽媽怎么說?

  6、鴨媽媽為什么叫小鴨子是傻孩子。

  三、讓幼兒說說自己的名字還有爸爸媽媽的名字。

  1、師:那你們是聰明的孩子還是傻孩子?哦我們都是聰明的孩子,那我請(qǐng)你告訴我你的名字叫什么,還有你爸爸媽媽的名字叫什么?

  四、要求部分不知道名字的孩子回家問清楚爸爸媽媽的名字。

  師:剛才沒有說出爸爸媽媽名字的小朋友要注意了,請(qǐng)你們回家后去問爸爸媽媽他們叫什么名字知道了嗎?不然你們就變成傻孩子了。

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