《就任北京大學(xué)校長之演說》教案
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是小編為你靜心整理了《就任北京大學(xué)校長之演說》教案，希望能幫助到您！
【設(shè)計(jì)說明】
《就任北京大學(xué)校長之演說》是人教版語文必修2第四單元（演講詞單元）的第一篇課文。其特點(diǎn)是：語言淺顯易懂，結(jié)構(gòu)層次清晰，中心思想明確。對學(xué)生來講，很容易閱讀并理解。
演講詞是一種常見又常用的實(shí)用類文本，高中語文教學(xué)有必要給予高度關(guān)注。提高語文閱讀教學(xué)效率，就要提高“大單元意識(shí)”。備課時(shí)不能以篇章為單位，各自為戰(zhàn)。要統(tǒng)籌好整個(gè)單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，分?jǐn)傇诿科n文中，突出重點(diǎn)，落實(shí)到位。本單元的三篇演講辭各具特色，使用場合不同，語言風(fēng)格迥異，學(xué)習(xí)時(shí)的則重點(diǎn)自然也不相同。
《就任北京大學(xué)校長之演說》是蔡元培先生的就職演講詞，短小精煉，內(nèi)容啟迪性強(qiáng)，又是單元首篇，我們在此重點(diǎn)學(xué)習(xí)演講詞的相關(guān)特點(diǎn)，體會(huì)長者的殷殷期望�！段矣幸粋�(gè)夢想》是著名的集會(huì)演說詞，有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性，語言氣勢如虹，鏗鏘有力，我們在此重點(diǎn)學(xué)習(xí)語言和篇章結(jié)構(gòu)在演講辭上的運(yùn)用。《在馬克思墓前的講話》是一篇悼文，飽含著作者恩格斯對友人的追悼和贊譽(yù)，因此我們重點(diǎn)研討文章中流露出的情感，體會(huì)馬克思對人類的卓越貢獻(xiàn)。
本文要在一課時(shí)內(nèi)完成學(xué)習(xí)，這就要求學(xué)生有充分的預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)步驟的設(shè)計(jì)上，要簡化對作者和創(chuàng)作背景的介紹，更不能把導(dǎo)入演變成名校的宣傳廣告。關(guān)于演講辭的文學(xué)常識(shí)，可以在課文的理解中來理解、學(xué)習(xí)。由于課文的特質(zhì)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來不會(huì)太有壓力，學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定要簡單實(shí)用。必修2的“表達(dá)交流”中有“演講”這一章節(jié)，可以用來做拓展學(xué)習(xí)；也可以在課余時(shí)間組織班內(nèi)小范圍的演講比賽，提升學(xué)生的表達(dá)實(shí)踐能力。
【課標(biāo)要求】
1、在閱讀與鑒賞活動(dòng)中，不斷充實(shí)精神生活，完善自我人格，提升人生境界。
2、學(xué)習(xí)探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀，發(fā)展想像能力、思辨能力和批判能力。
【課標(biāo)分解】
1、通過閱讀并理解課文，能夠領(lǐng)會(huì)演講辭的特點(diǎn)，并指導(dǎo)以后的寫作實(shí)踐。
2、通過結(jié)合注釋，疏通字句，以及關(guān)鍵語句的分析；能夠把握文章宗旨，深刻體會(huì)作者對青年學(xué)子的殷切希望。
【課時(shí)安排】一課時(shí)
【學(xué)習(xí)步驟】
一、導(dǎo)入新課
博雅塔下，未名湖畔，是讓莘莘學(xué)子怦然心動(dòng)的北京大學(xué)。中國高府，世界名校，更是萬千師長心中冥冥的期盼。然而，在蔡元培先生擔(dān)任校長之前（1917年），北大還是一所封建思想、官僚習(xí)氣十分濃厚的學(xué)府。身為民國教育家的蔡元培先生，是看在眼里，急在心頭。于是，他把自己對青年學(xué)子的殷切希望都融在了這篇就職演講里。
說到“演講詞”，在我們學(xué)習(xí)和工作中很常見，也很常用。比如國旗下的演講，班干部競選演講，或是主題演講比賽等等。演講詞一般有四個(gè)特點(diǎn)：
（板書）針對性、鮮明性、邏輯性、通俗性。
下面，我們一同學(xué)習(xí)蔡元培先生的這篇演講詞，一邊體會(huì)演講詞的特點(diǎn)，一邊領(lǐng)會(huì)蔡老對我們青年學(xué)子的良苦用心，看看我們是否也會(huì)得到啟發(fā)。
二、整體感知
1、朗讀課文。（ppt展示閱讀要求和重點(diǎn)字詞）
要求如下：
①半文言文，半白話文，單音節(jié)詞較多，注意朗讀的斷句和節(jié)奏。
②利用文言文積累的詞匯知識(shí)理解語句，不會(huì)讀的字詞請看屏幕。
③帶上兩個(gè)問題：A、蔡老指出了北大當(dāng)時(shí)存在的哪些問題？
B、蔡老提出了哪幾點(diǎn)希望？
④此時(shí)你就是即將就任的校長，要讀出點(diǎn)兒“范兒”來！
重點(diǎn)字詞：
干(gān)祿(lù) 提攜(xié) 肄(yì)業(yè) 造詣(yì)
