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小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字1》教案

時(shí)間:2023-04-25 19:15:33 教案 我要投稿
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人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字1》教案

  識(shí)字1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、培養(yǎng)學(xué)生收集詞語的興趣。 4、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力。 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 識(shí)字寫字 【教學(xué)準(zhǔn)備】 收集關(guān)于秋天的詞語、課件。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課:   孩子們,過了炎熱的夏天,我們走進(jìn)了涼爽的秋天。秋天的景象真美呀,就像一幅多彩的圖畫。 二、讀中識(shí)字。   1.學(xué)生自由試讀詞語。   2.分組互助讀詞語,再開火車讀詞語。   3.出示生字,學(xué)生自主認(rèn)讀(讀準(zhǔn)前后鼻音和平翹舌音的字“層、盡、染、淡、登、翠、爽、壯”。)   4.開火車讀生字。   5.同桌卡片抽讀。 三、朗讀感悟。   1. 教師范讀,學(xué)生邊聽邊想畫面。   2. 分組試讀,互相幫助,力求讀正確。   3. 多媒體演示秋天的畫面,說說自己的感受。   4. 學(xué)生邊讀邊想象,聯(lián)系大自然實(shí)際,整體感悟詞語的意思。   5. 多種形式讀。    。1)開火車讀,要求讀得正確、流利;    。2)美讀,要求讀得有感情。    。3)自由讀給喜歡的小伙伴聽。 四、在讀中鞏固識(shí)字。   1.選詞語,讀詞語。出示圖片,選出與圖上景色相對(duì)應(yīng)的本課詞語,讀一讀。   2.分小組讀“我會(huì)讀”中的詞語,鞏固認(rèn)讀生字。   3.自編字謎,在編字謎、猜字謎的過程中自主識(shí)字。   五、在應(yīng)用中鞏固識(shí)字。   1.給生字找朋友(組詞語)。   2.卡片游戲《找朋友》!  六、在寫中鞏固識(shí)字   1. 認(rèn)讀字音。   2. 根據(jù)規(guī)律分析字形,記住字形。   如,“宜”與“實(shí)”,上邊都有一個(gè)寶蓋兒,區(qū)別在于“宜”的下邊是個(gè)“且”,“實(shí)”的下邊是個(gè)“頭”。   3. 分組說說自己喜歡的記字方法。   4. 說說難寫的字和容易寫錯(cuò)的字。   5. 師范寫,學(xué)生觀察字在田字格中的位置。     注意指導(dǎo)偏旁和部件的占格位置,把字寫正確,寫美觀。   6. 學(xué)生練習(xí)!  七、實(shí)踐活動(dòng)   1、分小組整理收集到的秋天的詞語,在班上展示、交流,看誰獲得了詞語大豐收。   2、關(guān)于秋天的詞語:一葉知秋、春種秋收、春蘭秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋風(fēng)過耳、秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿、秋收立秋…… 板書設(shè)計(jì): 識(shí)字1  金秋時(shí)節(jié)  景色宜人  層林盡染  疊翠流金 天高云淡  大雁南飛  秋高氣爽  山河壯美 五谷豐登  瓜果飄香  春華秋實(shí)  秋收冬藏  

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