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第三周教案
課題：少男少女_各占半邊天 課時：1 設(shè)計思路： 本章“少男少女”分為3課時進行，本節(jié)課是拓展課，即讓學(xué)生在活動中學(xué)會利用提問來認(rèn)識問題，并在互動中加深對彼此的了解，因此第一階段參考了娛樂節(jié)目“讓我們約會吧”（男選女）或“非誠勿擾”（女選男）的形式，被選方在前面進行介紹和展示，選擇方針對其個人情況進行提問和滅燈選擇�；顒咏Y(jié)束后第二階段學(xué)生總結(jié)并寫出自己心目中的男（女）生形象，個別上前共享自己的結(jié)論。第三階段是由此延伸的討論時間，主題是男女性所從事的職業(yè)與自己未來的職業(yè)構(gòu)想。 教學(xué)過程： 第一階段：活動環(huán)節(jié)。配合活動要求更改座位排列，將選擇方安排在講臺前方，被選方推舉人選上臺。 第一輪，自我介紹。介紹自己的個人情況、興趣愛好、特長等。選擇方進行提問并滅燈，滅燈即離開座位。 第二輪，深入展示。才藝表演，或描述自己喜歡的男（女）生形象，或?qū)ι畹膽B(tài)度和看法等。選擇方進行提問并滅燈。 第三輪，朋友推薦。由親友團出來進行推薦和拉票。選擇方進行提問并滅燈。被選方推舉人數(shù)為1~2人。然后男生女生角色互換過來進行下一輪。 第二階段：總結(jié)環(huán)節(jié)。學(xué)生寫下自己心目中的男（女）生形象，然后自愿上臺分享。 第三階段：討論環(huán)節(jié)。討論并總結(jié)主要由男性從事的職業(yè)和主要由女性從事的職業(yè)，描述自己未來的職業(yè)構(gòu)想。 反思： 7個班中5班進行得最好，被選方的表現(xiàn)很大方，選擇方的問題也是有的放矢。另外五個班處于暴走狀態(tài)，就是雷聲大雨點小，對于這個形式急哄哄的表現(xiàn)，但是真正參與其中卻不知道問什么問題。其中11班被選方變現(xiàn)不錯，對于自己的介紹和展示都很得體，選方卻是鴉雀無聲，在教師的引導(dǎo)下勉強提出幾個問題；9班表現(xiàn)次于5班，臺上表現(xiàn)的非常好，選擇方稍稍弱一點，但還能提出問題；7班和6班均有學(xué)生提出自己做主持，表現(xiàn)還不錯，就是選擇和被選雙方情緒完全對不上。剩下的8班干脆就無法實行這種形式，最后只好改為討論進行。看來同一節(jié)課還需要考慮多幾種課堂形式，以適應(yīng)不同班級的學(xué)情。【第三周教案】相關(guān)文章：
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