冶(yě)游 敷衍(fū yǎn) 塞責(zé)(sè) 砥(dǐ)礪(lì)
相(xiāng)勖(xù) 訾(zǐ)詈(lì) 店肆(sì) 商榷(què)
2、學(xué)生齊讀或領(lǐng)讀課文，校對字音，加深印象，提升感悟。
三、問題探究
活動(dòng)一：瀏覽課文二三自然段，思考并總結(jié)，當(dāng)時(shí)的北大及社會(huì)存在哪些問題？
明確：①學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不純；②學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正；③社會(huì)道德淪喪；④師資匱乏。
因此，蔡老對學(xué)生提出“抱定宗旨”“砥礪德行”的希望。這能看出演講詞的哪些特點(diǎn)——針對性、鮮明性。
活動(dòng)二：蔡老提出三點(diǎn)希望“抱定宗旨”“砥礪德行”“敬愛師友”，請同學(xué)們思考，為什么要先講“抱定宗旨”？為什么將“敬愛師友”放在最后來談？討論后分享答案。
明確：第一，“宗旨”就是做事情的初衷和目標(biāo)。一個(gè)人沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力何談發(fā)展？何談未來？然而這個(gè)目標(biāo)有必須是正確的，充滿正能量的，既“正大之宗旨”，如此才能有大的修為，大的學(xué)養(yǎng)。宗旨跑偏，不是半途而廢，就是走火入魔。所以“宗旨”是行為的起點(diǎn)。
第二，學(xué)識(shí)高深的人不少，但如果不能走正路，務(wù)正業(yè)，一定會(huì)惹大禍，造大孽。有的化學(xué)家研制毒品，有的銀行家騙老百姓錢，有的政治家出賣國家機(jī)密……所以品德修養(yǎng)很重要�！靶≮A靠智，大贏靠德�！薄暗滦小笔切袨榈谋Ｕ稀�
第三，“敬愛師友”講的是一個(gè)人接人待物的涵養(yǎng)，是情商。人智商高是好事，但情商低真的很麻煩。有些同學(xué)性格孤傲，或者脾氣火爆，同學(xué)關(guān)系沒處理好，很多目標(biāo)就無法實(shí)現(xiàn)，影響進(jìn)步�！昂B(yǎng)”決定著人的行為的質(zhì)量。
如此，蔡老的三點(diǎn)希望是循序漸進(jìn)，不能隨便倒換順序，這也體現(xiàn)了演講稿的另一個(gè)特點(diǎn)——邏輯性。
�。ò鍟┳谥肌袨槠瘘c(diǎn)
德行——行為保障
涵養(yǎng)——行為質(zhì)量
活動(dòng)三：有的同學(xué)會(huì)提出質(zhì)疑：演講詞是講給別人聽的，語言要淺顯通俗才會(huì)讓聽眾理解。然而本文是半文言文的，有些詞句不太好懂。所以本文不能算是優(yōu)秀的演講詞。請同學(xué)們幫幫忙，幫蔡老給出一個(gè)合理的解釋。
明確：
�、俾牨娛潜贝蟮膶W(xué)生，有一定的文化基礎(chǔ)。
�、�1917年，白話文運(yùn)動(dòng)才剛剛開始，還沒有形成潮流。所以，人們的書面表達(dá)還有濃厚的文言色彩。
所以，這篇演講稿在當(dāng)時(shí)聽眾看來應(yīng)該是符合演講詞特點(diǎn)的——通俗性。
四、拓展思考
我們對蔡元培的辦學(xué)方針和他的卓越貢獻(xiàn)已有了認(rèn)識(shí)回頭看看我們今天的社會(huì)，蔡元培在課文中提到的社會(huì)腐敗現(xiàn)象和不良風(fēng)氣現(xiàn)在也一樣有，所以蔡元培當(dāng)年提出的三點(diǎn)要求至今仍有現(xiàn)實(shí)意義。（學(xué)生自由談）
備用提示：
1、有的同學(xué)學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)；投機(jī)心理；不思進(jìn)取，考試前抱佛腳；考試作弊。
2、很多同學(xué)崇尚拜金主義，敗德毀行；世界觀、價(jià)值觀扭曲；
3、鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)展正當(dāng)?shù)膴蕵泛蜆I(yè)余愛好，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，做一個(gè)健康陽光的中學(xué)生。
4、這一代人大都是獨(dú)生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)，惟我獨(dú)尊的優(yōu)越感很強(qiáng)。
5、自私自大，很多人不懂得尊重人，也不懂得與人相處；
6、時(shí)有打架斗毆、校園欺凌等問題。
五、課堂小結(jié)
蔡元培一百年前在北大的就職演說，不僅喚醒了當(dāng)年的北大學(xué)子，在我們今天看來仍很有意義。真誠地希望同學(xué)們以后能——用辛勤丈量歲月，用汗水澆灌理想；用誠摯培育友誼，用毅力堅(jiān)定信仰；用爭辯與反省提攜修養(yǎng)；用肩膀挑起重?fù)?dān)，用身體彎成民族的脊梁！
六、布置作業(yè)
咱們班要建立一個(gè)“圖書角”，需要一名圖書管理員，你將參加管理員的競選。請運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)到的知識(shí)，寫一篇競選演講詞，不少于500字。
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