二上教案 練習(xí)5

練習(xí)5 教學(xué)要求：1、按筆順寫好鉛筆字　2、學(xué)習(xí)字詞句，給獨(dú)體字加偏旁，在組成詞。3、照樣子，練習(xí)寫上下結(jié)構(gòu)的字，仿寫時(shí)既要正確又要美觀。4、熟記4條成語(yǔ)，讀背詩(shī)歌《臘梅花》。5、讓學(xué)生在小組里討論，長(zhǎng)大了想做什么工作？為什么？ 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)用字詞句和口語(yǔ)交際 教學(xué)時(shí)間：三教時(shí) 第一課時(shí)  一、 教學(xué)第一題  此項(xiàng)分散在各課教學(xué)中進(jìn)行 二、教學(xué)第二題。  1、審題。  2、指導(dǎo)。  （1）讓學(xué)生用識(shí)字８的方法拼一拼，再學(xué)組字 （2）各自嘗試學(xué)習(xí)，同桌相互交流體會(huì) （3）學(xué)習(xí)練習(xí)中的兒歌，了解兒歌的意思 3、練習(xí)。  （１）為兒歌配上圖畫(huà) （２）學(xué)生交流 4、反饋。 二、教學(xué)第三題。  1、審題。  2、指導(dǎo)。  （1）出示卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀“另”、“蒼”、“家”3個(gè)字。  （2）引導(dǎo)學(xué)生回憶前面提出的描紅要求和寫字要求。  （3）指導(dǎo)書(shū)寫。  3、練習(xí)。  4、反饋 第二課時(shí) 一、  教學(xué)第四題  1、熟記成語(yǔ) （1）、審題。  （2）、指導(dǎo)。  學(xué)生自由讀成語(yǔ)。  教師范讀。 學(xué)生自由讀。  理解四條成語(yǔ)的意思： 滴水成冰：水滴下去就結(jié)冰。形容天氣十分寒冷。 雪窖冰天：窖，收藏東西的地洞。大雪覆蓋的房子，猶如雪窖；天地冰雪籠罩，成為冰天雪地。形容天氣非常寒冷，也指嚴(yán)寒的地區(qū)。 鵝毛大雪：大雪如鵝毛飛舞。形容雪很大。 雪兆豐年：兆，預(yù)示。一場(chǎng)大雪常常預(yù)示著來(lái)年的豐收。 （3）、練習(xí)。  （4）、反饋。 2、詩(shī)歌《臘梅花》 （1）審題。  （2）指導(dǎo)。  讓學(xué)生借助拼音試讀。  指名試讀  教師范讀。  教師結(jié)合插圖講解《蠟梅花》這首詩(shī)的意思  （3）、練習(xí)。  （4）、反饋。 二、  做做寫寫 1、讓學(xué)生在課外真正“跟媽媽到菜場(chǎng)去買才，看看菜場(chǎng)有哪些才，媽媽買了哪幾樣。” 2、學(xué)生小組交流。 3、學(xué)生在全班交流。  4、把你們看到的，聽(tīng)到的寫下來(lái)。     第三課時(shí)  　口語(yǔ)交際 一、審題 二、指導(dǎo) １、觀察圖：圖上畫(huà)了哪些人？他們?cè)诟墒裁矗?２指導(dǎo)說(shuō)話 ⑴你長(zhǎng)大了想做什么？ ⑵你為什么想做這個(gè)工作？ ⑶聯(lián)系自己，展開(kāi)想象。 我長(zhǎng)大了想當(dāng)（ ）， 因?yàn)椋?）。 我長(zhǎng)大了想當(dāng)（　　　�。�，因?yàn)椋?nbsp; 　　　�。��！　　　　　　� ３、練習(xí) ⑴指名說(shuō) ⑵練習(xí)寫話 ⑶同桌交流，讀讀自己的寫的話          

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