亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

機(jī)械能守恒定律教案

時(shí)間:2023-04-25 18:55:14 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

機(jī)械能守恒定律教案

機(jī)械能守恒定律教案 教學(xué)目標(biāo): 一、  知識(shí)目標(biāo): 1、知道什么是機(jī)械能,知道物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互      轉(zhuǎn)化。 2、理解機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容。 3、在具體問(wèn)題中,能判定機(jī)械能是否守恒, 二、能力目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)在具體的問(wèn)題中判這定物體的機(jī)械能是否守恒; 2、初步學(xué)會(huì)從能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)來(lái)解釋物理現(xiàn)象,分析問(wèn)題。 三、德育目標(biāo): 通過(guò)能量守恒的教學(xué),使學(xué)生樹立科學(xué)觀點(diǎn),理解和運(yùn)用自然規(guī)律,并用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。 四、教學(xué)重點(diǎn): 1、從能的轉(zhuǎn)化和功能關(guān)系出發(fā)理解機(jī)械能守恒的條件。 2、能正確判斷研究對(duì)象在所經(jīng)歷的過(guò)程中機(jī)械能是否守恒 五、教學(xué)方法: 1、關(guān)于機(jī)械能守恒定律的得出,采用師生共同演繹推導(dǎo)的方法,明確該定律數(shù)學(xué)表達(dá)式公式的來(lái)龍去脈。 2、關(guān)于機(jī)械能守恒的條件,在教學(xué)時(shí)采用列舉實(shí)例,具體情況具體分析的方法。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 1、投影思考題: ①本章中我們學(xué)習(xí)了哪幾種形式的能? ②動(dòng)能定理的內(nèi)容和表達(dá)式是什么? ③重力所做的功與物體重力勢(shì)能的變化之間有什么關(guān)系? 學(xué)生回答: ①本章我們學(xué)習(xí)了以下幾種能:動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能。 ②動(dòng)能定理的內(nèi)容是:物體所受合外力所做的功等于物體動(dòng)能的改變,即:W=EK2-EK1。 ③重力所做的功和物體重力勢(shì)能之間變化的關(guān)系為: WG=EP1-EP2 3、教師總結(jié): ①同學(xué)們要注意動(dòng)能定理中動(dòng)能的變化量是末動(dòng)能減去初動(dòng)能,而重力做功與重力勢(shì)能改變之間關(guān)系式中初位置的重力勢(shì)能與末位置重力勢(shì)能的差。 ②引入:動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能屬于力學(xué)范疇,統(tǒng)稱為機(jī)械能,本節(jié)課我們就來(lái)研究有關(guān)機(jī)械能的問(wèn)題。 二、  新課教學(xué) (一) 機(jī)械能 1、概念:物體的動(dòng)能、勢(shì)能的總和即E=EK+EP 2、  機(jī)械能是標(biāo)量,具有相對(duì)性(需要設(shè)定勢(shì)能參考平面) 3、  機(jī)械能之間可以相互轉(zhuǎn)化。 (1)實(shí)例分析:滾擺上卷然后自由釋放說(shuō)明重力勢(shì)能和動(dòng)能間的相互轉(zhuǎn)化。 (2)播放圖片,請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真觀察瀑布、撐桿跳、蹦床運(yùn)動(dòng)分析起動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。 4、過(guò)渡:通過(guò)上述分析,我們得到動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化,那么在動(dòng)能勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,動(dòng)能和勢(shì)能的和有什么變化呢? (二) 機(jī)械能守恒定律的推導(dǎo) 老師與學(xué)生一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn):小球會(huì)不會(huì)碰鼻子? 這個(gè)例子有勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)換,如果我們掌握了其中的規(guī)律,就能采取恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砹恕?現(xiàn)在我們以做自由落體運(yùn)動(dòng)的小球?yàn)槔,從理論上探究?shì)能與動(dòng)能之間發(fā)生轉(zhuǎn)化,機(jī)械能的總量遵循什么規(guī)律? 如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的物體從A點(diǎn)自由下落, 經(jīng)過(guò)離地面高度為h1的B點(diǎn)時(shí)速度為v1,下落到高度 為h2的C點(diǎn)時(shí)速度為v2,試寫出物體在B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械 能和在C點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能,并找到這二個(gè)機(jī)械能之間的數(shù) 量關(guān)系。 理論推導(dǎo)過(guò)程 物體只有重力做功 根據(jù)動(dòng)能定理得:                。1) 又據(jù)重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系得到:   。2) 由(1)(2)兩式可得 (3) 移項(xiàng)得:   (4) 提問(wèn):(3)式說(shuō)明了什么問(wèn)題?  動(dòng)能的增加量等于重力勢(shì)能的減少量 (4)式又說(shuō)明了什么問(wèn)題?此運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能保持不變。 結(jié)論:只有重力做功時(shí),動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能守恒。 (三)機(jī)械能守恒定律 1、內(nèi)容:在只有重力做功時(shí),動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能總量保持不變 2、理解: (1)條件:只有重力做功 (2)表達(dá)式    提問(wèn):如何理解“只有重力做功”? 例:學(xué)生判斷以下幾種情況機(jī)械能是否守恒? A 豎直上拋運(yùn)動(dòng) B 做平拋運(yùn)動(dòng)的小球 C 沿光滑的斜面下滑的物體 D 豎直方向勻速下降的物體   提問(wèn):你還有沒(méi)有其他的方法推導(dǎo)出機(jī)械能守恒定律? 參考:幾種運(yùn)動(dòng)模型:(課后思考) 豎直上拋運(yùn)動(dòng)、沿光滑的斜面下滑的物體、 做平拋運(yùn)動(dòng)的小球、單擺   3、運(yùn)用類比法 只有彈簧彈力做功時(shí),彈性勢(shì)能和動(dòng)能間相互轉(zhuǎn)化,但物體和彈簧系統(tǒng)機(jī)械能總量保持不變。(理論推導(dǎo)中的重力做功改成彈簧彈力做功,重力勢(shì)能改為彈性勢(shì)能)   書上例題分析解答,強(qiáng)調(diào)解題的方法和步驟   三、小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了機(jī)械能守恒定律 我們說(shuō)機(jī)械能守恒的關(guān)鍵是:只有重力或彈力做功; 四、作業(yè):P77  1、2 五、板書: 第四節(jié) 機(jī)械能守恒定律 1、  機(jī)械能守恒定律 (1) 內(nèi)容 P76 (2) 條件:只有重力做功(或彈力做功) (3) 表達(dá)式:         開(kāi)始   六、教學(xué)流程圖:         理解機(jī)械能守恒定律 小結(jié) 引入機(jī)械能的概念     復(fù)習(xí)引入 動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化 書上例題分析                                                                                      

【機(jī)械能守恒定律教案】相關(guān)文章:

機(jī)械能守恒定律 第二節(jié) 功教學(xué)設(shè)計(jì)04-28

‘教案’教案04-28

‘教案’白鵝教案04-28

‘教案’遠(yuǎn)方教案04-28

‘教案’狼(教案)04-28

‘教案’人琴俱亡教案04-28

高中教案教案03-05

科學(xué)教案教案科學(xué)教案05-16

比尾巴教案 《比尾巴》的教案10-11

高中教案:《力》教案11-29