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二年級語文教案第二單元

時間:2023-04-25 09:01:30 教案 我要投稿
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二年級語文教案第二單元

4《祖先的搖籃》教案 教學目標   1、按要求預習課文。掌握預習方法!  2、自學生字新詞。積累相應的詞語。   3、理解課文內(nèi)容,懂得“祖先的搖籃”的含義。   4、有感情地朗讀課文!  5、激發(fā)熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識! 〗虒W重點:    懂得“祖先的搖籃”的含義! 〗虒W難點:    激發(fā)熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識! 教學過程]第一課時教案 一導入!  1、同學們已經(jīng)預習了《祖先的搖籃》,F(xiàn)在我們來檢查一下預習的情況!   。1)朗讀課文。齊讀。指名讀!   。2)檢查字詞。你在預習課文時遇到了哪些生字新詞?你是怎樣學習 這些字詞的?   。3)提出問題。你在預習課文中有什么疑難問題?提出來大家 一起解決!  2.復習預習方法!    ⊥瑢W們很好地預習了課文,F(xiàn)在我們一起來回顧一下預習的方法!    。ㄕn件顯示)齊讀。     預習課文的方法:      a) 讀通課文!     ) 自學字詞!     ) 理解內(nèi)容!     ) 質(zhì)疑問難!     ) 搜集資料! 《、學習課文!  1.解題。問:“祖先的搖籃”指的是什么?     出示課件——看,這就是“蒼蒼茫茫的原始森林” ——這是多大的搖籃呀,一望無邊,     讓我們一起走進那神奇的森林,齊聲朗讀《祖先的搖籃》!  2.朗讀。有感情地朗讀課文。   3.討論!   。1)指名回答。問:“祖先的搖籃”有怎樣美好而遙遠的回憶?   。2)小組討論。問:“祖先的搖籃”怎樣才能地久天長,永遠不被污染?   4.交流!    ☆A習課文時,同學們搜集了許多人類保護環(huán)境、反對破 壞生態(tài)的 資料。大家來交流一下!  5.小結(jié)!    ∥覀兠恳粋人都要負起責任來,保護我們祖先的搖籃, 讓大自然永遠美麗! ∪、課堂練習!   1.詞語連線。    注意題目要求:可以多種答案。先在書上試著劃一劃, 然后說一說!   2.背誦課文! ∷、課后作業(yè)!   》抡照n文,試著學寫一段小詩。用紙抄寫出來 

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