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小學(xué)生心理輔導(dǎo)案例優(yōu)秀教案
我發(fā)現(xiàn)BB雖然經(jīng)常犯錯誤,但他依然有向上的愿望,他身上還有很多“閃光點”,比如,不鬧事的時候還挺討人喜歡的,上課認真聽講時也會積極發(fā)言,活動中樂于表現(xiàn)自己……所以我們可以發(fā)掘他這些向上的可塑性,對他進行再教育。 上課時,有意識地多讓他發(fā)言,特別當(dāng)他的回答有新意或聲音響亮的時候,要不失時機地進行表揚,讓他嘗到發(fā)言成功的快樂。萬一,發(fā)言時回答得不夠理想,就及其寬容地予以肯定,培養(yǎng)他的自信心。 下一頁 溫馨提示:本文章的地址是:http://www.520xy8.com/Article/201012/18088.shtml歡迎轉(zhuǎn)載并請保留地址,非常感謝!【小學(xué)生心理輔導(dǎo)案例優(yōu)秀教案】相關(guān)文章:
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