第三周教學(xué)反思

　　你笑了，我開(kāi)心了；你哭了，我心疼了，讓我們成為孩子童年的美好回憶 《涂黑格子》教學(xué)反思

　　課前，認(rèn)真分析教材，發(fā)現(xiàn)《涂黑格子》表面很簡(jiǎn)單，只要按照規(guī)定的要求涂相應(yīng)數(shù)量的格子并做記錄就行了。實(shí)際，這節(jié)課主要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是10的分解。分析完教材之后，就是制作教具了，在制作教育方面，與以往一樣，把書(shū)本里的內(nèi)容放大，為的是讓幼兒看得更加清楚。

　　整節(jié)課的過(guò)程，進(jìn)行的還算不錯(cuò)，但在幼兒交作業(yè)時(shí)，我的一個(gè)提問(wèn)“10可以分為幾和幾？”卻讓有些幼兒傻了眼，也讓我陷入了苦惱中。

　　課后，我對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了反思，總結(jié)如下：

　　不足之處：雖然幼兒的作業(yè)都做得不錯(cuò)，但最重要的知識(shí)點(diǎn)卻沒(méi)有掌握好。

　　解決策略：由于幼兒之前只接觸過(guò)一次5的分解，現(xiàn)在讓他們學(xué)會(huì)10的分解，有一定的難度。我覺(jué)得，學(xué)到知識(shí)點(diǎn)的最好方法就是實(shí)際操作，只有在實(shí)際操作中積累經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)學(xué)得更好。所以，我會(huì)選擇一個(gè)時(shí)間讓幼兒通過(guò)操作雪花片來(lái)獲取知識(shí)。

　　陳

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